孩子因?yàn)楹ε率《辉竾L試,這和一直以來(lái)父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高有關(guān)系。對(duì)孩子抱有過(guò)高期望的父母,常會(huì)在看到孩子失敗后給予負(fù)面評(píng)價(jià),并且擔(dān)心孩子的各種失敗。在教育孩子的過(guò)程中,有一個(gè)問(wèn)題容易被家長(zhǎng)忽視,那就是~~孩子還小,經(jīng)驗(yàn)和能力都比不上成人,而我們卻按照成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,或者急于求成,寄予孩子過(guò)高的期望。當(dāng)孩子達(dá)不到我們的要求或期望時(shí),尤其是面對(duì)我們的批評(píng)指責(zé)時(shí),會(huì)覺(jué)得“自己不好”,陷入深深的自責(zé)和自卑之中。這種感受很不舒服。慢慢地,為了逃避失敗的結(jié)果,孩子選擇不再嘗試。因?yàn)楹⒆訐?dān)心失敗后會(huì)重新回到那般糟糕的境地。但其實(shí),父母越是害怕孩子的失敗,孩子也會(huì)越害怕失敗,這就是惡性循環(huán)了。而父母害怕孩子失敗的背后,其實(shí)是害怕自己的失敗。因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R(shí)里,孩子的失敗就等于我們教育的失敗。