Prize Box 上架了

這兩天把PRIZE BOX放得滿滿的， 擺在了醒目的位置。 每個孩子一進門就注意到了， 我不得不承認(rèn)孩子的觀察力是那么強，老師走進走出都沒有注意到，孩子們一跨進門就追問我這是干嘛的。 

當(dāng)?shù)弥磿艿玫姜勂窌r，孩子們都很興奮，我看到一個女孩借完書，我給她敲了個章，她馬上就跑到她好朋友身邊竊竊私語起來，過一會這個好朋友也來借書了。  

小朋友鬼精鬼精的， 聽說至少要5個章才能換一個小禮物，馬上有人說我看書很快的，能不能在圖書館把這本看完了，再借本回去看；也有人故意借很薄的書，這樣可以看快點。 

我接下來要斗智斗勇的想怎么讓他們確確實實的看完這本書而不是敷衍我，有些同學(xué)聽到寫讀書筆記可以得2個章，很高興。 我想如果寫出高質(zhì)量的讀書筆記，我可以做成書簽放在書里隨書借閱的，這樣的應(yīng)該得3個章。 

中午PYP4年級的幾個學(xué)生特地到圖書館來借書，又磨了半天，說要天天來這里幫忙很可愛。我說你真要幫我忙就多看看書，她們趕緊改口說她們更喜歡體力勞動。我真是很會說甜言蜜語的， 對她們說她們是我最FAVORITE的學(xué)生之一，因為她們和學(xué)生時代的我很像， 她們興高采烈的走了。 

我在EXCEL里開始統(tǒng)計了，每個小朋友哪天借書了除了敲章也有電腦登記的，等學(xué)期末很容易看出哪些小朋友從來不借書的就需要格外關(guān)照一下了 

今天外教給小朋友讀得是CHAPTER BOOK， 語氣和動作都很夸張， 把孩子唬得一愣一愣的。 

實在太忙了， 制作敲章的表格，捐的書進行編錄，還準(zhǔn)備給每個捐書的小朋友做CERTIFICATE， 國際部一個女孩無比惆悵的說她很喜歡聽我講故事，我還以為他們都不在意的呢，上周我是隨便挑了一本，幾個小朋友圍坐在一起聽我講了個吸血鬼的故事，看來鬼故事還是吸引人，下周我把家里那本有點SCARY的故事帶去講講吧。