孩子 你慢慢來

每個(gè)孩子都是不一樣的，都有自己的發(fā)展步伐。就像蒙臺(tái)梭利女士說的，每個(gè)孩子發(fā)展是由自己內(nèi)在的一股力量在驅(qū)動(dòng)，而不是外在賦予的一些外力在驅(qū)動(dòng)。所以每個(gè)孩子都有自己的步伐，家長(zhǎng)就是盡可能的給孩子創(chuàng)造更多的外部刺激和環(huán)境。讓孩子的內(nèi)在發(fā)展力在外力的誘發(fā)下顯現(xiàn)出來。

我家是個(gè)小男孩，感覺小男孩和小女孩差的還是挺多的，不僅生理上，心理上都相差很多。

說話

我家語(yǔ)言環(huán)境比較復(fù)雜，粵語(yǔ)，普通話，閩南語(yǔ)，加上我給啟蒙的英語(yǔ)，所以圈圈在21個(gè)月之前只會(huì)說幾個(gè)字，21個(gè)月才學(xué)會(huì)叫粵語(yǔ)的爺爺，奶奶。等到21個(gè)月開始，語(yǔ)言的爆發(fā)期就開始了，很多英文單詞都開始輸出了，而且教一遍他就開始學(xué)著你念。雖然21個(gè)月他才開始說，但是他在這之前都完全能明白你說的意思，觀察能力特別強(qiáng)，看你的表情都能知道你大概的想法。對(duì)比其他的孩子，特別是早慧的小女孩，21個(gè)月已經(jīng)可以說很多的句子和表達(dá)很多復(fù)雜的意思了。男孩還停留在蹦字的階段呢，但是我不著急，因?yàn)槲抑?，他在一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)，一旦到了他自身發(fā)展的階段，就會(huì)噴涌而出！

吃飯

有的孩子特別能吃，我家這個(gè)就不是，至少在22個(gè)月斷奶之前，他是個(gè)飯?jiān)?。吃輔食的時(shí)候吃的就少，而且這也不吃那也不吃，到了1歲可以大量的加輔食的時(shí)候，圈圈吃的也不多，胃口感覺比別的孩子就小，別的孩子吃一碗，他能吃半碗就不錯(cuò)了。很少有主動(dòng)吃飯的時(shí)候，除了他愛吃的包子，餅干，蛋糕，酸奶。這幾樣是最愛，什么時(shí)候都愛吃，其他的都得看心情。而且，看到了好吃的，就不吃別的，除非好吃的沒了，才能退而求其次的吃他不那么愛吃的。轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在于22個(gè)月之后，斷奶之后有一次腸胃炎，腸胃炎之后就開始放開了胃口，什么都想吃，每天的那頓牛奶喝的也很痛快。米飯也吃了，餃子也吃，餛飩也吃，感覺脫胎換骨成為一個(gè)愛吃飯的孩子。之前的焦慮啊，擔(dān)心的，各種查如何開胃的。都隨著孩子自身發(fā)展，慢慢的就不需要了。

閱讀

有段時(shí)間我挺不理解的，當(dāng)然我并沒有站在一個(gè)孩子的角度，就如前面說的，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不能對(duì)比。沒法說，別人家的孩子都怎么怎么樣，你怎么就那么特別。正因?yàn)槲覀儾皇菣C(jī)器，所以我們有自己發(fā)展的節(jié)奏。比如閱讀，剛開始啟蒙的時(shí)候，圈圈看書并不那么專注，或者其實(shí)他專注的點(diǎn)跟我要的不一樣，他總是左翻翻右翻翻，小孩的書都很短，只有幾頁(yè)，所以他也總會(huì)跳到后一頁(yè)看，其實(shí)現(xiàn)在也是一樣，他不會(huì)跟著書本的正常順序走。遵循下面的是個(gè)權(quán)利，每個(gè)孩子都可以自由的按照自己想要的方式看書。

關(guān)于兒童閱讀的十大權(quán)利：

一、不讀書的權(quán)利；

二、跳頁(yè)閱讀的權(quán)利；

三、不讀完整本書的權(quán)利；

四、一讀再讀的權(quán)利；

五、什么都可讀的權(quán)利；

六、包法利主義的權(quán)利；

七、到處都可閱讀的權(quán)利；

八、攀爬頁(yè)數(shù)的權(quán)利；

九、大聲朗讀的權(quán)利；

十、保持沉默的權(quán)利。

——丹尼爾·貝納《閱讀的十個(gè)幸?！?/strong>