這是我的第一個父親節(jié)。人生第一次做父親,做一個7個多月孩子的父親,就目前而言,我的幸福感超越了其他一切。這樣說,不是因為政治正確,也不是沒有出現(xiàn)過育兒的擔(dān)憂 、煩躁甚至厭惡情緒。只不過,相對于那種獨特的內(nèi)心滿足感,其他的感受都被邊緣化了,至少出現(xiàn)幾率很小,即便出現(xiàn),也會很快消失。
在上一篇文章里,我討論了在妻子產(chǎn)假、年假和各種假很快就要用完的情況下,我們走到了一個十字路口,即妻子是否應(yīng)該辭職在家?guī)Ш⒆印T谶@篇文章的微信留言中,點贊最多的是“要留家里你怎么不留”這一條。我沒有告知平臺編輯,讓他幫忙回復(fù)一下我的答案。不過,我和妻子的態(tài)度在前幾天的另一種情境下,卻做了相對清晰的回答。
幾天前,一位從研究父母為何幫孩子買房,轉(zhuǎn)到研究父母為何幫孩子帶娃的學(xué)者,對我們做了一個半正式的訪談。在訪談中,對方問妻子:假如你有一份不能拋棄的工作,結(jié)束產(chǎn)假之后必須回到崗位,那么誰是照顧孩子的最優(yōu)人選?妻子搞清楚了這個人選可以是任何人之后,幾乎不假思索就指了指我。我自己也補充道:“假如她有一份不能放棄的工作,那么就我現(xiàn)在的狀態(tài)來說,我愿意做一個全職爸爸。”
事實上,在經(jīng)歷了7個多月的親密陪伴后,我算是掌握了育兒的“全套技能”。做輔食、哄睡、洗澡,這些比喂奶、換尿布、陪玩難度稍高的項目,我也已經(jīng)做得較為熟練。妻子偶爾不在的時候,我作為超級替補,已經(jīng)可以負(fù)責(zé)孩子的一切了。因此,假如我來做全職爸爸,一個最重要條件算是具備了,至少我不用耗費大量時間去上“奶爸培訓(xùn)課”。
在訪談中,對方問了我們父母參與育兒的情況,他們在扮演何種角色。孩子出生前3個月,因為房子裝修不久的緣故,我們決定回父母家分娩。孩子過了百日之后,我們再回到自己所在的城市,但我們并沒有讓父母跟隨我們一起來。這樣做的目的很簡單,我們倆需要在沒有父母介入的情況下,獨立掌握一整套的育兒技能。
這樣做的結(jié)果有兩個,第一是我和妻子都會疲憊很多,我需要承擔(dān)做飯、打掃衛(wèi)生等大量屬于育兒外圍但又必不可少的勞動,妻子也需要在照顧孩子之余,分?jǐn)傄恍┘覄?wù);第二是過了一個月之后,孩子的奶奶過來幫忙,她雖然承包了絕大部分的家務(wù)勞動,但育兒這一塊工作始終還是由我們自己在操持。在父母和我們之間,形成了一條分工明確的界限。
我們明白,這條界線非常重要。因為在代際觀念差異極大的情況下,我們需要用明確的邊界來保證我們較為科學(xué)的育兒理念得到執(zhí)行。否則,如果一開始父母就跟隨我們一起,我們勢必會形成很多依賴,很多讓我們根本無法接受的育兒舉動,也勢必會落為現(xiàn)實。況且,奶奶接管或者深度參與育兒,不但增加了婆媳之間發(fā)生矛盾的概率,也釜底抽薪式地取消了我上“奶爸培訓(xùn)課”的機會。
第二個重要的條件,是妻子在育兒方面的思考和安排。同理心的產(chǎn)生到底是一種激素作用,還是生活閱歷作用,還是生物學(xué)和社會學(xué)的雙重作用,科學(xué)上還存有爭議。但從結(jié)果來看,女性在懷孕分娩之后,對孩子的同情、疼愛和耐性,都有了一個飛躍式的增長。但即便如此,作為對自由存在渴望的現(xiàn)代人,如果一直封閉在全職育兒的事務(wù)中,還是會宛如在孤島上,在情緒上出現(xiàn)不穩(wěn)定。
我跟妻子都十分明白全職狀態(tài)無異于身處“信息、情感的孤島”,如果沒有一個出口得以緩解育兒的焦慮,久而久之,我就可能成為面目可憎的“怨夫”。要么陷入把人生希望寄托在孩子身上,繼而給孩子造成巨大壓力的賭博心理;要么變成一個抱怨狂,逢人就開始訴苦??梢哉f,所有全職媽媽可能出現(xiàn)的最壞情況,都有可能在我身上發(fā)生。
因此,我相信即使我做了全職爸爸,妻子也會成為我的超級替補。而且,由于母性的稟賦使然,她一定做得比我更好。有了輪班,有了替補,我的個體自由就得到了一定的保證。更重要的是,孩子對父母陪伴的高需求時期基本就在0-3歲階段。過了3歲,他開始進入社會,上幼兒園,上培訓(xùn)班,參加親子活動,我和妻子的陪伴角色也會相應(yīng)作出調(diào)整。從“抱緊我”到“放開我”,屆時我也不需要全職了。正是這種階段性的任務(wù),讓我覺得做個全職奶爸是可以接受的。
掌握了獨立育兒的技能,妻子能夠做我的超級替補,這兩個條件缺一不可。然而,與全職媽媽面臨的問題一致,如果我做了全職爸爸,我的事業(yè)會中斷,這是我所面臨的外部挑戰(zhàn)。
對此,我想到了一句伊索寓言中的一句話“這就是羅陀斯,就在這里跳吧”。就我個人而言,我始終認(rèn)為人生是開放的,一輩子只做一個領(lǐng)域,乃至只做一件事,這種匠人精神我恐怕沒辦法習(xí)得了。我雖不希望自己像蜜蜂采蜜一樣,沒有一點穩(wěn)定性,但我總認(rèn)為每隔幾年學(xué)習(xí)一樣新技能,進入一個新領(lǐng)域,這是十分有趣的,也足以讓人生更加精彩。如果我沒有記錯,管理學(xué)大師德魯克,是這樣說,也是這樣做的。
育兒是一門范圍龐雜的學(xué)科,包含的觀念、實踐知識太多。正因為太復(fù)雜,所以,沒有專家敢說自己是百分之百的權(quán)威,也沒有某一本經(jīng)典敢說自己涵蓋了所有。甚至,因為太復(fù)雜,關(guān)涉太多方,都無法開課、考試和頒發(fā)證書。
育兒是一個科學(xué)與人文交匯的地帶,也是一個理論與實踐的領(lǐng)域。它可深可淺,可繁可簡,可粗可細(xì)。用訪談我的學(xué)者的話來說,這是一個長期理財項目,現(xiàn)在的投入只能在遠景階段得到收獲。但應(yīng)該投入多少,怎么投入,最后又能收獲什么,強大如人工智能也計算不出。
寫到這里,我有些激動。因為我從大學(xué)起就自詡是一個觀察者,而且立志要做雷蒙·阿隆所說的“介入的旁觀者”。育兒是一個觀察生活、社會和人心的絕佳切口,假若我做了全職爸爸,那我就是一個真正的介入者,我也一定不會丟棄觀察者的角色。
我樂觀地想象著,我可以學(xué)習(xí)育兒知識、實踐育兒技能,通過與孩子互動、與其他孩子家長交流,獲得寶貴的人生體驗與感悟。甚至,我還可以繼續(xù)寫著專欄,從育兒切入,考察國家的社會政策,比照不同的育兒理論,探尋中國式的家庭關(guān)系和教育理念。這樣一來,至少我的寫作事業(yè)不至于完全中斷。甚至,我還有些一廂情愿地認(rèn)為:若干年后,假如我不小心獲得了一點社會成就,那一定與這一段全職爸爸的經(jīng)歷密不可分。
排除保姆選項,拒絕長輩接管,由我們中的某一個人來撫育。這樣做的原因在于,我們認(rèn)為孩子出生后的頭幾年,是一個重要的窗口期。來自父母的親密陪伴,可以讓他更有安全感,這對他今后形成樂觀、積極的人生觀有著不可替代的好處。而因為育兒帶來的對職業(yè)發(fā)展的沖擊,我們權(quán)衡之后認(rèn)為自己可以承受。
不擔(dān)任公職的我,不需要按照年齡段去追求事業(yè)成就。我們不會因為超過了某個年紀(jì),就沒辦法獲得提拔,也不會因為少了某一段履歷,就無法實現(xiàn)擢升。我相信,事業(yè)拼搏和學(xué)習(xí)本身,都必然是一個持續(xù)終身的過程。重要的是我保持學(xué)習(xí)的心態(tài),保持奮斗的能力,朝著一生的志向前行,而不是追逐某個風(fēng)口,或者遵循體制中什么階段必須干什么事的定律。
這樣一來,對孩子前期的投入本身非但不會影響事業(yè),反而會增進我的學(xué)習(xí)能力。所謂打斷職業(yè)生涯,這當(dāng)然客觀存在,但假如從一生,乃至面死而生的角度來看,這并不是什么中斷,這是寶貴的學(xué)習(xí)、奮斗機遇。終身學(xué)習(xí),終身奮斗,這是我們的人生態(tài)度。對于妻子來說,即便是體制內(nèi)的工作,為了孩子她也會辭職;而對我來說,如果妻子需要提前進入職場,我也很樂意轉(zhuǎn)變身份,從超級替補轉(zhuǎn)為正式隊員。
實際上,作為婚姻公司的合伙人,作為家庭命運的共同體,我們真正需要考慮的只有兩點,第一,在做出一個選擇之后,得保證我們的收入足以支撐家庭開支;第二,不管選擇什么,我們都要保持積極樂觀的心態(tài)。因為父母的言行舉止是孩子最好的教育,這比任何培訓(xùn)班、學(xué)區(qū)房都更有價值。
來源:大家