前兩天,我發(fā)了一篇舊文:為什么要讓孩子過(guò)圣誕節(jié)?
我希望,我的孩子,能夠在這個(gè)神秘而驚喜的節(jié)日里,感知儀式感帶來(lái)的幸福感,收獲珍貴的童年記憶,并且永遠(yuǎn)保持對(duì)美好事物的信任與期待。
可是,總有一天,孩子會(huì)長(zhǎng)大,他會(huì)有疑問(wèn):
全世界的小朋友那么多,圣誕老人怎么能夠一夜之間跑遍全球?
煙囪那么?。ɑ蛘邏焊蜎](méi)有煙囪),圣誕老人是怎么進(jìn)入家里的?
為什么我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)真正的圣誕老人?
甚至,有一天,有人會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“童話是假的,圣誕老人是不存在的?”
如果有一天,我們的孩子問(wèn):“圣誕老人真的存在嗎?”我們?cè)撊绾位卮稹?/p>
動(dòng)畫短篇《是的,弗吉尼亞》給了我們一個(gè)很好的回答。
弗吉尼亞每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物,她喜歡圣誕老人,可是有一次,她的同伴夏洛特告訴她:根本不存在什么圣誕老人,那只不過(guò)是騙騙小孩子而已。
弗吉尼亞不愿接受這樣的事實(shí),她開(kāi)始努力地去尋找圣誕老人存在的證據(jù)。可是她翻看了圖書館所有關(guān)于圣誕老人的書籍,都找不到一個(gè)有力的證據(jù)可以證明圣誕老人的真實(shí)存在。
在她十分沮喪的時(shí)候,她的媽媽告訴她:“相信圣誕老人存在不需要證據(jù),而需要身體力行,做圣誕老人會(huì)做的一些事情。比如與人為善,幫助比自己生活困難的人,這都讓圣誕老人變得真實(shí),這就是證據(jù)。”
小小的弗吉尼亞還是想不明白。不過(guò),第二天,她給扮演圣誕老人在街頭行乞的老人一份禮物——一件紅色外套。因?yàn)樗暗耐馓姿徒o了更加需要的人。
弗吉尼亞做了圣誕老人可能會(huì)做的事??墒撬匀恍枰粋€(gè)證據(jù)。后來(lái),她想到爸爸看的《太陽(yáng)報(bào)》,爸爸說(shuō)過(guò):如果《太陽(yáng)報(bào)》說(shuō)有,那就是真的。
于是,她給《太陽(yáng)報(bào)》的編輯寫了一封信,詢問(wèn)圣誕老人是否真的存在。
后來(lái),弗吉尼亞得到了回復(fù),《太陽(yáng)報(bào)》上刊登了回信:“是的,弗吉尼亞,圣誕老人是有的!”
電影是根據(jù)真實(shí)故事改編的。
1897年,一名叫 Virginia O'Hanlon的小孩就心中的這一疑問(wèn)給紐約《太陽(yáng)報(bào)》寫了一封信:“圣誕老人真的有嗎?”
收到信的是《太陽(yáng)報(bào)》的編輯弗朗西斯·發(fā)塞勒斯·丘奇(Francis P. Church)。丘奇深知自己所處的社會(huì)災(zāi)難重重,并且,在物質(zhì)社會(huì)改善的同時(shí),人們正在失去希望和信仰。
1987年9月21日,《太陽(yáng)報(bào)》刊載了丘奇的回信, 并且以出人意料的社論形式。
信的原文是這樣的:
帕吉尼婭,讓我們來(lái)回答你的問(wèn)題。
你的朋友說(shuō)沒(méi)有圣誕老人,那是錯(cuò)的。
在那個(gè)孩子的心中,肯定是染上了現(xiàn)時(shí)流行的什么都懷疑的習(xí)性。
什么都懷疑的人,只相信眼睛看得見(jiàn)的東西。
什么都懷疑的人,是心地狹窄的人。因?yàn)樾牡鬲M窄,不懂的東西就很多。雖然那樣,還斷定自己不懂的事情都是謊話。
不過(guò),人的心這個(gè)東西,大人也好,小孩也好,本來(lái)是非常小的啊。
在我們居住的這個(gè)無(wú)限廣闊的宇宙里,我們?nèi)说闹腔?,就像一條小蟲(chóng)那樣,是的,就像螞蟻一樣小。
要想推測(cè)廣闊的,深?yuàn)W的世界,就需要能夠理解所有事物、了解所有事物巨大的、深邃的智慧。
是的,帕吉尼婭,圣誕老人是有的,這絕不是謊話。在這個(gè)世界上,如同有愛(ài)、有同情心、有誠(chéng)實(shí)一樣,圣誕老人也確確實(shí)實(shí)是有的。
你大概也懂得吧,正是充滿這個(gè)世界的愛(ài)、誠(chéng)實(shí),才使你的生活變得美好了,快樂(lè)了。
假如沒(méi)有圣誕老人,這個(gè)世界該是多么黑暗,多么寂寞!
就像沒(méi)有你這樣可愛(ài)的孩子,世界不可想象一樣,沒(méi)有圣誕老人的世界,也是不可想象的。
沒(méi)有圣誕老人來(lái)減輕我們痛苦的孩子般的信賴、詩(shī)、愛(ài)情故事,也許全都沒(méi)有了。我們?nèi)祟惸荏w味得到的喜悅,大概只剩下眼睛能看到的、手能摸到的、身體能感覺(jué)到的東西了。并且,兒童時(shí)代充滿世界的光明,說(shuō)不定也會(huì)全都消失了。
怎么說(shuō)沒(méi)有圣誕老人呢?
不相信有圣誕老人,和不相信有妖精是一樣的。
試試看,誕圣節(jié)前夜,讓爸爸給你雇一個(gè)偵探,讓他監(jiān)視一下全紐約的煙囪怎么樣?也許能抓住圣誕老人噢!
但是,即使看不到從煙囪里出來(lái)的圣誕老人的身影,那能證明什么呢?
沒(méi)有人看見(jiàn)圣誕老人??墒?,那不能證明沒(méi)有圣誕老人。
因?yàn)椋?strong>這個(gè)世界上最真實(shí)的東西,是孩子的眼睛、大人的眼睛都看不見(jiàn)的東西。
帕吉尼婭,你看到過(guò)妖精在草地上跳舞嗎?肯定沒(méi)有吧。雖然如此,也不能說(shuō)妖精是胡編的瞎話。
這個(gè)世界上某些看不見(jiàn)的東西,不能看到的東西,絕不是人們?cè)陬^腦中創(chuàng)造出來(lái)的,想象出來(lái)的。
我們能分解嬰兒的嘩啷棒,看它的聲音是怎樣出來(lái)的,里面是怎樣組裝的;但是,眼睛看不見(jiàn)那遮蓋著世界的大幕,不管有多大力氣的人,不,即使全世界的大力士一起上,也是拉不開(kāi)的。
只有信賴、想象力、詩(shī)、愛(ài)、愛(ài)情,才能在某一個(gè)時(shí)刻,把它拉開(kāi),看到大幕后面的、無(wú)法形容的、美好的、閃閃發(fā)光的東西。
那樣美好、閃光的東西,難道是人們編造的瞎話嗎?
不,帕吉尼婭,那么確實(shí),那么永恒的東西,就存在于這個(gè)世界之上。
說(shuō)沒(méi)有圣誕老人?
哪兒的話!讓我們高興的是,圣誕老人的確存在。不止如此,他大概永遠(yuǎn)不會(huì)死亡。
一千年以后,一百萬(wàn)年以后,圣誕老人也會(huì)同現(xiàn)在一樣,讓孩子們的心高興起來(lái)。
《小王子》里說(shuō),真正重要的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。
是的,我們不曾真的見(jiàn)過(guò)圣誕老人,但是他是真實(shí)存在的。比我們親眼所見(jiàn)更重要的,是愛(ài)、希望、信念等等世界上一切確實(shí)存在著的美好的東西。
這就是圣誕老人存在的意義。
如果你的孩子,對(duì)圣誕老人有許多疑問(wèn),如果有人告訴你的孩子圣誕老人是不存在的,那么不妨和你的孩子一起看看看這部動(dòng)畫短篇。
同樣值得推薦的還有以下繪本:
《愛(ài)你的,圣誕老人》
露西每年都會(huì)給圣誕老人寫信,向他詢問(wèn)關(guān)于寒冷的北極、神秘的圣誕夫人和圣誕禮物的事。一年又一年,圣誕老人總是會(huì)回信給她,認(rèn)真解答她所有的問(wèn)題。
直到露西八歲那年,她沒(méi)有像往年一樣寫信給圣誕老人,而是寫給了她的媽媽,問(wèn)出了那個(gè)一直縈繞在她心里的疑問(wèn):“媽媽,您是圣誕老人嗎?”面對(duì)女兒的問(wèn)題,媽媽思考良久,給女兒寫了一封坦白而真摯的回信……
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都注定會(huì)有此一問(wèn)。當(dāng)他終于拋出心中的疑問(wèn)時(shí),這本書里的六封信,會(huì)給孩子一個(gè)溫柔而暖心的回答:圣誕老人存在的意義,是讓我們學(xué)會(huì)相信愛(ài)。而我們每一個(gè)人,都可以成為“圣誕老人”。
《極地特快》
一個(gè)小伙伴告訴“我”根本沒(méi)有什么圣誕老人,可是“我”不信,“我”一直在等待著一個(gè)聲音——圣誕老人雪橇上的銀鈴。圣誕老人沒(méi)有來(lái),卻來(lái)了一輛列車,這是一輛極地特快,我坐上車,去到了北極,見(jiàn)到了圣誕老人……
像孩子那樣對(duì)圣誕節(jié)保持好奇和歡喜有多重要,相信希望,相信奇跡……因?yàn)椤跋嘈拧?,我們的世界變得更加美好?/p>
《千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)圣誕老人》
很久很久以前,世界上只有一個(gè)圣誕老人。可是,人越來(lái)越多,圣誕老人不能在一夜之間把禮物送到所有孩子身邊,于是,圣誕老人把自己變成兩個(gè)、四個(gè),八個(gè),……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。
孩子越多,圣誕老人就越變?cè)蕉?,同時(shí)也越變?cè)叫?,最后小到人們?nèi)庋鄱伎床坏健N覀冊(cè)僖部床坏绞フQ老人了,可是每一年的圣誕節(jié),我們?nèi)匀荒苁盏蕉Y物。
這個(gè)完美解答孩子對(duì)圣誕的疑問(wèn)的故事,是對(duì)永不坍塌的幻想世界的守護(hù),是對(duì)美好希望的信仰,是對(duì)亙古的愛(ài)的傳遞。