初級章節(jié)書鼻祖《Magic Tree House》，讓孩子從繪本閱讀過渡到章節(jié)閱讀

在網(wǎng)上常會碰到有家長問：

孩子只喜歡看繪本，怎么辦？
 

二年級了，只喜歡看漫畫，怎么引導(dǎo)過渡到文字閱讀？

孩子10歲了，怎么從聽故事過渡到自主閱讀？

······

Chapter books，即章節(jié)書，是孩子們在英文閱讀的過程中常常感到難以突破的一道壁壘。很多孩子從繪本和簡單故事的閱讀層面，至此就止步不前了。那么有什么辦法可以讓孩子繼續(xù)向前呢？

風(fēng)靡全球的章節(jié)書《Magic Tree House》

《Magic Tree House》（神奇樹屋）系列是初級章節(jié)書的“鼻祖”，也是美國小學(xué)生的暢銷讀物，故事情節(jié)跌宕曲折，人物心理描寫得細(xì)致入微，已在全球發(fā)行了36種版本，是美國最大出版集團蘭登書屋經(jīng)典之作。20幾年來，這套書影響了全世界的孩子，累計銷量已過億冊，更是美國、歐洲、日本等國家孩子的必讀童書。
 

《Magic Tree House》講述了一對小兄妹的冒險故事。哥哥Jack，八歲半，喜歡看書，理性冷靜，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；妹妹Annie，七歲，喜愛幻想與冒險。

有一天，他們在森林里偶然發(fā)現(xiàn)了一間堆滿書的神奇樹屋。每當(dāng)他們指著一本書，神奇樹屋就把他們帶到那本書的地方里。于是，這對美國小兄妹帶著全世界的青少年在世界各地暢游冒險。他們?nèi)ミ^史前時代的恐龍谷、探訪過中古世紀(jì)的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盜出海尋寶······

總的來說這是一套非常優(yōu)秀經(jīng)典的書籍，能培養(yǎng)孩子自主讀書的能力，增加孩子的詞匯量，想象力。這套書同時也是知識讀物，故事里有意識地穿插各種各樣的知識。比如如何在野外求生，比如面對危險該如何自救等等。雖然這些知識都是點到為止，但與故事的有機結(jié)合，讓這些知識變得有趣易懂，也能幫助啟迪孩子的求知欲。

《Magic Tree House》的特點

1、充滿無限想象的冒險故事，帶孩子在書中游遍世界

《Magic Tree House》描述了一對小兄妹的冒險故事。哥哥Jack，八歲半，喜歡看書，是個理性冷靜的小男孩；至于七歲的妹妹Annie，就喜愛幻想與冒險，而且勇于嘗試。某天，他們在森林里偶然發(fā)現(xiàn)了一間堆滿書的神奇樹屋。這樹屋就像多啦A夢的時光機一樣，每當(dāng)他們指著一本書，神奇樹屋就把他們帶到那本書的地方里······

自1992年，這對美國小兄妹就藉著他們的冒險故事，讓全世界的孩子游遍世界各地，更到不同時空旅行。直到現(xiàn)在，《Magic Tree House》還在保證每年出版。

《Magic Tree House》就像哆啦A夢的“任意門”，帶領(lǐng)孩子們到不同時空冒險，每一次的任務(wù)就像在學(xué)校中遇到不同的課題，當(dāng)孩子一一去克服，也逐漸在生命中成長。透過閱讀這類型的歷險奇幻故事，亦可激發(fā)孩子們的想象力，與主角一同經(jīng)歷和體驗不同的文化與歷史。

2、加入歷史、地理知識，以此為起點延伸更多科普話題

《Magic Tree House》這個系列的書,除了冒險故事緊張刺激以外,最好的一點就是它們從故事帶出很多地理歷史的典故，比如泰坦尼克號、龐貝火山爆發(fā)的故事、古埃及木乃伊、古羅馬奴隸、美國內(nèi)戰(zhàn)、恐龍世界、熱帶雨林等等...
 

巧的是，《Magic Tree House》中也寫到過中國。第14冊 Day Of The Dragon-King 講的就是Jack 和Annie 來到秦朝，見到了牛郎和織女，從秦始皇要焚的書（竹簡）里救出了想找的那一冊，為躲避秦兵的追殺，在兵馬俑古墓中靠一團絲線找到了逃生的路。

這些知識的嵌入完全不生硬，很多場景和情節(jié)結(jié)合的特別完美，象是主角穿著、城市面貌、不同時空的人民生活方式等等，能夠讓孩子對各種自然人文的主題有深入的認(rèn)識。

3、文字不多不難，幫孩子從繪本過渡到純文字閱讀

剛才提到，這套書不僅有冒險故事，還有科普知識。可以說，上至天文、下至地理，這里總會涵蓋很多課本里不常提到的知識。那么這樣的書，讀起來總得要不少學(xué)問吧？特別對于國內(nèi)孩子來說，豈不是難上加難？可事實是，如果你有這樣的顧慮就完全錯啦。
 

可以說，《Magic Tree House》的文字不算多，而且淺顯易懂，以高頻詞匯為主，少見的形容詞、副詞其實不多。哪怕是有一些之前比較少用的名詞，在故事里多見幾次，也就熟悉了。

這里正好科普下國外老師對于孩子閱讀上的一些看法。他們普遍認(rèn)為，書的難易度并不在于字?jǐn)?shù)的多寡，而在于它所表達的意境。所以很多家長總以為, 孩子讀的書越厚、字越多, 就表示他們的閱讀能力越高, 所以整天盯著孩子去讀字多的書，這是非常錯誤的。反過來說，有的家長以為字越多就越難，擔(dān)心孩子適應(yīng)不了，不敢讓他們嘗試，也是不對的。

4、全套原版音頻，邊聽邊讀增加趣味

Chapter books 比起兒童繪本，圖畫少了、顏色少了、故事長了，所以過渡階段建議讓孩子邊讀邊聽。聽著加上音效和配樂的故事,吸引力增加不少。孩子可以跟著朗讀者的節(jié)奏更好的理解故事情節(jié)，對于生單字的恐懼就大大降低，樹立閱讀自信。

文章來源：上海學(xué)樹堂。了解更多英語學(xué)習(xí)咨詢可關(guān)注訂閱號或添加小助手(微信號：SHSTMKT)