二升三，我能為你做些什么——首次圖書漂流小記

7月22日，我們的首次圖書漂流活動(dòng)日。

這幾年，不斷聽到‘‘得語(yǔ)文者得天下’’這句話，‘’大語(yǔ)文‘’的背景本就讓人心生焦慮，‘‘三年級(jí)現(xiàn)象’’又讓人涼意頓生，這個(gè)二升三的暑期，我們跟孩子要做些什么呢，才能不至于被大浪潮打遠(yuǎn)了呢？

還是多看書吧！看更多題材更多風(fēng)格各異的書吧！讓我們和更多孩子交流各自喜歡的好書吧。

帶著這個(gè)光榮的目的，兩個(gè)媽媽密謀起來(lái)……
 

22日，大中午，帶上滿滿的期待，我們兩個(gè)家庭重逢了。希希媽媽總是能想小朋友所想，選了個(gè)機(jī)器人餐廳（贊??一個(gè)）。兩個(gè)小朋友瞬間被小機(jī)器人旺仔迷住，不停地讓旺仔唱歌跳舞，回答各種老掉牙問(wèn)題?！型?，1+1等于幾？’’‘‘旺仔旺仔，世界上最高的山是什么山？’’‘‘旺仔旺仔，我媽媽要打我怎么辦??’’（有人一不小心還叫出了‘‘天貓精靈’’，??????你猜是誰(shuí)？）

調(diào)戲機(jī)器人完畢，又解決了肚子問(wèn)題，兩個(gè)寶媽剎住孩子的野心，正式開始我們的圖書漂流活動(dòng)啦。

首先，天天小朋友拿出一套《我和小姐姐克拉拉》，嘴拙的他利索地拿出事先做好的信封書，展開，把里面他寫的書籍介紹大致念了一下。我距離不足兩米，忙于當(dāng)攝像師，不知道這瞬間發(fā)生了什么就結(jié)束了。

我趕緊拿出《寫給兒童的中國(guó)歷史》，這是我要鄭重推薦的，不管是為了擴(kuò)大知識(shí)面還是培養(yǎng)大語(yǔ)文觀，或是培養(yǎng)思辨能力，孩子們都應(yīng)該接觸歷史了。

前一天晚上，我讓天天準(zhǔn)備推薦這套書，天天‘‘嗤’’地一聲，說(shuō)這是你要推薦的啊。好吧，偷懶的家伙！不過(guò)我功課沒(méi)怎么做，介紹得磕磕碰碰，連封面的圖都忘了什么內(nèi)容了??看過(guò)太久了～

最后由希希推薦書籍，她拿出本厚厚的《國(guó)家寶藏》。

哇！我們看過(guò)幾集同名電視紀(jì)錄片呢～好看??強(qiáng)烈推薦，連同推薦《我在故宮修文物》??

希希小聲而認(rèn)真地向我們介紹了其中她最喜歡的寶貝，賈湖骨笛啦，婦好鸮樽啦，辛追夫人的T型帛畫啦～～給耐心講解的孩子贊一個(gè)??！

書籍推薦完畢，我們收拾收拾，到下一個(gè)地方玩咯??

孩子們?nèi)グl(fā)泄他們無(wú)窮精力，兩個(gè)媽媽交流交流育兒經(jīng)哈哈。

細(xì)心的希希媽媽還買了下小點(diǎn)心，補(bǔ)充下能量吧。

YEAH！

最后，臨走之前，趕緊把我準(zhǔn)備的信封書和??書的做法交給大家吧。（急著收拾，沒(méi)有成果圖，借用作者圖）

好啦～完美結(jié)束，略留遺憾，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)畫好信封書哈哈。
 

讓我們下次再見吧，也許會(huì)來(lái)一場(chǎng)電影之約哦，你也來(lái)嗎??