淺談孩子3升4的英語啟蒙

 “啟蒙”可能您會覺得孩子都這么大了，還談“啟蒙”是不是有點兒晚了，但我們的確是啟蒙階段。當然孩子三年級已經(jīng)接觸了英語了，到我也覺的國內的教材內容太少而且有點兒枯燥。在小花生網(wǎng)上看了許多爸媽推薦的的書，我也試著買了牛津樹1――3和餅干狗系列，暑假了，就拿了出來。先拿的牛津樹，但感覺音頻找的不太好。接著拿出了餅干狗，在喜馬拉雅上搜的音頻，孩子一下子就喜歡上了。一天2――3 本的進度。

 孩子為什么一下子就喜歡上了這套書的緣故我覺得還是音頻讀的特別特別有感情，而且內容還特別有意思，像小狗聽到嬰兒的聲音藏起來，孩子聽到以后借助著圖片就開始哈哈大笑，我沒有給他翻譯，借助圖片我問他什么意思，他基本上說的都是對的，“所以我覺得音頻的質量在孩子學習英語的過程中是非常非常重要的?！?/p>

 其次我覺得學習英語的書一定必須都是有聲書，我覺得孩子的聽應該比看書重要的多的多。

 這是我最近的和孩子學習英語的心得，記錄一下我和孩子學習英語的足跡