扔掉我的500本書，我總算不焦慮了

買書、選書和讀書，的確是一個自我精神愉悅的過程。

隱藏其后的代價，時間成本、空間成本、價值成本、沉沒成本，我從未深想過。 

在買書光榮，讀書光榮的自我暗示和自我感動時，這么多年，我意識到自己做了很多貪多、求全、低效之事。

選書的標準、藏書的目的是什么？ 讀書的真正價值在哪里？ 怎么讀書？

讀什么，決定了你是一個怎樣的人。

當我買書、藏書、讀書的卡路里超標時，我這么干了。

你有沒有跟我一樣的嗜好？

喜歡隨手買書和碟。

一年下來，隨手買，起碼也有200本－300本。工作10多年累計下來，我家的藏書差不多也有3000本了。 

我的家中有兩面書墻，一面書墻可裝700多本，一面可以裝2000本；去年重新做了一面，留下一大半給兒子。家中最多的圖書容積率不過3000本的胃口。

這幾年，我及時行樂，買買買，長此以往，堪虞。

扔書的標準

上周五，在帝都回魔都的火車上，我一路聽著敬子老師的整理收納教程，心有戚戚焉，決定對家中的書進行大掃除，扔掉一批對自己無用的書，讓我的書墻減肥。

整理前，我制定了扔書的三個標準：

第一，是否讀完？ 為什么沒有讀完？是暫時不讀，還是永遠不讀？因為難懂沒讀完，還是因為無用、無趣沒有讀完？ 永遠不讀的書，扔掉；無用、無趣不讀的書，扔掉。

第二，是否可以重讀？不能一讀再讀的書，說明對我的價值不大，只是快消品，扔掉。

第三，對個人是否有價值？這個價值包括回憶價值、夢想價值、精神價值和學習實用價值。有過去讀書的回憶、將來希望了解領(lǐng)域的書保留。為了功能性學習、研究或?qū)懽鞯臅?，全部扔掉；為了消遣類的小說，全部扔掉。

凡事沒有達成其中二個指標的書籍，我都扔掉。

扔書場景，扔掉的500本書的一部分

于是，我開始整理書籍。我發(fā)現(xiàn)這么幾種有意思的書：

贈書。10多年前，江蘇鳳凰出版社某美女編輯，送給我10多本當代海外中國學者出的一套社科學術(shù)研究書籍，諸如有《技術(shù)與性別》、《都市里的農(nóng)家女》。我覺得很好，就一路收藏著。過了快10來年，我其實也從來沒有翻過。這種書籍，也許我一輩子也不會再翻看了，只是覺得有學術(shù)價值。果斷扔。

業(yè)務(wù)書籍。 因為要學習業(yè)務(wù)知識，新媒體、報社特稿寫作、國際政治等，我稀里嘩啦也買了起碼上百本。因為是工作需要，實用為主，買了翻一次后，就不再看了。尤其是轉(zhuǎn)行后，這類書籍基本就束之高閣了。 果斷扔。

扔掉的書

有逼格的書。我一直覺得音樂、歷史和中國古典類知識很弱。于是，凡經(jīng)高人推薦，受懂行朋友啟發(fā)，我會買買買。我家有各種關(guān)于史記的原著、解讀版，關(guān)于楚辭、詩經(jīng)的原著、解讀版，關(guān)于西方音樂歷史、人物傳記的正版加解讀版。即使買買買，從骨子里，我卻是恐懼這些書籍。這些有逼格的書籍，成為我的人生反面，我的理性想讀，卻永遠沒有翻完。其中有些書屬于一輩子不會再看的，我決定扔掉。有些書代表我夢想成為的人，暫時保留。屬于有夢想價值。夢想類書籍，暫時放到書架上方。

快消品圖書。新晉獲獎英文作家的小說，政治人物傳記，名家散文，新近流行的社科類、時間管理類、學習類暢銷書都扔掉。譬如《引爆點》、《藏在0故事中的女人——多米尼克奧利》、《何為知識分子》、《大地上的事》。翻了一次，永不續(xù)命了。

希望我家的空間也能大口呼吸

花了整個周末的時間，我扔掉了500本書。一個熟人來我家上門取貨，整個客廳鋼琴前，幾乎擺滿了。 看看，書籍的沉沒成本極大，浪費的不僅是空間，而是自己的時間、精力和體力。

想著那么多沒有看完的書，罪惡滔天。想著那么多書看完沒有收獲，悲從中來。

買而不讀，負疚感往往大于成就感。

藏書的標準

扔完書，還沒有結(jié)束。

為了防止悲劇重現(xiàn)，我給自己定了一個藏書標準。根據(jù)家中空間和個人實際讀書需求，避免不負責任即興買書，我對藏書定了一個小目標：

未來十年，保持家中藏書保持在1000本左右；

其中700本是對自己有高精神價值的書，經(jīng)典可重讀的書；

還有300本，緊跟時代潮流，需要不斷換養(yǎng)分的主食和水果，這些書買電子類書籍即可。高熱量、高糖分，有很強的飽足感，但你知道，也就是這一陣子而已。

這就意味著，這一年，我還會在家里繼續(xù)扔書，再經(jīng)過一輪嚴格篩選。

藏書的目的是什么，不是炫耀家里的書多，而是那些書是對個人成長有幫助的書。

兒子站在家中的書墻前

在過去的維度，有些有精神回憶價值，譬如大學時代對自己啟蒙極大的西蒙娜波伏娃五本回憶錄， 還有自己專業(yè)的經(jīng)典書籍，導師寫的美學教程、黑格爾的美學，還有做媒體時，我是狂熱的電影愛好者，收集了理想國所有的電影研究和電影導演的書。這些書或多或少代表我的個人成長小片段，屬于回憶成長之書。

在未來的維度，兒子還有幾年讀初中，開始學習歷史。我自己買過的史學書籍，譬如《史記》、史景遷系列、湯因比的書等，或許對他會有所啟發(fā)。

在目前的維度， 工作和撫養(yǎng)孩子占據(jù)了我大量心力，教育學、心理學和文學類書籍屬于我主要讀的書。教育學和心理學幫助我撫養(yǎng)孩子，文學類書籍是舒緩自己中年粗頓心靈的家園。這些書，都是給我?guī)碜甜B(yǎng)和能量的書。

根據(jù)三個維度，我家的兩面書墻，功能分割清楚：兒子房間的書墻，存放了我過去和未來的書，多放高處。我自己的房間，主要放文學經(jīng)典、散文、教育和心理的書籍，可以隨時拿和翻看。

放在我家中的書，站立在兩面書墻的書，代表著我的過去、未來和現(xiàn)在。

讀書的標準

扔書，是為了將來更好的買書。

藏書，是了解哪些書更有精神價值。

書放在家中和書包里，都指向去讀，去感受，才有價值。

看著滿滿的幾千本書，三分之二都是文學書籍，其中都是西方文學。整個書墻已經(jīng)默默在告訴自己，我是一個人，如何渡過自己的這10多年的。

人到中年，我已不必再博覽群書，不求甚解，貪多求全；我越來越了解自己屬于哪類人，自我的經(jīng)歷和視野把我塑造成今天的樣子。

我相信，內(nèi)化為個人精神價值的書籍，才是好書。

個人是讀書的唯一尺度。

這個夏天，兒子在客廳里

關(guān)于書，我制定了一個書籍卡路里指標，想清楚屬于哪類功用，再決定如何讀。讀書如同吃飯，每種書籍都有不同的熱量，我把自己的現(xiàn)在讀的書分為四類：

主食類書籍： 1、高效實用書籍，心理學、教育學、人文地理類； 2、跟當下工作發(fā)生關(guān)系的書籍。

高蛋白類書籍：1、哲學類、社科類經(jīng)典圖書。 2、作家全集：譬如莎士比亞、普魯斯特、托爾斯泰。

蔬菜類書籍：不成體系，但逢書必買的作品，蒙田、盧梭、庫切、門羅、萊辛、波伏娃、伍爾夫等。 基本分為我喜歡的男作家，我喜歡的女作家。

水果類書籍：高糖份的小說、散文、時髦書很多，屬于火車讀物、旅行讀物，廁所類傳記。譬如最近在翻的《趣味生活簡史》、《顧隨詩詞講記》。

按照這四類，不論買書和讀書該再做一輪篩選，保持多讀高蛋白類高價值的書籍，主食類隨時補充，蔬菜類經(jīng)常翻翻。最需要警惕的是水果類書籍， 為高興買單的事，少做。

高蛋白書籍、高養(yǎng)分的書籍需要一讀再讀，一年讀5－10本即可。只有讀經(jīng)典的書，你才能在人類文明史的坐標系上，發(fā)現(xiàn)更高層次的樂趣。大部分書都是教人沉溺當下的歡愉和功用，可讀可不讀，隨需即可。

書籍斷舍離，是斷掉自己那些不切實際的貪欲。

真正內(nèi)化的知識，才是精神財富，而不是炫耀性書墻。

有了閑暇、空間，一個人才有自由的可能性。

選書、讀書、寫筆記，是我生命中最快樂的事之一。

只讀心頭好，形同與三五好友聊天、散步、旅行。

不疾不徐，慢慢來。

來源：小曾咪呀