我教女兒彈鋼琴：孩子們的拜厄（第八課）

第八課 
  
 【拜厄】 
  
曲目：p70—p74、（同“人音”：p24第十二條—16條）。 
  
基礎(chǔ)知識：正常連奏，手腕呼吸，連斷奏彈奏方法。 
  
（1）連奏：在前面我們已經(jīng)運用高抬指練習(xí)達到了手指獨立、靈活的彈奏效果，今后彈奏的速度會逐漸加快，高抬指不便于提速，所以從現(xiàn)在開始進行正常的連奏練習(xí)，彈奏時不需要再將手指抬到極限，只讓需要彈奏的手指離開琴鍵就可以，但是還要注意不彈的手指不要翹起，保持正確手型。 
  
（2）手腕呼吸：這節(jié)課開始進行手腕呼吸練習(xí)，就是運用手腕的起、落運動達到對樂句劃分的目的。 
具體做法：是在每一首樂曲開頭或要斷句時將手腕輕輕向上提起在落下。要注意起手呼吸時整只手以及手指要放松、并自然下垂，不要把手撩起來、也不要使勁想向內(nèi)側(cè)彎；觸鍵的瞬間不要壓手腕，應(yīng)該把手腕放平；在手腕起落時不要左右晃動，一定要垂直做上下運動。 
  
很多孩子彈奏因為掌握不好會添加許多無謂的動作，要注意整只手腕只有兩個動作，就是“頂起、放平”。練習(xí)時要分手、反復(fù)多次的彈奏，熟練掌握后再合手。 
  
（3）連斷奏：第15條左手第四小節(jié)sol的符頭位置加點并有連線，如果只有點就是“跳音（在后面會具體的講解）”，應(yīng)該彈奏的短促、有力；只有連線應(yīng)該彈奏的連貫、聽覺上時值有加長的效果；而這一條兩者都有彈奏的效果應(yīng)介于兩者之間，可以用前面學(xué)過的斷奏方法來彈奏，就像切東西一樣，一下一下的彈奏均勻就可以了，這樣聽起來節(jié)奏不長也不短，即將音斷開又不會彈得太短促。