一升二娃的暑假計劃

    老規(guī)矩在暑假前出去玩啦！暑假再選個省內(nèi)近距離淺淺玩一下就好啦！剩下的時間就安心做假期知識儲備吧！

具體科目

     英語仍然是大頭，占我們25%的時間：第一是閱讀口語，其次聽力，最后是單詞積累，其實也沒有那么大的界限，這幾項其實都是包含和被包含的關系；數(shù)學和語文各占20%：計算的熟練度和語文字詞的積累都需要熟能生巧，對于易錯點總結后鞏固復習；小四門占15%，這個暑期主攻歷史和地理：對于不熟悉的領域要勇敢嘗試和了解，打開眼界；舞蹈10%：有付出有回報才會有更大的動力去付出更多的努力，從而形成正能量循環(huán)，這是六一表演節(jié)目后，我們得到的最大的正反饋。多暗示自己很棒，能做得更好，才能有機會真的取得成績；運動10%：跳繩、拍球、踢毽子、呼啦圈能做得太多了，我也要動起來啦！結成運動搭子，我們一起動起來吧！

語文 

1.字詞：

首先是先抓自己的薄弱項，把未做完的一年級課外資料做完(7月份），另做二年級上冊一類字的預習（8月份）（預習時寫在預習紙上，這個是平時課內(nèi)留的作業(yè)，每次暖都要耗很長的時間。因為她要細致地把所有相關組詞都研究一遍，還要找四字成語。提前預習的話，時間不用那么趕，也可以滿足她的求知欲!）

涂重點語文二年級上147人有 · 評價121

2.句子仿寫：

這個做題的問題感覺她沒有將輸入變?yōu)檩敵?，即看了很多，但在用的時候一下子反映不過來，多做口頭練習即可。同時給看圖寫話打基礎。（PS看圖寫話受過老師的幾次表揚，現(xiàn)在對這個超級認真。每次寫都要多加幾個成語，結尾必有“金句”來升華主題，所以鼓勵式教育真的是很重要啊?。?/p>

周計劃: 小學語文基礎知識強化訓練(一年級)623人有 · 評價411 · 書評1劉弢 呂春昕 主編華東理工大學出版社 / 2018-12

3.閱讀力

結合閱讀來做，提升自己對于文章的理解能力；閱讀理解雖然沒什么問題，但任何功夫都需要日積月累才能保持，區(qū)別在于下的功夫大小。不是弱項，那就隔斷時間加深一下，不要丟了自己的功夫即可。

【自營配送】2023 暑假一年級 恐龍闖進磨磨蹭蹭鎮(zhèn) 注音181人有 · 評價111 · 書評11

年級閱讀 二年級上1807人有 · 評價1428 · 書評11王軼美 主編山東教育出版社 / 2019-07

閱讀力訓練: 科學2925人有 · 評價503 · 書評2日本學研教育出版

閱讀力訓練: 科學3829人有 · 評價380 · 書評1日本學研教育出版

閱讀力訓練: 探索(人體)849人有 · 評價430 · 書評1日本學研教育出版 / 2021.04

閱讀力訓練: 探索(地理)729人有 · 評價286日本學研教育日本學研教育出版社 / 2021.4

閱讀力訓練: 探索(宇宙)724人有 · 評價286日本學研教育日本學研教育出版社 / 2021.4

閱讀力訓練: 科學11240人有 · 評價875 · 書評3南海出版公司

閱讀力訓練: 生物(危險生物)280人有 · 評價146日本學研教育出版南海出版公司 / 2022年6月

閱讀力訓練(恐龍)283人有 · 評價139日本學研教育出版 編著南海出版公司

閱讀力訓練(動物)297人有 · 評價158

數(shù)學 

1.計算：二年級上的內(nèi)容做預習。

2023版實驗班提優(yōu)訓練暑假銜接版 一升二年級 數(shù)學 蘇教版(JSJY)11人有 · 評價5本書編寫組 著；本書編寫組 編江蘇人民出版社 / 2017-07

2.思維：《小猴思維啟蒙》L3、樂樂奧數(shù)一年級

3.閱讀： 把家里的囤貨清一清吧，當然還是得廢媽，得媽媽多陪伴讀了。

這又不是一本數(shù)學書102人有 · 評價16安娜·韋爾特曼 著花山文藝出版社 / 2021-04-01

這不是一本數(shù)學書649人有 · 評價139 · 書評3[英] 克萊夫·吉福德 著；馬昕 譯花山文藝出版社 / 2019-03

幾何益智圖 [7-12歲]41人有 · 評價9苑天舒，章浙中，吳衛(wèi)東 著浙江古籍出版社 / 2020-09

英語 

1.單詞積累：

《墨墨記單詞》APP一年級詞匯量積累：6月份開始新嘗試的APP，主打跟單詞認熟，用記憶曲線的原理，加強常用單詞的記憶?？隙ㄊ潜容^枯燥了，我們結合常用句子來記，比干巴巴死記硬背要好一些。

高頻詞默寫sight words 220詞完成：這個放下挺長時間了，好記性不如爛筆頭，撿起來用一個暑假的時間來完成吧。

2.課程：

《狐貍快跑》：小狐貍低階結束后,高階放著一直沒開始。眼尖地看到我下了APP了，問我啥時候開始，這不，暑假就可以進行啦。還是多開口，有語言應用場景后可以做鞏固。

牛津樹童老師課程：現(xiàn)在對牛津樹是真愛呀！特別現(xiàn)在還是低階，覺得簡單又有趣，每天學得不亦樂乎，聽力也只要聽牛津樹。那就安排上，課程、聽力、繪本多管齊下吧！

3.閱讀：

牛津樹（童老師課程）對應牛津樹繪本完成；

2,3級Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 326133人有 · 評價24414 · 書評15Roderick Hunt等Oxford University Press

3級Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 422592人有 · 評價21277 · 書評8Roderick Hunt等Oxford University Press

ABClearning D級別完成，每天一篇繪本：打卡返現(xiàn)有動力，可以起到很好的督促作用；不管再忙再累，都要堅持把這一項完成。

《蒼蠅小子》系列書籍：買了有段時間了，但只讀了個頭，沒有進行下去；主要是沒有體會到其中有趣之處，還是一起讀吧。

4,5級蒼蠅小子系列 Fly Guy21184人有 · 評價16134 · 書評59Tedd ArnoldScholastic

4.聽力：

牛津樹對應課程、繪本的的音頻反復聽，每天保證有至少1小時的聽力輸入。

小四門 

按照我們之前的規(guī)劃，要開始世界歷史的內(nèi)容的攝入了，還是老辦法從動畫入手，然后音頻和書籍同步補充。

1.紀錄片：紀錄片《上線了文物》《樂樂歷史課堂》《樂樂地理課堂》

《上線了文物》我們已經(jīng)看了一段時間了，內(nèi)容真得是特別好，暖寶每次看得都哈哈大笑，不僅僅是講歷史，還會結合古今對比來給孩子們展開講；樂樂課程比較偏講義類，沒有上線了那么有趣，暖的興趣不是很大，適合先聽音頻和親子共讀做了了解再去看，會更容易接受一些。

2.音頻：《寫給中國孩子的世界史》

剛剛入手的音頻，試著聽了幾次，老師講得很有趣；雖然一開始是要聽世界史，自己沒接觸過，有點小抵觸，但開始聽了，也挺專注的。

3.書籍：《少年世界史》《環(huán)球尋寶歷險記》《寫給兒童的中國地理》《少年陽光報》

前兩本是新入的，《環(huán)球尋寶歷險記》是漫畫書，肯定閱讀積極性比較高了；世界史看到有公眾號再推，屬于圖少字多類型，不知道會不會喜歡，不行就一起讀吧；《少年陽光報》是今年開始定的，特別喜歡；《寫給兒童的中國地理》是已經(jīng)買了很多年了，一直放著落灰，也可以開始看啦！

寫給兒童的中國地理(全14冊)4936人有 · 評價1707 · 書評22陳衛(wèi)平,陳雨嵐,王存立,劉興詩 著新世界出版社 / 2016-10

世界尋寶記 1: 伊拉克尋寶記652人有 · 評價432 · 書評1[韓]金玧洙 著; [韓]姜境孝 繪; 張卡 譯二十一世紀出版社 / 2018-11

少年世界史298人有 · 評價167 · 書評3押沙龍 著山東文藝出版社 / 2023-11

其他

舞蹈：7月底要參加比賽，不僅僅是上課練習，課后也要注意糾錯；把自己的常有的問題改正了；

書法：因為已經(jīng)有舞蹈項目了，書法就不參加集訓了，本著“集中力量”干大事的原則，一段時間就做好一件事！

具體時間

根據(jù)每個時間段的側重點不同，分為4個時間周，有針對性地做安排。

第一階段：（6月19號-7月6號）初步適應假期時間安排，以學校作業(yè)為主。

第二階段：（7月7號-7月26號）7月24-26號舞蹈比賽，以舞蹈練習為主

第三階段：（7月27號-8月11號）舞蹈辛苦練習后，迎來放松周

第三階段：（8月12號-8月31號）沖刺階段，以預習為主

    當然計劃的執(zhí)行肯定也會遇到很多問題，但有目標有計劃總比無頭蒼蠅似地想起一出是一出的強，有問題就去解決，不能沒開始就怕做不到！