第十一課
曲目:22條、23條。
基礎(chǔ)知識(shí):雙手音符、手指、彈奏方向綜合彈奏技巧練習(xí)。
22條:
(1)第一、二行:這條練習(xí)前兩行都是將C大調(diào)的大三和弦(do、mi、sol)(小湯3:第八課,有介紹),進(jìn)行分解和弦的左右手呼應(yīng)彈奏,第二行是經(jīng)過一些簡單變化后對第一行的重復(fù)。左右手配合彈奏密度不高,所以比較好掌握。
(2)第三、四行:第四行也是第三行的變化重復(fù),這兩行因?yàn)樽笫謴椬嚯y度增加,而且用到同向、不同音、不同指(1、2小節(jié)),同音、同向、不同指(3、4小節(jié))的練習(xí),所以孩子彈奏時(shí)會(huì)有一定困難。但是如果前面的斷奏雙手練習(xí)認(rèn)真彈奏過,會(huì)相對容易一些??梢宰尯⒆酉确质謴棧缓罂偨Y(jié)兩只手相似的規(guī)律,找到共同點(diǎn)再進(jìn)行彈奏會(huì)更容易一些。
23條:這首樂曲合手部分沒什么難度,主要是注意左手‘連跳音’的彈奏。但是右手的彈奏內(nèi)容難度明顯增加,音符開始增多,所以要讓孩子好好練習(xí),逐漸適應(yīng)高強(qiáng)度、高密度的樂曲彈奏。
從這兩首樂曲開始我們進(jìn)入真正地左右手合奏練習(xí),曲目內(nèi)容、彈奏技巧、節(jié)奏都有所提高,要讓孩子認(rèn)真練習(xí),做好基礎(chǔ)彈奏。在彈奏時(shí)一定要注意練習(xí)的呼吸,要從一開始就養(yǎng)成良好的斷句彈奏習(xí)慣。