社交能力培養(yǎng)

1.家長(zhǎng)以身作則

從身邊小事兒做起，見(jiàn)到朋友鄰居家長(zhǎng)主動(dòng)打招呼，孩子會(huì)看在眼里，學(xué)在心里，并鼓勵(lì)幼兒也參與打招呼。之后及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)！效果佳。

2.遵從孩子意愿

有的寶寶確實(shí)是慢熱型，需要更多耐心培養(yǎng)，有些時(shí)候?qū)殞毑粯?lè)意大招呼，或者在做自己喜歡的事情，請(qǐng)放慢步伐，不在孩子面前數(shù)落他，因人而異。

3.培養(yǎng)良好習(xí)慣和性格從孩子高興時(shí)做起

寶寶不高興可能就不樂(lè)意做什么事，在外有時(shí)需要家長(zhǎng)站在孩子一方考慮他的感受。多鼓勵(lì)為主，而不是打擊。沒(méi)準(zhǔn)兒下次高興時(shí)，就會(huì)主動(dòng)做事。

4.不因孩子小而不教育

比如餐桌吃飯，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，具體每件小事，家長(zhǎng)都要教孩子，越小其實(shí)更樂(lè)意接受，家里有未到家，可以和寶寶說(shuō)，我們問(wèn)一下爸爸（比如）到哪里啦，我們需要等待一下，一起吃飯，或者留飯給爸爸。吃東西要一起分享等等，筷子如何放啊。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。

5.對(duì)孩子的教育就是對(duì)自己的教育和約束

從小底子好，孩子就自然而然就是良好的教育，家長(zhǎng)肯定約束自己，在孩子面前表現(xiàn)良好，優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！

6.原則問(wèn)題不退讓，態(tài)度謙和而堅(jiān)定

比如說(shuō)拿了別人東西認(rèn)為是自己的，而不還回去，還有打人，糾正行為，適當(dāng)懲罰。家長(zhǎng)忍住脾氣，不說(shuō)過(guò)多，只在這件事上簡(jiǎn)單重復(fù)即可，多說(shuō)無(wú)益。

7.書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯

借助書(shū)的力量，培養(yǎng)孩子良好的社交能力。勝于你的苦口婆心。當(dāng)然我覺(jué)得買(mǎi)一本教科書(shū)也是很好的方法。有章可循，效率倍增。

以上僅供參考，在教育孩子的路上，我們和小花生一路同行！