生活和旅行中學(xué)到的地理知識(shí)

小學(xué)科學(xué)課有地理知識(shí)，那時(shí)，女兒就表現(xiàn)出有興趣，記得那時(shí)，我們做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)： 
 

一、在樓頂放一個(gè)桶，收集一次暴雨過(guò)程的雨水，然后測(cè)雨量。

二、用溫度計(jì)連續(xù)一個(gè)月測(cè)量一個(gè)時(shí)間（如13：00時(shí)）的溫度。

三、中秋節(jié)前后連續(xù)觀察一個(gè)月的月相并畫下來(lái)

……
 

初中開始上地理課，初一學(xué)世界地理，初二學(xué)中國(guó)地理，目前興趣依然濃厚。要求我借高中課本回來(lái)看。

在生活中，在旅行中，地理知識(shí)比比皆是。近期的幾個(gè)案例如下：

生活中的地理之一：（高一地理課本第一單元涉及到此知識(shí)）

周末我們一起分不同時(shí)段觀察記錄房屋不同朝向接受到太陽(yáng)光照的情況，然后討論此季節(jié)房屋朝向和太陽(yáng)方位的關(guān)系，畫出簡(jiǎn)圖，設(shè)想明年夏天的情況屆時(shí)再觀察記錄（高一地理課本第一單元有涉及到）。

其實(shí)，這當(dāng)中還涉及了時(shí)間計(jì)算的問(wèn)題：北京時(shí)間和當(dāng)?shù)氐臅r(shí)差；晝夜長(zhǎng)短的問(wèn)題；太陽(yáng)方位的問(wèn)題，工程量不小，我們查書并一起討論了很久。

生活中的地理之二： 
 

觀察小區(qū)主要地被植被類型并拍照分類，然后通過(guò)百度來(lái)研究學(xué)習(xí)這種植被特點(diǎn)和本地氣候及土壤的關(guān)系（高一地理課本第二單元、第五單元有涉及到）。

女兒拍的圖：

女兒百度的知識(shí)： 
 

鐵芒萁：生態(tài)分布：廣東、海南、云南東南部及臺(tái)灣,閩南；印度南部、斯里蘭卡、中南半島、馬來(lái)西亞。別名芒萁骨，芒萁，小里白。英文名稱Dicranopteris dichotoma，蕨類植物，芒萁草屬于蕨類雜草，適合生長(zhǎng)在PH值4.5-5.0左右的酸性土壤上，適合種植該種植物的土壤一般增施熟石灰改良土壤。常見于我國(guó)長(zhǎng)江以南濕潤(rùn)氣候區(qū)。鐵芒萁指示酸性土壤環(huán)境。

重點(diǎn)分析長(zhǎng)江以南濕潤(rùn)氣候區(qū)，女兒找出初一課本配套地圖冊(cè)的圖，復(fù)習(xí)了

高溫多雨的亞熱帶濕潤(rùn)氣候圖。 

我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下酸性土壤——紅壤： 
 

（此圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，圖片上也有鐵芒其。）

生活中的地理之三（高一地理第二單元和生物知識(shí)有關(guān)） 
 

周末郊區(qū)爬山發(fā)現(xiàn)的：加拿大一枝黃花。

順便講講外來(lái)物種入侵的途徑及危害。女兒回家后再去百度一下深度學(xué)習(xí)的知識(shí)： 加拿大一枝黃花為外來(lái)入侵生物，雖然它花色靚麗好看也無(wú)法掩蓋它存在的危害性。加拿大一枝黃花引種后逸生成雜草，并且是惡性雜草。主要生長(zhǎng)在河灘、荒地、公路兩旁、農(nóng)田邊、農(nóng)村住宅四周，它是多年生植物，根狀莖發(fā)達(dá)，繁殖力極強(qiáng)，傳播速度快，生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，生態(tài)適應(yīng)性廣闊，與周圍植物爭(zhēng)陽(yáng)光、爭(zhēng)肥料，直至其它植物死亡，從而對(duì)生物多樣性構(gòu)成嚴(yán)重威脅。 
 

旅行中地理知識(shí)：

2017年春節(jié)，我們?nèi)チ嗽颇?，去了墨江北回歸線標(biāo)志園，這個(gè)旅行線路很小從吧， 哈哈，地理課本中多次出現(xiàn)的北回線終于被踩在腳下了。在那里一家人一起討論學(xué)習(xí)一下有關(guān)北回歸線的知識(shí)。到昆明的路上，我們?cè)谲嚿辖o娃和表哥表妹舉辦了個(gè)少數(shù)民族知識(shí)競(jìng)賽，到了版納再去民族博物館，相信他們印象更深刻。邊走，邊玩，邊學(xué)，過(guò)個(gè)獨(dú)特的春節(jié)也不錯(cuò)。

地理學(xué)習(xí)在課堂上，在生活中，也在行走中。