載了一本Dr.Seuss的有聲電子書給江江看，效果要比一邊聽mp3一邊看書好，增加了互動性以后，江江對單詞和句子的接受能力提高了不少。
他會不停的去點墻壁或者sam的手、帽子，聽里面一遍遍的發(fā)出wall wall wall的聲音，這個單詞馬上就記住了。ipad的音質(zhì)也比mp3的好。
昨天看了一篇文章，傳媒大亨默多克說未來科技能對教育產(chǎn)生巨大的影響，看來是真的。
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