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reading exlorer適合幾年級(jí)
瀏覽592.6萬 · 日志1182 · 想法5512 · 問答94
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日志
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5512
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ECHO515
14歲
日志
在家自雞
Reading
Explorer經(jīng)驗(yàn)分享
超常寒假我們?cè)诩易约核⒘薘E 2,有別于大多數(shù)人的刷法,分享出來,需取。(歡迎關(guān)注我的公眾號(hào):榛子醬英語啟蒙) 什么是RE? RE全稱
Reading
Explorer,是由美國國家地理和CENGAGE Learning聯(lián)手出品的分級(jí)讀物。和一般的分級(jí)讀物不同,它主要教授閱讀技巧,每個(gè)閱讀技巧都由
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Branny2014
10歲
日志
普娃如何刷
Reading
A to Z
走得更順利。 當(dāng)然,如果娃娃能
適合
跨一個(gè)年紀(jì)并且適應(yīng),那也是不錯(cuò)的。 所以如果是3-4歲的娃娃,真的刷到D左右是最科學(xué)的。反復(fù)看,ABCDABCD幾個(gè)循環(huán)我覺得就可以了。 5歲左右的娃娃,就我觀察娃娃,屬于認(rèn)知大突破的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。所以可以往上趕趕,趕到差不多你發(fā)現(xiàn)她沒有辦法聽的時(shí)候再停下來。然后再
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1952
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小可貓可咪
15歲
日志
Reading
Explorer
從去年9月RE已經(jīng)不是我家重點(diǎn),不會(huì)每周學(xué)習(xí)了。原因就是,篇幅太長,生詞較多,裸聽困難 閱讀不難~需要補(bǔ)聽力?;靖某梢粋€(gè)月一篇,隨意,有空就進(jìn)行。 ???????????????????? 來自老師的指導(dǎo) 1. 美國國家地理學(xué)習(xí)
Reading
Explorer 的作業(yè)形式 1. 課前預(yù)習(xí) (訓(xùn)練
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花生君
10歲
日志
美國暢銷的分級(jí)讀物 I Can Read五套必讀書
2級(jí)別,
適合
有一定英語基礎(chǔ),準(zhǔn)備向自主閱讀過渡的孩子。每本書64頁,比一般的圖畫書故事加長了一些,語言表達(dá)更加豐富和復(fù)雜,同時(shí)包括有趣的插圖,是非常不錯(cuò)的“橋梁”讀物。 Amelia Bedelia 內(nèi)頁 二、My First Level英語啟蒙的優(yōu)選 1. Pete the Cat 皮特貓 這
幾年
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檁子
15歲
日志
Reading
Log: 國外學(xué)校是怎樣“逼著”小孩每天晚上完成閱讀任務(wù)的?
! 3、讓孩子記錄自己的閱讀耐力 這個(gè)特別有意思,
適合
三
年級(jí)
以上孩子。豎軸是一天內(nèi)不間斷的閱讀時(shí)間(不可以一會(huì)兒讀書一會(huì)兒去做其它事情),橫軸是日期,每天記一下,看看這條線會(huì)是怎么樣,測(cè)試自己的閱讀耐力(stamina)是否有所增加。 最后,我們來看看一份國外小學(xué)四、五
年級(jí)
使用的整套
Reading
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曉林174
9歲
12歲
日志
英語分級(jí)閱讀書籍介紹(四) —— RAZ(
Reading
A-Z)
RAZ,全稱:
Reading
A-Z,這套美國分級(jí)讀物,在國內(nèi)可謂是大名鼎鼎,我打算從以下幾個(gè)方面詳細(xì)介紹下它: 一、文本內(nèi)容及級(jí)別劃分; 二、RAZ獨(dú)特的3個(gè)優(yōu)點(diǎn); 三、幾個(gè)選擇本套書籍常見問題和處理建議; 四、相關(guān)資源的獲?。?首先,讓我?guī)Т蠹襾砜纯此加心男﹥?nèi)容,以及是如何進(jìn)行級(jí)別劃分的
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豆丁丁
11歲
14歲
日志
大名鼎鼎的
Reading
Explorer,我們?cè)诩疫@樣雞~
,critical thinking部分我會(huì)跟娃做一個(gè)探討,盡量打開她的思路,拓展視野,很多問題引導(dǎo)她從不同的角度去考慮,
reading
skill部分會(huì)講解一下。 F級(jí)順利完成以后,我們做了一個(gè)決定,趁暑假時(shí)間充裕,先學(xué)RE2,把1留到開學(xué)以后再刷。事實(shí)證明,這個(gè)決策是正確的,娃的閱讀需要在跳跳腳才能夠到的區(qū)間
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曉林174
9歲
12歲
日志
英語分級(jí)閱讀書籍介紹(七) —— 紅火箭(Red Rocket Readers
終于寫到了紅火箭,并非因?yàn)樗睢澳贻p”,2013年首版發(fā)布,之后
幾年
不斷更新,并于2017年引入國內(nèi)。直到當(dāng)前,火箭在國內(nèi)的發(fā)布也才僅僅一年的時(shí)間。所以,即使是在媒體傳播如此發(fā)達(dá),且多到泛濫的今天,它依然處于“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài)。 今天,就讓我詳細(xì)為大家介紹下。還是老的套路:體系介紹、畫面風(fēng)格
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檁子
15歲
日志
他們把“精讀”寫進(jìn)了新課標(biāo):美國學(xué)校怎樣教小孩學(xué)習(xí)Close
Reading
?
文本精讀(close
reading
),常用做注釋、填表格等方法梳理情節(jié),把握細(xì)節(jié),深耕文本。做注釋(annotation)類似于我們的批注評(píng)點(diǎn)法,就是把對(duì)原文關(guān)鍵處的感受、理解、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑寫在便利貼紙上,粘在原文旁邊。我見過有學(xué)生對(duì)小說《崩潰》做的注釋本,內(nèi)容很豐富,有的是對(duì)情節(jié)的梳理,有的是對(duì)細(xì)節(jié)
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溫2010
15歲
日志
share:從網(wǎng)絡(luò)上無限資源中自選并下載繪本配套音頻,轉(zhuǎn)換成mp3自由播放
可能有一些新手媽媽跟我一樣,面臨這個(gè)問題: 孩子需要的音頻資料,尤其是原版繪本的,很難找到合適配套的音頻(如果不是原裝配套的話。即便是原配,多半也是磁帶或cd,攜帶播放不是那么方便。買書附贈(zèng)的網(wǎng)上鏈接...
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Alex0707
日志
英盲媽媽對(duì)
reading
explorer的粗淺理解
之前都是聽別人說,這套書怎么怎么好,閱讀理解題目需要自己概括等等。英語閱讀一直使用的分級(jí)讀物是raz,喜歡這套書也是因?yàn)槿〔膹V泛,百科,傳記,故事等等。當(dāng)泛讀材料極好,做每本書的quiz從幾個(gè)要素入手,也是幾乎全對(duì)。后來朋友推薦了這套R(shí)E,理由是問題的難度比raz的quiz要高很多,不能直接從文中
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MinaMommy
10歲
日志
女兒4歲11個(gè)月自主閱讀Magic Treehouse,AR閱讀測(cè)試達(dá)美國小學(xué)生3
年級(jí)
水平, 我是如何做到的?
Reading
閱讀測(cè)試, 她的測(cè)試結(jié)果為GE3.1 (相當(dāng)于美國小學(xué)生3
年級(jí)
水平), (測(cè)試報(bào)告截圖如下) 趁她5歲生日之前,我整理了一下最近2年多她自己讀書的紀(jì)錄,做成了下面這個(gè)視頻。 這個(gè)視頻紀(jì)錄了她從2歲半磕磕絆絆地讀牛津樹一階,到3歲讀"Fly Guy",4歲11個(gè)月讀《神奇樹屋》Magic
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Lizimama
13歲
日志
最詳實(shí)靠譜的關(guān)于英語分級(jí)閱讀系統(tǒng)Accelerated Reader(AR)和Lexile(藍(lán)思)的說明
;反之則降低難度。 Star
Reading
測(cè)評(píng)大約需要30分鐘,測(cè)評(píng)完成后讀者可以得到一份個(gè)性化的測(cè)評(píng)報(bào)告。以下面這份報(bào)告為例: 這位讀者的GE(Grade Equivalent)為2.7,是美國二
年級(jí)
學(xué)生讀了七個(gè)月的平均閱讀水平,即50%中線水平。 在同
年級(jí)
學(xué)生中的百分比(Percentile
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4
Moly悅讀時(shí)光
11歲
日志
Reading
Explorer (RE) 學(xué)習(xí)面面觀
例子和相應(yīng)的簡(jiǎn)單練習(xí)。這種“深入淺出”的方式
適合
小讀者的認(rèn)知水平。 而對(duì)于閱讀技巧那些名詞,無非是慢慢感知與積累,最重要的還是去潛移默化地掌握。國際標(biāo)化考試對(duì)于閱讀部分的考核都離不開廣泛的知識(shí)面以及這些精讀技能。 The
Reading
Skill section explicitly teaches
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27
輔娃記的Mr媽
8歲
13歲
日志
如何安排英文教材
Reading
Explorer的自雞學(xué)習(xí)
認(rèn)為這歸功于國外作品將復(fù)雜話題深入淺出的語言寫法(這的確就是國外Non-fiction的優(yōu)勢(shì))及長期的接觸。 三、
Reading
Explorer在家自雞實(shí)操: (1)目標(biāo)及原則: * 培養(yǎng)自學(xué)能力: 我們母語語文教材學(xué)習(xí),低
年級(jí)
針對(duì)字詞句,老師都會(huì)教授一整套學(xué)習(xí)方法,并花很長一段時(shí)間訓(xùn)練,讓小孩過渡
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12
憶樂時(shí)光
12歲
日志
章節(jié)書《Magic Tree House》備課筆記匯總貼 -憶樂時(shí)光的學(xué)習(xí)筆記
詞匯和拓展背景知識(shí)??赏抟呀?jīng)有些迫不及待想看后面“劇情”的發(fā)展。感覺兩個(gè)拉力需要均衡一下,向前走和回頭看并行吧! 另外,一部《神奇樹屋》的電影,對(duì)這套書的興趣提升給了很大的幫助。雖是日語中文字幕的,絲毫不影響娃觀影樂趣的享受。電影內(nèi)容精選了恐龍時(shí)代、騎士和城堡、海盜時(shí)代、龐貝古城這4次冒險(xiǎn),很
適合
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youyou西木成林
16歲
日志
親子共學(xué)美國研究型學(xué)習(xí)教材《科學(xué)探索者》Science explorer
人物:5
年級(jí)
娃和愛學(xué)習(xí)媽媽 英語能力:歐標(biāo)B1+ 寫在最前面 自從升入五
年級(jí)
,掰著手指頭算算,小學(xué)的生活已經(jīng)沒有多少天了。即將步入初中。在小五的尾巴,除了著手復(fù)習(xí)梳理小學(xué)語文和數(shù)學(xué),我們親子共學(xué)了一套STEM學(xué)科教材。在學(xué)習(xí)這套教材之前,我們已經(jīng)看過一些科學(xué)類的綜合原版教材,如gateway to
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曉林174
9歲
12歲
日志
英語分級(jí)閱讀書籍介紹(六) —— 蘭登分級(jí)閱讀(Step into
Reading
)
學(xué)前 - 1
年級(jí)
,對(duì)常見詞有所積累,且能在幫助下完成閱讀的孩子; Level 3 :
適合
1-3
年級(jí)
,已經(jīng)可以進(jìn)行自主閱讀的孩子; Level 4 :
適合
1-3
年級(jí)
,能自信且獨(dú)立的閱讀簡(jiǎn)單段落組成的文章的孩子; Level 5 :
適合
2-4
年級(jí)
,有意愿去嘗試閱讀章節(jié)書,但依然喜歡看配圖文章的孩子
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florrie
7歲
10歲
日志
參照Rise(瑞思)英語Pre-K課程制定孩子英語啟蒙計(jì)劃(1)【End】
孩子目前2歲4個(gè)月了,從小是中英文繪本同時(shí)親子閱讀,但是由于我自己沒有好好花精力,英語的輸入很少,除了他從早教玩具里學(xué)到的極少單詞,他還是聽不懂英文的;會(huì)跟唱極少的歌曲如twinkle twinkle...
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挺仔周
14歲
日志
【階段小結(jié)】
Reading
Explore怎么刷?摸索著前行
2月底在群里看到很多牛媽在熱火朝天的討論刷RE的進(jìn)度和上課狀況。輾轉(zhuǎn)問了好幾個(gè)群,才知道大名鼎鼎的RE,全名是《
Reading
Explore》。 一搜介紹,立馬決定出手,因?yàn)檎俏宜琛?閱讀材料均選取的是美國《國家地理》的資源庫。 一套分6本,全面貼合歐標(biāo)語言能力,可以對(duì)標(biāo)劍橋通用五級(jí)。 內(nèi)容
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