這套DM馴龍高手(兒子命名的)??是學(xué)樂的大樹系列中的一套。12本套裝,每冊不到100頁,幾乎每頁都有配圖,每頁的字?jǐn)?shù)從40到90不等;蘭斯指數(shù)在510L~580L之間,所以這難度嘛,橋梁書里算難一點(diǎn)的,初章書里又算容易的。
之前看小花生介紹的文章中,感覺這套應(yīng)該比Haggis & Tank那套故事難度高不少,所以月初買來后我本來不指望犀牛君能很快進(jìn)入狀態(tài)。誰知道被他自己在書架上發(fā)現(xiàn)以后立刻如獲至寶,每天得空就翻上幾頁,時不時還跟你用英文拽兩句Earth Dragon怎么怎么好,My dragon has the power of poison之類的讓你一頭霧水;更甚者還問我能不能帶去學(xué)校課間時間讀這個,顯然不行啊兒子,你這么熱愛英語,要讓你們班主任(語文老師)情何以堪啊…靈機(jī)一動,我決定在每晚的睡前親子共讀時間里加上這套書,雖然每晚只有短短半小時,但讀3-4章還是夠的。于是,用了4天時間,我們讀完了第一集(事實上,在寫這篇推薦日志的時候,我們僅僅讀完了第一集,但我拍著腦門斷定整套故事都特別適合腦洞特大、精力過剩,每天都在胡思亂想的小男孩們)。
簡單劇透一下~
第一集的故事主角是一個叫Drake的小男孩,正在田里勞作的Drake接到來自國王Roland的征召,跟隨前來接他的騎士踏上了未知的旅程。
在國王Roland的城堡中,他遇到了傳說中的龍,并在老法師Griffith的幫助下成為了一名Dragon Master。他結(jié)交新的朋友,學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),經(jīng)歷前所未有的冒險。
再來總結(jié)一下我們共讀的過程。首先,共讀共讀肯定是要你一頁我一頁輪流朗讀的,在沒有經(jīng)過事前預(yù)習(xí)的前提下,犀牛君基本可以順暢地讀下來,極偶爾個別的詞上會有小磕絆(主要發(fā)生在人名,龍名上面)。此外,在共讀的過程中我們會時不時的進(jìn)行討論,比如,推測后續(xù)的情節(jié),評論人物心里感受,把自己帶入情節(jié)中說說自己在某些情境中會怎樣做之類的。這種討論因人而異,犀牛君并不排斥中斷故事的討論,甚至有時會主動打斷發(fā)表看法,因此我們的討論內(nèi)容很多時候都是隨機(jī)進(jìn)行的。但遇到更追求故事流暢性的孩子還是最好在讀完故事時候有目的的展開討論。在故事結(jié)束后,我們會按照書后的問題再拿出來說一說,甚至是討論一下作者為什么會提出這幾個問題,有哪些關(guān)注點(diǎn)跟我們不謀而合,而有哪些是我們在細(xì)節(jié)上遺漏的。最后,當(dāng)然是進(jìn)行AR的評測,看看犀牛君是否真的讀懂了整個故事。
作為泛讀的故事我覺得到此為止也就基本可以了,但因為這本書特別喜歡,我也在考慮是否更深入地精讀一下。學(xué)一學(xué)詞匯(生詞,短語,哪些詞用得比較精妙成功替代了BABY WORDS…),找一找好詞好句(使用了什么修辭方法,有代表性的句型…),最后分析分析故事做個思維導(dǎo)圖來復(fù)述故事內(nèi)容,進(jìn)行一些人物性格分析的簡單寫作。當(dāng)然這都是后話了,畢竟以故事吸引人的程度來看,不把全套先讀完一遍,犀牛君是絕對不可能靜下心來進(jìn)行精讀的這些步驟的!