文/越越媽
與這本書(shū)的緣分應(yīng)該說(shuō)是從去年的母親節(jié)開(kāi)始,我?guī)г皆饺⒓悠謻|圖書(shū)館地毯故事活動(dòng)。那天一共講了兩本繪本,讓我印象最深刻的就是這本書(shū)。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小孩子給媽媽買禮物的故事,卻引發(fā)了那么多天翻地覆的“破壞”場(chǎng)景。我一下子就被打動(dòng)了。太有趣了,就是我的第一印象。
正逢十一月份的感恩節(jié),我也將這本書(shū)拿到了越越的幼兒園,和他的小同學(xué)一起欣賞品讀這本故事帶我們的快樂(lè)和快樂(lè)背后愛(ài)的體會(huì)。
“媽媽生日的這一天,小姐弟兩個(gè)帶著小狗,一心一意地想去找到一個(gè)最棒的禮物給媽媽。而令他們沒(méi)有想到的是,上街選購(gòu)一件禮物,可不是一件容易的事情。從花店、服裝店、鳥(niǎo)市、蛋糕店、鞋店一路走來(lái),似乎很多東西都可以作為送給媽媽的生日禮物,但每樣?xùn)|西都不那么令人滿意。最后,小狗莎莎幫助姐弟倆找到了絕妙的、令人十分滿意的禮物。不僅姐弟倆滿意,他們的媽媽也非常滿意?!?nbsp;
在給孩子們講繪本過(guò)程中,每當(dāng)繪本翻到“鮮花灑落一地、禮服模特被撞翻、女士跌倒、鳥(niǎo)兒驚飛、、面包師和蛋糕翻倒、鞋盒子亂飛……這些人仰馬翻的景象時(shí),我偷偷的觀察著小朋友們,他們也都是驚呆的個(gè)個(gè)瞪著眼睛,張著嘴巴。(要不是在幼兒園里講,我會(huì)將這些頁(yè)面停留的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng))。讓他們留戀的在繪本上看看別的小朋友是怎么肆無(wú)忌憚的忘我的選禮物。讓他們體會(huì)一下原來(lái)小孩子也可以給心愛(ài)的人選禮物、原來(lái)小孩子也可以這樣頑皮而沒(méi)人責(zé)罵。
最后我問(wèn)他們,為什么他們都沒(méi)有選擇鮮花、禮服……。孩子們異口同聲的回答說(shuō):“是小狗沙沙”。哈哈原來(lái)一切的混亂背后的”破壞者“就是這個(gè)調(diào)皮的小狗呀。孩子們?yōu)樽约旱拇鸢付笮Α?nbsp;
這本繪本的圖畫(huà)妙趣橫生、故事生動(dòng)幽默、兩個(gè)可愛(ài)的孩子,帶著滿滿的愛(ài)上街幫媽媽選禮物, 卻給同齡的孩子帶來(lái)了那么多驚喜和快樂(lè)。也讓媽媽感受到了孩子們對(duì)自己的愛(ài)。
真是一本有趣、可愛(ài)的繪本!