STEM娃養(yǎng)成記

學(xué)工科的爸媽，遺傳基因還是有所體現(xiàn)的。娃從小就熱愛數(shù)學(xué)和科技。我們性格不愛競(jìng)爭(zhēng)，不喜歡強(qiáng)迫孩子，因此在STEM方面都是盡量找有趣的內(nèi)容，在生活中講解。所以標(biāo)題的"STEM娃"只代表興趣所在，不代表水平。娃下半年就要上二年級(jí)了，我還沒有想好是繼續(xù)走“娛樂路線”，還是成為“正規(guī)軍”。先記錄一下我們?cè)赟TEM方向上走過的路。

S: Science

閱讀：小時(shí)候讀科普常識(shí)繪本。閱讀能力提高之后買了三四套不同的十萬個(gè)為什么、DK兒童太空百科、DK兒童科學(xué)百科給娃自己讀。之后又補(bǔ)充了“從小愛科學(xué)”叢書的物理繪本。同時(shí)娃熱愛神奇校車系列，盡管英文水平不高還是美滋滋地刷了全套動(dòng)畫片。對(duì)以前不感興趣的生物和人體也開始有點(diǎn)興致了。

動(dòng)手：我買了兩套科學(xué)小器材，放假時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候給娃做。娃爸又買了一套分子模型玩具（本是中學(xué)生教具），教了一些化學(xué)知識(shí)。從此娃盯著《新華字典》后面的元素周期表也能看得津津有味，為了他的視力著想，我買了一張?zhí)卮蟮闹杏⑽脑刂芷诒頀煸谕薹块g。動(dòng)手部分，全部加起來估計(jì)不到300元，劃算！

體驗(yàn)：省科技館離家不遠(yuǎn)，因此有一半的周末都去那里玩。最近又發(fā)掘了其他類似機(jī)構(gòu)，放假時(shí)前往。關(guān)鍵是，這些都免費(fèi)啊！娃有段時(shí)間對(duì)天文特別感興趣，于是我又發(fā)揮找deal的特長(zhǎng)，弄來一架兩百多元的雙筒望遠(yuǎn)鏡，挑了個(gè)晴朗的夜晚好好看了看月球的麻子臉！接下來娃熱情高漲，認(rèn)認(rèn)真真看完了BBC的宇宙大爆炸專題片和美國的地球歷史紀(jì)錄片（從地球形成開始）——居然都是英文的他也不嫌聽不懂。前段時(shí)間的“星球奇境”特展自然也不能錯(cuò)過。

（圖：娃在展覽上搭的火星基地）

T: Technology/Engineering

說到工程，就不能不提娃對(duì)交通工具的熱愛。剛會(huì)走路沒多久就在小區(qū)停車場(chǎng)視察各種汽車，然后掌握了所有能看到的車的標(biāo)志?？窜嚨膼酆靡恢北３值浆F(xiàn)在，小汽車、火車、地鐵、公交……都曾經(jīng)是娃的心頭好。目前他最愛的是公交，近兩年畫了幾百幅公交車，每次街上的公交更新?lián)Q代他都是第一眼看出來。公交線路也滾瓜爛熟。后來，娃對(duì)車的愛又?jǐn)U展到了游輪和飛機(jī)上。

（娃心中的無軌電車）

除此之外，娃愛的便是高樓大廈和高樓中的電梯。很容易猜到的是：他也深愛著積木和樂高。從宜家積木，到Foxmind建筑大師和磁力片，到幼兒園的樂高課，再到機(jī)械組和樂高機(jī)器人編程，我們還沒發(fā)現(xiàn)他有什么是不會(huì)搭的 。但樂高課程實(shí)在有些昂貴，除了幼兒園學(xué)了一學(xué)期（每周1小時(shí)），我們沒有再去上過。不知道如果要系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)器人參加競(jìng)賽，樂高班是必須上的嗎？
 

（圖：改裝過的兩用月球車）

還有一個(gè)能歸在這類的就是我的世界。幼兒園大班的時(shí)候，我們只許他每天玩10分鐘游戲。他全部用來玩我的世界了。當(dāng)然，在這里他不玩冒險(xiǎn)，只玩搭建，從石頭小房子到火車軌道和通天冰塔，那里就是他的幻想王國。

（我的世界里，也一定要有很多書）

對(duì)于編程的引導(dǎo)，我們是從一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲LightBot開始的。在這里他學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的過程、循環(huán)、模塊。然后就玩起了平板上的Scratch Jr，很快就摸熟了所有功能。之后我找了另一款編程App，是CodeSpark出品，里面有大量的編程小游戲（需付費(fèi)）。只不過過了一段時(shí)間之后，感覺就沒有新的知識(shí)點(diǎn)了，娃天天自己編一個(gè)類似超級(jí)瑪麗的關(guān)卡玩。由于覺得學(xué)不到新東西，趁著放假就給停掉了。

之后我們開始刷CodeMonkey，前30關(guān)比較容易，31-60關(guān)有一定難度，但是稍微提示一點(diǎn)也能做出。60關(guān)之后難度進(jìn)一步提升，正好我也打算增強(qiáng)他的英語，就暫停了編程的學(xué)習(xí)。CodeMonkey還是有點(diǎn)小貴的（相對(duì)于書籍而言），不過我認(rèn)為是特別適合家庭引導(dǎo)學(xué)習(xí)編程的材料。家長(zhǎng)也不用特別費(fèi)心思考如何才能吸引孩子。因?yàn)檎娴暮芎猛妫?/p>

M: Maths

從玩布書開始，娃就偏愛數(shù)字，三歲時(shí)在iPad上玩了一些數(shù)字游戲，也就自然而然學(xué)會(huì)了10以內(nèi)加減。四歲開始，娃爸買了幾套數(shù)字積木，隨意教了一些四則運(yùn)算和撲克牌游戲，又扔給娃一個(gè)計(jì)算器。然后娃就天天樂此不疲。斷斷續(xù)續(xù)地直到五歲，大數(shù)字加減已經(jīng)沒有問題（十幾位數(shù)字，包含進(jìn)位退位），乘法豎式已掌握，花了一個(gè)月強(qiáng)化乘法口訣。之后學(xué)了除法（被除數(shù)是個(gè)位數(shù)的，答案用小數(shù)表示）。大班有一搭沒一搭翻著一年級(jí)舉一反三基本學(xué)完。幼升小暑假口頭刷過了華師大一年級(jí)奧數(shù)書（只挑做了一部分）。

上小學(xué)后娃爸教會(huì)了孩子小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減。然后開始引入代數(shù)。一年級(jí)寒假學(xué)會(huì)用多項(xiàng)式來表示應(yīng)用題的答案，并根據(jù)變量取值范圍求結(jié)果的范圍。我覺得有點(diǎn)激進(jìn)，有些該學(xué)習(xí)的內(nèi)容還沒接觸到，幾何沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)也有缺失，因此買來仁華學(xué)校奧數(shù)教材，讓娃爸每周給娃上一小時(shí)，除此之外，連計(jì)算練習(xí)都沒去做……但我們一直在讀數(shù)學(xué)書籍。這學(xué)期買了《奇妙的幾何》《有趣的代數(shù)2》，讓娃自己琢磨。根據(jù)學(xué)校老師的推薦，我們還買了李毓佩的數(shù)學(xué)故事系列和楊紅櫻《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。結(jié)果每天的中文閱讀時(shí)間大部分都被他用來看這兩套書了。后來他憋不住，干脆在草稿紙上學(xué)著馬小跳書里的題目自己出題。看著寫得密密麻麻的題目，我不禁發(fā)問：你會(huì)做嗎？娃坦然回答：不會(huì)。好吧！懶媽我也不想做這么難的題，就當(dāng)沒看見好了！關(guān)于數(shù)學(xué)我還囤了不少書，但是可能語言上不如馬小跳之類的故事性強(qiáng)，暫時(shí)還沒有引起娃的興趣。

剛上小學(xué)的時(shí)候，嘗試了一下一年級(jí)春蕾杯，娃能做出80%的題，但沒有寫步驟（之前全是口答，不知道什么叫步驟），只拿到了一半多點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，因而差一分未能進(jìn)入決賽。今年去參加了一下學(xué)而思二升三新生入學(xué)測(cè)試，拿到滿分。有了學(xué)而思的定心丸，我認(rèn)為下學(xué)年的課內(nèi)內(nèi)容至少是不需要操心了。

娃的英語是我現(xiàn)在主要抓的內(nèi)容，其實(shí)我的理想狀況是讓娃用英語學(xué)STEM。為此也買入了學(xué)樂科學(xué)分級(jí)讀本，國家地理等。只不過娃的中文還是絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)，看著神奇校車英文版評(píng)頭論足依然用的中文。但愿上二年級(jí)后，他對(duì)科學(xué)的興趣能和英文同步擴(kuò)展。