用時3個月的兒童中國歷史啟蒙的總結

一、歷史學習初心，通過閱讀中國上下五千年的歷史塑造孩子的三觀， 
 

第一個是世界觀，一個人對于世界之認識，是開放、包容，還是封閉、狹隘；是唯物、辯證，還是唯心甚至迷信，會影響這一個人（群體）的格局和處世的方式。譬如歷史長河中朝代的不斷更替，世界的不斷變革。

第二個是人生觀。人生觀是人們對于人生生存的目的、價值和意義的根本看法。譬如提出“社稷為重君為輕”主張，力阻南遷的明代著名清官、民族英雄于謙的忠君愛國的正直氣節(jié)。

第三個是價值觀。價值觀是人對事物價值的判斷，即一個人認為什么是更重要的，家庭，事業(yè)，地位，權力， 名聲 ，美色，金錢，道德，規(guī)則，自由等等。譬如西漢時期的蘇武牧羊的故事，寧死不投降匈奴。

二、啟蒙歷史需要潤物細無聲

1.首先從朝代歌開始：

朝代歌（常青藤爸爸app）：三皇五帝始，堯舜禹相傳。夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。

2. 其次神話故事開篇，盤古開天辟地到三皇五帝的傳說；

3. 正式開始中國歷史的篇章，堯舜禹禪讓制開始-->君主世襲制-->兄死弟及-->嫡長子繼承制等，以及歷史朝代的線路不斷學習。

三、書籍、音頻、紀錄片輔助材料有：

1. 書籍：《中國神話故事》、《山海經(jīng)》一套、《如果歷史是一群喵》一套、《三國 兩晉 南北朝》和兒童版《三國演義》、《中國歷史圖譜》和《中國歷史人物圖譜》以及《混子 少年中國史知識卡》

2. 音頻《常青藤爸爸講歷史》、《凱叔講成語故事》、《常青藤爸爸小古文》的歷史、人文故事等。

3. 紀錄片《中國歷史年表》、《兩晉十六國》、《中國近代編年史》、《典籍里的中國》和《如果歷史是一群喵》

四、總結（用時3個月）

1. 程程已經(jīng)初步能理清歷史脈絡，了解歷史人物和時代背景；

2. 能夠講述歷史事件和人物故事，能夠和爸爸媽媽討論并發(fā)表自己的見解；

3. 對自己不熟悉的故事、人物進行查詢，了解一部分冷知識；

4. 對喜歡的詩人、詞人和皇帝能夠學習他們的詩詞。