過(guò)年主題繪本

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2＋

勇氣和善良，就是大大的福氣。

這是一個(gè)帶有幸福香氣和濃郁中國(guó)風(fēng)的溫馨故事。
 

故事以除夕為舞臺(tái)，講述掉落人間的精靈小福氣，在孤單無(wú)助的夜里走進(jìn)一家無(wú)人光顧的狐貍面館，一碗熱騰騰的湯面溫暖了他失落的心，于是他努力用自己小小的福氣，來(lái)幫助小狐貍和爸爸重新找回生活的希望。
 

細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)，溫暖的故事，讓我們感受到福氣雖小，也能創(chuàng)造奇跡，勇氣和善良，就是大大的福氣。

《打燈籠》

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照亮童心的中國(guó)燈籠，等待、點(diǎn)亮、燃燒、熄滅，以及希望。

如散文般優(yōu)美的文字，展示了陜西關(guān)中民俗“打燈籠”，也勾起了我們的童年回憶。

這本書(shū)的畫(huà)家，是博洛尼亞童書(shū)展插畫(huà)獎(jiǎng)得主朱成梁。畫(huà)中有雪、有村莊、有燈籠、有孩子，童趣在畫(huà)面中流動(dòng)，年味在燈籠中閃動(dòng)。

作者借小女孩招娣從期盼挑燈籠，到點(diǎn)亮、燃燒、熄滅，再到重新心懷期待的溫暖描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)漸漸丟失的一種不舍，淡淡的離別鄉(xiāng)愁以及在懷抱希望中慢慢長(zhǎng)大。

過(guò)年時(shí)候，最重要的事就是親人團(tuán)聚了。關(guān)于親人團(tuán)聚，想推薦這兩本繪本給大家：

《團(tuán)圓》

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濃濃的親情、溫馨的團(tuán)圓故事，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的生活寫(xiě)照。
 

繪本講述了在外地打工的爸爸回家和家人團(tuán)聚的故事，獲得了豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)。

爸爸回家了，給毛毛和媽媽都帶了新年禮物。毛毛和爸爸一起去理發(fā)，跟爸爸一起包硬幣湯圓，和爸爸媽媽一家依偎在一起睡覺(jué)……

繪本言語(yǔ)樸素，對(duì)人物內(nèi)心細(xì)膩的情感刻畫(huà)很到位。

圖畫(huà)也來(lái)自朱成梁，畫(huà)風(fēng)濃郁，筆觸細(xì)膩，在爸爸過(guò)完年又要返工離家的時(shí)候，我們可以從小女孩眼中看到淚光。

從平淡的敘述中流露出的讓人淚目的深情。

繪本圖畫(huà)作者朱成梁說(shuō)：團(tuán)聚、分別，再團(tuán)聚，再分別……大大小小的團(tuán)聚和分別構(gòu)成了我們的人生。

2021年教育部推薦3-6歲孩子閱讀的繪本之一。

《回家》

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路途坎坷擋不住回家的心。

這也是在外打工的父親回家過(guò)年的故事，繪本的側(cè)重于描寫(xiě)了父親回家過(guò)年一路的坎坷經(jīng)歷。

從父親排長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)票，到人山人海的車(chē)站，一路上遇到了很多困難，甚至在最后快到家的時(shí)候遇到了大雪封山。

父親最后決定走路回家，在除夕夜趕到了家和親人團(tuán)聚。

貼近生活的場(chǎng)景、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的文字，特別能打動(dòng)人心，繪本還用紅色字體特殊標(biāo)注出一些感人的關(guān)鍵句子：

家在一家人相聚的地方。

家在心要回來(lái)的地方。

家在開(kāi)始出發(fā)的地方。

2021年教育部推薦3-6歲孩子閱讀的繪本之一。
 

家人團(tuán)聚一起，如何準(zhǔn)備新年呢？下面這兩本側(cè)重于展示過(guò)年時(shí)節(jié)人們都在忙些什么：

《好忙的除夕》

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代代相傳，你我熟悉的除夕日常。
 

信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)作品，展示了一家人其樂(lè)融融，為新年做準(zhǔn)備的場(chǎng)景，以及中國(guó)人的過(guò)年文化。

媽媽好忙，媽媽忙著做飯，小朋友們?cè)趶N房里幫忙。

奶奶好忙，奶奶忙著蒸糕，寓意節(jié)節(jié)高。

爺爺好忙，忙著打掃衛(wèi)生，小朋友可以肆無(wú)忌憚?chuàng)v蛋了，因?yàn)闋敔斦f(shuō)除夕不能罵人，要說(shuō)好話。

爸爸好忙，忙著買(mǎi)年貨，孩子們都喜歡一起去買(mǎi)東西。

這些場(chǎng)景是不是都很熟悉啊，我們的童年也是這么過(guò)來(lái)的呀。

對(duì)于生活在大城市的孩子們，以及現(xiàn)在疫情下不方便大家庭團(tuán)聚的情況，讀讀這樣的繪本感受下過(guò)年的熱鬧氛圍，和中國(guó)關(guān)于過(guò)年團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美的文化，也很不錯(cuò)呢～

《年味兒》

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年味兒，不僅僅是吃出來(lái)的美味，更是看到、嗅到、聽(tīng)到、觸摸到的溫暖。

繪本用排比句的方式，展現(xiàn)了十足的年味兒：

磨豆腐、蒸饅頭、打魚(yú)、穿新衣、備年貨、打年糕、炸馓子、做烤鴨、剪窗花、貼春聯(lián)、買(mǎi)鮮花、打燈籠…… 

上面這兩本關(guān)于過(guò)年人們都在做什么的繪本，文字簡(jiǎn)單，或?qū)φ袒蚺疟?，不得不說(shuō)是孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作的很好素材。

過(guò)年還有一件非常重要的是，那就是吃美食啦。關(guān)于美食，想介紹這本給大家：

《餃子和湯圓》

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過(guò)年、元宵節(jié)，傳統(tǒng)文化美食繪本。
 

插畫(huà)可愛(ài)童趣，用餃子和湯圓自述的方式，展現(xiàn)、對(duì)比了餃子和湯圓的特征和區(qū)別。

繪本形象十分可愛(ài)，應(yīng)該很討孩子喜歡。
 

獲得過(guò)張樂(lè)平繪本獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)。作者卷兒還創(chuàng)作了一系列的傳統(tǒng)節(jié)日美食繪本，有關(guān)于端午節(jié)的《小粽子，小粽子》，關(guān)于中秋節(jié)的《從前有個(gè)月餅村》（隨著中秋主題繪本推薦過(guò)）。

今年是牛年，我們馬上要迎來(lái)的是虎年。那么孩子們肯定會(huì)問(wèn)了：為什么明年是虎年？虎年又是什么意思啊？

這時(shí)候，關(guān)于十二生肖的繪本就是協(xié)助我們向孩子展示生肖文化的好幫手啦：

《十二生肖的故事》
 

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生肖傳說(shuō)和排序。

賴馬作品，前面的書(shū)單中推薦了不少他的作品了，有《我變成一只噴火龍了！》、《生氣王子》、《愛(ài)哭公主》，和《勇敢小火車(chē)》（隨著情緒主題書(shū)單，以及3-6歲的優(yōu)秀單行本書(shū)單推薦過(guò)）。

這本《十二生肖的故事》，延續(xù)了他一貫作品的風(fēng)格，繪本形象童心童趣、畫(huà)面色彩明亮、細(xì)節(jié)豐富。由傳統(tǒng)的民間故事改編而來(lái)。

我猜關(guān)于十二生肖的繪本，這一本是孩子更容易接受和喜歡上的。

繪本最后還有一份生肖出生年份表，我們可以和孩子一起根據(jù)我們家人的出生年份來(lái)查詢各自的生肖屬相。

2021年教育部推薦3-6歲孩子閱讀的繪本之一。

《十二生肖誰(shuí)第一》
 

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繪本畫(huà)風(fēng)很大氣，色彩偏暗，渲染出了久遠(yuǎn)的傳說(shuō)之感。

我個(gè)人也很喜歡這本，對(duì)于孩子，可能上一本更童趣的會(huì)更受歡迎。

這本繪本也是教育部推薦3-6歲閱讀的繪本書(shū)單之一。

繪本后環(huán)襯上，附有十二生肖的個(gè)性特質(zhì)。

《十二生肖》

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語(yǔ)言美、畫(huà)面美、生肖文化、非遺文化。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有韻味：玉皇大帝詔書(shū)到，要選動(dòng)物當(dāng)生肖，小小老鼠騎牛頭，我排第一你第二……  

整篇文字，可以當(dāng)作十二生肖的順口溜來(lái)大聲朗誦了。

不僅語(yǔ)言美，畫(huà)面也很養(yǎng)眼啊。

還呈現(xiàn)了我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：糖人?？梢钥吹斤柡覀兗议L(zhǎng)這一代童年記憶的糖人制作場(chǎng)面。

繪本結(jié)束處，還有京味兒十足的文字：好嘞，您的糖人兒請(qǐng)拿好！

繪本附有制作生肖轉(zhuǎn)盤(pán)的手工材料，跟孩子一起動(dòng)手制作起來(lái)吧。這本也是教育部推薦3-6歲孩子閱讀的繪本之一。

還有一些過(guò)年主題的繪本，內(nèi)容都挺好的，或出自名家、或內(nèi)容有特色，下面也一并分享給大家。

因?yàn)橛械奈淖痔噙m合大一些的孩子，或畫(huà)風(fēng)不一定是孩子會(huì)喜歡的，所以下面這些繪本我不給到星標(biāo)推薦。

如果預(yù)算充裕，可以考慮買(mǎi)自己喜歡的。畢竟好書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如果預(yù)算有限，建議先從上面星標(biāo)推薦的里面去選。當(dāng)然，有條件的話，借閱也是很好的選擇。

《北京的春節(jié)》
 

文字是老舍的作品，后來(lái)由出版社以繪本形式出版。

老舍先生是新中國(guó)第一位獲得了“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家，配圖的于大武先生也是19世紀(jì)60年代從北京老胡同里成長(zhǎng)起來(lái)的?？此麄兊奈淖趾团鋱D，有很強(qiáng)的代入感。

繪本中，我們還可以看到一些有年代感的老物件。

文字很多、更難理解，比較適合年齡大一些的孩子，至少小學(xué)起讀。

《美麗的新年》

過(guò)年最美好的時(shí)刻就是回家。

作者是一位美國(guó)人，他在中國(guó)游歷過(guò)一段時(shí)間，捕捉到了中國(guó)人對(duì)于過(guò)年和回家的特殊情感，把中國(guó)經(jīng)歷的故事寫(xiě)進(jìn)了繪本。

這是1939年凱迪克金獎(jiǎng)繪本，出版了將近一個(gè)世紀(jì)了。這本生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的繪本，為我們留下了上世紀(jì)30年代老北京的珍貴記憶。

全黑白的畫(huà)面，對(duì)于看慣了彩色繪本的小朋友來(lái)說(shuō)有視覺(jué)沖擊力。應(yīng)該不是多數(shù)孩子都會(huì)喜歡的類(lèi)型，熱愛(ài)繪本、預(yù)算充足的可以考慮收藏。

繪本講述了除夕那天，小姑娘美麗和哥哥去廟會(huì)一路有趣的經(jīng)歷。

美麗只有三枚銅錢(qián)，一枚給了一個(gè)貧窮的女孩，一枚買(mǎi)了鞭炮來(lái)放，一枚給了哥哥，哥哥用來(lái)打中了財(cái)神橋的鈴鐺。

繪本也多次出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題“一個(gè)女孩能干啥”，這應(yīng)該是那個(gè)年代人們普遍會(huì)掛在嘴邊的話，然而繪本故事為我們展示了女孩可以做的很多事情。

回來(lái)路上他們遇到了馬戲團(tuán)，算命的道士，道士對(duì)美麗說(shuō)：你會(huì)統(tǒng)治一個(gè)王國(guó)。帶著這樣美好暗示和祝愿的美麗，善良得善報(bào)的美麗，最后順利回到家。也體會(huì)到：過(guò)年最美好的時(shí)刻是回家。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日系列繪本

《春節(jié)》《元宵節(jié)》《春龍節(jié)》

這系列繪本中，根過(guò)年相關(guān)的有《春節(jié)》和《元宵節(jié)》，比起前面的內(nèi)容，這個(gè)系列特點(diǎn)是把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活做了緊密結(jié)合。
 

比如《春節(jié)》這本同樣是團(tuán)聚故事，不是爸爸回家過(guò)年，而是星星和媽媽去爸爸的城市團(tuán)聚。

星星的爸爸過(guò)年不能回家，因?yàn)樵诖蟪鞘薪ǖ罔F。前面的繪本都是家庭團(tuán)聚的小愛(ài)，這一本升華到了大愛(ài)，過(guò)年的時(shí)候依然有一些人堅(jiān)守在工作崗位上。
 

除了團(tuán)聚之情，繪本后面也介紹了過(guò)年的習(xí)俗：貼福字、年味菜：五谷豐登和年年有余、放鞭炮、守歲：熬年、壓歲紅包。

《元宵節(jié)》
 

關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗，吃湯圓、賞月、逛花燈、猜燈謎等。

繪本提到了各種不同餡兒的湯圓，甜湯圓和咸湯圓。

還講述了一個(gè)跟湯圓有關(guān)的濃濃親情故事：小時(shí)候家里窮，只能供一個(gè)孩子讀書(shū)，于是長(zhǎng)輩用在湯圓里包硬幣“抽獎(jiǎng)”的方式來(lái)決定誰(shuí)可以繼續(xù)讀書(shū)。

舅舅把兩個(gè)湯圓里面都包上了硬幣，讓媽媽先吃，最后媽媽獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

第一，在湯圓和餃子中包硬幣的彩頭，我們小時(shí)候都玩過(guò)，也是孩子們都會(huì)喜歡的活動(dòng)。第二，故事里女孩去讀書(shū)的設(shè)定，跟社會(huì)現(xiàn)狀下部分家庭讓女孩放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)、全家供養(yǎng)男娃的現(xiàn)象相反，立意在于男孩女孩都應(yīng)該平等地享有受教育的機(jī)會(huì)。

繪本后面也穿插了逛花燈、猜燈謎。

系列繪本的《春龍節(jié)》，則是介紹了我們傳統(tǒng)的“二月二，龍?zhí)ь^”春耕節(jié)以及習(xí)俗：吃水餃、吃春餅、剃頭發(fā)。