寬恕需要智慧和勇敢

 宸在我看來(lái)是個(gè)過(guò)分熱心的孩子，總喜歡自說(shuō)自話(huà)扮演“小老師”的角色。我一直想不要過(guò)分干預(yù)她，讓她相對(duì)自由成長(zhǎng)。 
 但是前幾天發(fā)生一件讓我吃驚的事情，他們班級(jí)有一個(gè)易信群。為了孩子方便提交英文作業(yè)，我在ipad上也裝了易信。不曾想上周五，宸通過(guò)易信和班級(jí)同學(xué)交流，大多數(shù)都溝通的比較愉快！但是宸對(duì)L同學(xué)說(shuō)類(lèi)似希望繼續(xù)加油，努力進(jìn)步這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。L聽(tīng)后發(fā)了一長(zhǎng)段攻擊的話(huà)語(yǔ)。宸看到回復(fù)之后，先是生氣，我趕緊勸誡了宸，告訴她語(yǔ)言也是一種武器，會(huì)讓人受傷，希望她謹(jǐn)慎使用，之后宸表示認(rèn)識(shí)自己傷害到了同學(xué)的自尊心，并表示會(huì)和L好好溝通消除誤會(huì)。我本以為事情就此結(jié)束了！ 
 不想稍后收到L媽媽的留言，說(shuō)那天是L的生日，看到留言后很生氣，感覺(jué)受到傷害。孩子的姨便教育孩子有委屈別憋著，要發(fā)泄出來(lái)。我看后也略感氣惱，家長(zhǎng)的作用就是幫助，引導(dǎo)孩子正確處理各類(lèi)情緒，怎么能讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣泄哪！ 
 我還在思考如何處理，又收到了L的一長(zhǎng)段不禮貌的言語(yǔ)，宸聽(tīng)后落淚了。我抱了抱她，宸對(duì)我輕聲說(shuō)，能理解L的憤怒，是自己讓他不愉快了！想給L道歉。 
我想對(duì)宸說(shuō)：仇恨并不需要智慧，那只是受到傷害后的本能反應(yīng)，寬恕才需要智慧和堅(jiān)強(qiáng)。孩子你很棒！