6歲重拾海尼曼，自主閱讀給的底氣

報線下英語機構最大的作用大概是督促和堅持。被菁博情商英語坑錢（實在太想揭露這個惡心的機構）時隔一年半后，我發(fā)現(xiàn)我不知道什么時候停止自己教育和督促了，很久很久沒學英語，孩子幾乎都忘光了！啥啥也不會！

2022年秋季，孩子因不滿6周歲不能上小學，在家附近重新讀大班，順便就近緊急報了線下彩虹英語，希望還能搶救一下。第二次上大班，拼音、識字、古詩詞、還有簡單的數(shù)學運算，基本都解決了。去年大班，年紀太小，不會抓筆，死活不寫作業(yè)，斗爭了一段時間放棄了。今年大班，簡直天使寶寶，寫作業(yè)迅速且積極，因此每天放學有大把的時間跟小朋友玩，周末爬山，各種郊游。課外只剩下了無壓力無目標的畫畫、體能、樂高，很明顯的沒天賦，學期結束就不續(xù)了。新開了鋼琴，單純?yōu)榱遂`活手指，沒有功利心，練習的很隨意。因為時間富裕，兩次大班都上的超級輕松。

可惜，疫情無情，先是靜默，再是隔離，然后全家陽，感覺在家困了好長時間。本來只是讓孩子預習彩虹英語4級后面的課本，不知道是年齡到了還是積累夠了，認讀突然開竅了，封了兩周，彩虹英語4級36本已經(jīng)讀的滾瓜爛熟，確定每一個單詞每一個語法都懂了，我突然覺得是不是錢又白花了。想想荒廢的那一年半時間，趕緊打消這個想法，該花的還是得花。

幸好存貨多，拿出海尼曼繼續(xù)讓他自己閱讀，可能還是存在深層記憶，剛開始Gk也有好多“生詞”，結果一路讀到G1，book61開始難度明顯增加，他居然沒感覺，就那么一直讀下去了。有時好奇考考他，還會告訴我前面哪本書哪句話已經(jīng)出現(xiàn)過了，甚至G1里面有一只青蛙在另一本書中出現(xiàn)過也知道，非要找到那本書告訴我那是同一只??。

突然感慨，深深地感慨，真的是靜待花開，順其自然就好。你花費大量的時間金錢解決不了的問題，可能真的只是因為時機不到！等到了那一天，你糾結的那些東西很短的時間就輕易解決了～

回顧上一篇日志，正好是兩年前。真不像我??。