寫在前面:本文首發(fā)于微信公眾號(hào)“無(wú)敵大薇薇”,主張通識(shí)教育,從語(yǔ)言到全學(xué)科,從三觀到批判性思維,幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。
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俄羅斯向?yàn)蹩颂m開(kāi)戰(zhàn)。而前幾天,兩國(guó)的隊(duì)員,還在冬奧賽場(chǎng)上相擁。
我們被冬奧的天下一家所感染,為巴赫那句感謝而落淚。他說(shuō):你們給了和平一個(gè)機(jī)會(huì)。
然而導(dǎo)彈和炮火依舊響起,無(wú)論正義邪惡,無(wú)論大國(guó)霸權(quán)舔狗搖尾,亦或是自衛(wèi)反擊自擁自立。戰(zhàn)爭(zhēng)里最受影響的,永遠(yuǎn)是那些努力生活的普通人。
原本我不想寫這篇,心情有些沉重,連著一周又是凌晨4點(diǎn)睡實(shí)在太累。但每當(dāng)有重要新聞事件發(fā)生的時(shí)候,老讀者和娃們都會(huì)對(duì)我有所期待。
記不清給大家錄了多少期兒童新聞精講了,雖然確實(shí)不想再熬夜了,但為了自家娃和大家的娃們,還是開(kāi)查資料,找內(nèi)容,看官媒的直播,聽(tīng)軍事專家的分析,寫文章,錄課。
我希望孩子們能了解和平來(lái)之不易,但世界各國(guó)間一直暗流涌動(dòng),有時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可避免。
而世界就是一個(gè)整體,牽一發(fā)動(dòng)全身,所以我們需要做的就是強(qiáng)大自身,維護(hù)自己國(guó)家的主權(quán),和其他國(guó)家和平相處。
這也是我希望孩子們聽(tīng)完這則新聞精講后,能夠真正體會(huì)到的內(nèi)容。
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需要聲明幾點(diǎn):
補(bǔ)充一些和娃溝通的方法:
1、在給娃聽(tīng)音頻之前,建議大家一定要先帶他們看看地圖,了解一下俄羅斯和烏克蘭的位置在哪。
2、盡量不帶立場(chǎng),但是可以引導(dǎo)孩子自己去思考:
如果是你會(huì)怎么樣?你覺(jué)得俄羅斯這樣對(duì)嗎?為什么?你的想法是什么?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里最應(yīng)該被譴責(zé)的是誰(shuí)?你覺(jué)得中國(guó)要怎么做更合適?你希望戰(zhàn)爭(zhēng)如何結(jié)束?你認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)什么影響?給全世界人民呢?
當(dāng)然,這些開(kāi)放式的問(wèn)題,在精講音頻里也有一些,但爸媽帶著自己娃討論起來(lái),一定會(huì)更能激發(fā)孩子的思考力。
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這本《二戰(zhàn)》,還有《歷史年表》+《國(guó)家》+《我們與世界》三件套,老讀者應(yīng)該是人手都有了。我家倆娃也非常喜歡讀,書里的內(nèi)容很清晰,非常適合親子共讀,對(duì)歷史軍事盲爹媽也很友好。
《國(guó)家》實(shí)拍
可以對(duì)照美國(guó)簡(jiǎn)史部分和孩子一起聊
我和娃跟著書,講到了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)、庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)等幾場(chǎng)經(jīng)典的戰(zhàn)役。所以兩小只對(duì)蘇聯(lián)及其分裂后的相關(guān)國(guó)家,都有一定的概念。
有戰(zhàn)役過(guò)程,有詳細(xì)信息
家長(zhǎng)不用擔(dān)心不會(huì)講
建議大家一定和娃邊讀邊討論總結(jié)。這對(duì)于他們了解現(xiàn)在世界格局的成因,會(huì)起到非常重要的作用。
當(dāng)然,也不要指望孩子一次就能了解多少。讀書就是如此,慢慢讀,慢慢想,就會(huì)逐漸內(nèi)化成自己的東西。
總之,惟愿我們和孩子們的有生之年,不經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),不顛沛流離,心中有赤誠(chéng)熱血,無(wú)論何時(shí),總能尋找到溫暖陽(yáng)光。
THE END
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