沒有美育 很難幸福

網(wǎng)上有帖子很火啊，名字叫做：沒有美育，很難成功

我看了一下有很多類似的內(nèi)容，文案都是差不多的。

但是我覺得美育這件事沒有太講清楚。

沒有美育，很難成功，本身的命題有一點(diǎn)偏頗——美育，本來就不是為了奔著讓孩子成功而去做的事情！即使，可能因?yàn)槟承┤司哂袑徝赖哪芰ψ屗@得了成功，那也是美育目標(biāo)之外的一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)而已。

其實(shí)，沒有美育，還有比不成功更可怕的后果，就是：很難幸福。一個(gè)感受不到美的孩子，很難想象他會(huì)一直愛這個(gè)世界，欣賞這個(gè)世界，他的世界將是多么單調(diào)、灰暗?。∷哉f，讓我們的孩子能夠懂得美、看到美、聽到美、感知美，我覺得是一件非常重要的事情，與他們的幸福感有關(guān)。

為什么要重視美育，還有幾點(diǎn)是可以說說的：

首先，美育是把人和機(jī)器區(qū)分開來的那一部分。

恰恰GPT也好，今后出現(xiàn)的任何人工智能也好，雖然它們對(duì)于人類的挑戰(zhàn)是多么的前所未有。但是有一點(diǎn)，人工智能永遠(yuǎn)不能取代人：那就是——機(jī)器沒有審美力。機(jī)器只會(huì)去學(xué)習(xí)、抄襲、復(fù)制、重組，但是它沒有創(chuàng)造力，也沒有審美力啊！美的本質(zhì)就是創(chuàng)造，而不是重復(fù)。一個(gè)懂得美的人，一定會(huì)在人機(jī)大戰(zhàn)中搶占先機(jī)。

第二點(diǎn)，美育，是把人和人之間區(qū)分開來的那一部分

我們知道，我們大部分的人，蕓蕓眾生都差不多，但是是否懂得美就是那20%甚至更少的人和其他的人不同的那部分。

這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)分度，造就了一些非常優(yōu)秀的、全面的人才，他們不僅具有著邏輯思維的理性，同時(shí)也具有著審美力、創(chuàng)造力、共情力的那部分。他們不是機(jī)器，不是精致的利己主義者， 他們會(huì)與他人建立更多的連接，更會(huì)懂得合作與共情。

美育，就是教會(huì)人們，不僅僅去看到哪些看得到的東西，還能夠有能力去感知那些看不到，但是依然十分重要的東西。

那么第三點(diǎn)。美育，這件事。教會(huì)人懂得人的感情，去感知幸福和快樂。

他教會(huì)我們?nèi)绾稳凵?，如何去愛這個(gè)世界。它會(huì)讓你在某一刻即使生活非常痛苦，但當(dāng)你看到?jīng)]、感受到美，你會(huì)由衷地感慨：活在這個(gè)世界上真好！

當(dāng)你懂得美，你的眼界不僅僅是在你目所能及的狹隘的現(xiàn)實(shí)世界，還能讓你看到一個(gè)非常豐盈的超越世俗生活的另外一個(gè)美的世界。擁有這種能力的人，絕對(duì)是幸福的人！

所以說，我所理解的美育，不是保證成功的秘法，而是讓你不落入凡塵的一束光，是讓人生有質(zhì)量、有價(jià)值的那一部分。

那，有的朋友會(huì)問了，怎么讓我的孩子獲得美育呢？我趕緊給他去報(bào)班？學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫去！其實(shí)不是啊，美育不一定是要去報(bào)個(gè)班，跟個(gè)老師，學(xué)門手藝。更重要的是，能不能讓孩子通過美育，獲得一種表達(dá)自己情感的能力。

讓我們把美育回到美本身，把美育回到熱愛本身。讓我們把美育升向更高的目標(biāo)，超越成功學(xué)、超越目的價(jià)值論，而去追求與美共情，與人共情的真善美世界。

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