再見2020，你好2021！

過(guò)去的一年里，kemi正式入園。 
回想上半年，我一直在焦慮，擔(dān)心入園后閱讀被稀釋乃至荒廢。的確，在家時(shí)間變得稀少，2020的閱讀本次比2019年少了一半，全年7000多本次。晨讀早已變成奢侈品，早上要打仗般的把娃送去學(xué)校，哪還有什么機(jī)會(huì)與精力晨讀？ 
可沒(méi)想到學(xué)校給娃打開一個(gè)更加豐富多彩的世界，敏感的她竟然飛快的適應(yīng)了學(xué)校的生活，逐漸變得意向不到的大方和開朗，有了很多可隨時(shí)冒出來(lái)的小伙伴的名字與故事，學(xué)會(huì)了書本及家人無(wú)法給予的本領(lǐng)。同時(shí)，大量的閱讀帶來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)得到驗(yàn)證與發(fā)揚(yáng)，比如專注力領(lǐng)悟力等等得到老師的第三方贊揚(yáng)，甚至連識(shí)字這個(gè)附帶收益都體現(xiàn)的淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的自主閱讀。

總而言之，娃變得更加多元與立體。

2020年，爸爸還是只能周末回家，媽媽工作依然繁忙，陪伴的重任在奶奶肩上。原版圖書的閱讀出現(xiàn)斷崖式減少，下半年的閱讀基本都是在重復(fù)，沒(méi)有新增。幸好，讀書依然是睡前、茶話的最佳選擇，所以才能維持戰(zhàn)績(jī)。

當(dāng)然，未來(lái)我們還可以做的更好。2021年，希望爸爸媽媽能做到高質(zhì)量的陪伴，教育上多動(dòng)腦筋，多做攻略，多加總結(jié)；發(fā)音上多下功夫，積極矯正；行走上，后疫情時(shí)代，帶娃多看世界， 
 

做到一家人一起成長(zhǎng)！ 
———堅(jiān)持連續(xù)閱讀1025天