2020魔幻的上半年，孩子直接從寒假過渡到了暑假。 很努力地去調整，去適應各種變化，但還是有一些意料之外的事情：孩子近視了。雖然目前還不需要戴眼鏡，但是今年的很多計劃，都要調整了。
1.首先保證孩子的身體健康，尤其是視力。
1）保證每天的戶外。暑假期間每天早上和下午都安排戶外，保證每天至少三小時。開學后，根據具體情況進行調整，沒有特殊情況的話，每天兩小時戶外是必須保證的。
2）保持良好的坐姿，尤其是寫作業(yè)的時候。用上了寫字矯正器，效果還不錯，繼續(xù)保持。
3）網課期間，電視、電腦和手機用得都比往常多。網課結束后，所有的電子設備都停了?，F(xiàn)在讀書時，也會提醒孩子保護眼睛。
4）保證晚上十點睡覺。因為每天下午午休的時間比較長，孩子晚上睡覺時間都在十點半以后，開學后一定要調整。
5）飲食方面注意蔬菜的搭配，營養(yǎng)均衡。
6）運動方面
暑假期間受哥哥的影響，開始喜歡上籃球，戶外的時候也一直帶著籃球，球不離身。本來想報羽毛球班的，也改成了籃球班。本以為籃球教練非常嚴厲，籃球比賽又比較激烈，孩子會不太適應，結果發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡比賽時進球的感覺。從最開始安靜地待在球場，等著老師點名，到很積極地舉手搶機會；從球場比賽時總在球場外圍，到拼勁全力和別的小朋友搶球，孩子自己性格也有著潛移默化的影響。
曾糾結于是否報籃球的常年班，我擔心周末的時間緊張，孩子沒有時間放松。而對于孩子而言，籃球何嘗不是一種放松么？
其他的運動項目，都隨意。
2. 孩子的心理健康。
上半年接二連三的跳樓事件，讓自己越來越意識到孩子心理健康的重要性。輔導孩子作業(yè)，偶爾自己也會忍不住吼孩子，吼完后看到孩子眼里含著的淚水，又忍不住心疼孩子。
家長課堂里看到一段話，很有感觸。假如把孩子比做一棵樹的話，樹冠是孩子的智力，樹干是孩子的身體，而樹根是孩子的心靈，是孩子的生命之根。是啊，很多時候，我們關注的是孩子的樹冠，在各個平臺各個交流群里，看到的也是別人家孩子的樹冠。而樹干呢？很多時候我們是在孩子身體出現(xiàn)問題的時候才去關注。而樹根，看不到摸不著，更難得去關注了。
每天和孩子聊天，多傾聽孩子的想法。陪孩子一起讀《窗邊的小豆豆》時，讀到校長先生興致勃勃地聽小豆豆講了四個小時，我問孩子：誰像校長先生一樣聽你說話？孩子不假思索地回答：媽媽！好吧，聽到孩子這個回答，我還是很欣慰的。
關注孩子內心的營養(yǎng)。多微笑，孩子最喜歡的，是爸媽的笑臉。多肯定，多鼓勵，少批評，少斥責，如果確實忍不住，用十份的愛和表揚來抵消那一份的批評和指責。
3. 培養(yǎng)孩子的生活習慣和生活能力。
仍記得疫情期間看到的那個小女孩的視頻，因為父母不得不去醫(yī)院隔離，小女孩只能自己留在家里，無助地哭泣。 考慮再三，還是決定讓孩子看這個視頻。想讓孩子知道，這個世界里，不只有好看的書和好玩的玩具，還有令大人都恐慌的病毒，有離開父母后的孤單和無助。最重要的，是自己學會獨立，學會解決生活中的問題。
1）自己洗衣物。
2）自己疊放衣物，整理床鋪。
3）參與家務勞動，幫忙做飯，刷碗，倒垃圾。
4）具有安全意識。
孩子已經習慣了自己下樓倒垃圾，去小區(qū)里的超市買蔬菜，拿快遞。有電話手表，我也放心很多。
4. 人際交往。
這個階段的孩子，對小伙伴的需求，越來越高，也盡可能地給孩子創(chuàng)造條件，和小朋友在一起。
疫情期間，只能在小區(qū)里玩。因為輪滑玩得不錯，加入了小區(qū)里的輪滑隊，還做小老師，教其他幾個小朋友玩輪滑。偶爾也有與小朋友鬧得不開心，也全都自己搞定了。疫情放松下來，會和表哥一起玩，或者約上同班的小朋友，一起去附近的公園玩。報了籃球班后，遇到其他的小朋友，也都是自來熟，幾節(jié)課下來就結交了好幾個好朋友。
講完這些必須要保證的事情，再總結下這超長假期的學習。
1. 語文。
四個月的網課，拼音字詞這些基礎知識練習得少，累積的問題很多，需要今后多下功夫。
1）書寫。
一年級的時候沒意識到書寫的重要性，一升二開始利用視頻課，帶著孩子練字，不過沒有堅持，時間充裕就練一練，時間緊張就算了。這樣抓而不緊，導致要進入三年級的時候，書寫方面很吃虧。終于痛下決心，報了寫字課，從基礎補起。接下來的重點，除了寫字班的課程和作業(yè)外，平時作業(yè)里的書寫，也要保證卷面整齊。
2）閱讀。
閱讀已經成為日常生活的必需品，默讀的速度也越來越快。最近因為視力的原因，常常得提醒孩子控制看書的時間。不過朗讀的時候，會有錯字漏字的問題，下半年需要把朗讀抓起來。
暑假除了學校的暑假生活外，重點在黑馬閱讀上?，F(xiàn)代文積累字詞基礎知識，學習做題技巧。古詩詞重在朗讀和理解。
3）國學。
小學階段的古詩詞大部分已經熟悉了，開始朗讀學校指定的詩經和論語。
喜歡這系列誦讀本，字大有注音，中華書局出版，應該算是權威了。
4）人文科學。
去年聽過《
寫給兒童的中國歷史》，這半年更多是自己是自己看書，尤其是歷史漫畫。
《
漫畫中國通史故事》這系列，漫畫很好玩。
而后又喜歡上湯小團漫游中國歷史這套。
昌輝叔叔的音頻也不錯，喜歡的章節(jié)會反復聽。
疫情期間，不能出門參觀博物館，只能在家玩玩這套叢書。里面除了知識講解，還有動手的游戲?？催^青銅國之后，孩子還自己畫了一套青銅國的漫畫，可見是很喜歡這本書了。
看了教育部的指導書目，發(fā)現(xiàn)中國近代史的書目很多。一直想找適合孩子的中國近代史的書，結果真的找到了，驚喜。
這套書其他幾本感覺一般，沒有《寫給兒童的中國歷史》好看，但是近現(xiàn)代的部分很適合孩子看。
提到近現(xiàn)代史，長征繪本和和平鴿繪本也很不錯，可惜好多都絕版了。
曾帶著孩子在地圖上尋找長征的路線，《地球的紅飄帶》這本書后的地圖很實用。
以前聽過《寫給兒童的世界歷史》，這半年開始聽《
希利爾講世界歷史》。
希利爾的世界史，相比寫給兒童的世界歷史，要簡單很多。孩子特別喜歡Kevin的音頻，音頻有小朋友的加入，確實很吸引人。
千萬不要玩穿越這系列，可以作為世界史的補充。
因為喜歡Kevin的音頻，《
希利爾的世界地理》也就自然地接受了。
朋友推薦了立體地圖，感覺確實很強大，各種地形，盆地，高原，湖泊，在立體地圖上看得很清楚。
曾對著地圖，尋找北緯36度線上的國家和地區(qū)。
也曾在地圖上尋找黃河流經哪些省，哪些城市。打開書的時候，被驚艷到了，九神鹿繪本館出品，確實是精品。
《
去旅行》這套書，孩子很喜歡。上下兩冊，介紹的國家不多，但是孩子特喜歡圖中的美食和學校，或許對孩子來講，這才是最重要的。
訂了《陽光少年報》，孩子對時事有了更多了解，尤其是疫情嚴重的時候，每周會把電子版的報紙打印出來，和孩子一起討論。在和孩子討論的時候，發(fā)現(xiàn)孩子對很多事情已經有了自己的觀察和思考。不得不感嘆，不能再把孩子當孩子看待了。
2. 英語。
英語一直處于不溫不火的狀態(tài)。疫情在家期間，聽的時間相對多一些，朗讀也多一些。這半年喜歡聽瘋狂學校，棚車少年和神奇樹屋。
朗讀有一搭沒一搭，不知不覺間，發(fā)現(xiàn)可以朗讀神奇樹屋的初章書了。暑假期間，減了英語朗讀的時間，多了英語聽力的時間，開啟了每天聽一本神奇樹屋梅林的任務這一系列。
每天躺在公園的草地上，曬曬眼睛，聽聽音頻，有不懂的單詞孩子會暫停一下，讓我?guī)兔Σ橐幌乱馑?，或者聽到好玩的地方也會暫停一下，和我討論一下，或者兩人相視一笑，也是難得的幸福時刻。
這系列最喜歡的是其中四本，兄妹倆需要去尋找幸福的秘籍。和孩子一起討論，我們有沒有找到幸福的秘籍。
1. 發(fā)現(xiàn)大自然中細小事物的美。是的，孩子會觀察到清晨草地上的露珠，在朝陽下閃閃發(fā)光；也會靜靜地看天邊的夕陽，感慨夕陽無限好，只是近黃昏；會拿著手機錄像，示意我不出聲，因為要錄下公園里小鳥的叫聲。最近受書中松尾芭蕉的影響。在公園里時不時對我說，媽媽，寫首小詩吧？
記得我初中的時候，讀到一句話：當你感覺到無助的時候，仰望大自然，它會給你無窮的力量。把這句曾經深深影響過自己的話講給孩子聽，不知道大自然是不是會給孩子無窮的力量，但是起碼他會明白，這是幸福的秘籍，之一。
2. 保持好奇心。孩子對達芬奇這本書特別喜歡，很小的時候讀過繪本《世界上最大的蛋糕》，講的就是達芬奇的故事。而保持好奇心這一個幸福的秘籍，孩子已經找到了。不說別的，只看閱讀時臉上滿足的笑容，就明白了。
3. 對世間萬物有憐憫之心。這是第三條幸福的秘籍，同樣也適用于喜歡流浪貓流浪狗的孩子。
4. 關愛他人。這是最后一條幸福的秘籍，在關愛他人照顧他人的時候，會不自覺地忽略自身的不幸，這也是讓梅林康復的秘訣?？吹胶⒆优θケП讉€月的小表弟，動作很笨拙，但是臉上的表情很滿足。我想，這條幸福的秘籍，孩子應該感悟到了。
本打算聽完音頻，讓孩子做一下測試題的，后來放棄這想法了?；蛟S對我和孩子來講，享受英文就足夠了。下半年保持聽力輸入，如果有多余的時間，把擱置了幾個月的Raz朗讀加上。
3. 數學。
數學沒有怎么下過什么功夫，這半年主要是跟好課內老師的進度，課外完成了二年級的高思課本。
本打算繼續(xù)三年級高思課本，發(fā)現(xiàn)前提得完成三年級課內知識，于是預習了三年級上的課本。 下半年不打算上奧數班，課內跟好老師，課外結合高思的思維題目，重在孩子講解思維過程，保證一周四次。
4. 科學。
1）科學讀物任選。 老母親的理科底子，基本已經耗光了，只負責購買書籍了。
揭秘系列仍是孩子的大愛，尤其是機器人。
荒島機器人這一套書，情節(jié)特別有趣，大人和孩子一起看得津津有味。
和機器人有關的，中文也好，英文也好，虛構也好，非虛構也好，都喜歡。
看過這兩本之后，花了一個多小時，畫了兩幅自己設計的機器人，然后花半個小時給我講解圖中各個小細節(jié)。
看過霍金關于時光旅行的紀錄片后，開始思考是否可以穿越時空？朋友推薦的這套書，不知道孩子看懂了多少，但是看得很入迷。
疫情期間聽了凱叔的神奇圖書館，只聽不過癮，又買了相對應的書籍。
神奇圖書館聽完，又聽了口袋神探和機甲護衛(wèi)隊。有段時間超愛機甲護衛(wèi)隊，開始創(chuàng)造自己的小說《地球護衛(wèi)隊》，一開始雄心勃勃，打算寫完十章之后制作成書的，后來寫完五章就作罷了。
疫情期間科學課停上，改成了線上的編程課。
編程課用的是Scratch,正好和這本書配套。孩子很喜歡編程，可惜需要使用電腦，太傷害視力，只能停上了。
在學校訂了《我們愛科學》雜志，又訂了《萬物》，相對來講，《我們愛科學》簡單些，《萬物》難度大一些，但是勝在是最新最前沿的科學知識。
可惜的是，沒有安排參觀科技館。期待明年的時候，博物館和科技館玩起來。
5. 藝術。
藝術欣賞這塊，幾乎是零。疫情影響，大劇院的演出都取消了。好在孩子還是喜歡畫畫，有興致的時候自己會畫好久。有段時間孩子不知道怎么才能畫更立體的人物，我想著是不是需要報班，進行專業(yè)技巧的學習了？后來孩子淡忘了這回事，我也不再提了。
在孩子的教育方面，自然是有舍有得。提醒自己，勿忘初心，靜待花開。
2012
劉興詩爺爺講述·中國上下五千年:近現(xiàn)代87人有 · 評價28 · 書評2劉興詩 著中國少年兒童出版社 / 2015-01
一直想找適合孩子的近現(xiàn)代史的書，終于找到了。五四運動，長征，紅軍，井岡山，延安，西安事變，這些事情孩子終于可以弄清楚了。
希利爾講世界地理4105人有 · 評價733 · 書評25（美） 希利爾 著；王敏 譯貴州教育出版社 / 2010-04
結合Kevin的音頻一起聽，感覺比書更適合孩子。補充了書中沒有的中國部分，導入部分也更吸引人。
編程真好玩: 6歲開始學Scratch(2020版)283人有 · 評價82 · 書評4〔英〕喬恩·伍德科克 等著，愛心樹童書 出品南海出版公司 / 2020-03
孩子超級喜歡，開始自己琢磨怎么編程來設計游戲。
