夏令營隨記（三）

昨天一個同學(xué)在微信里給我留言說，“兄弟，你鬧這夏令營掙錢了哇[色]”。我回復(fù)說，“能少往里貼點(diǎn)兒就不錯了”。我說的是實話，您想啊，營員+志愿者 一共七八十口子，每天的膳食住宿（一個夏令營下來光菜錢和水果錢您都想不到有多少），外教往返的機(jī)票和一切開支……除了您能想到的，還有您想不到的（想方設(shè)法地維護(hù)好跟食堂、宿舍管理和工作人員的關(guān)系，不然就會遭白眼子，在中國這些你懂得）垃圾每天得我們親自收到大袋子里然后運(yùn)出去，每晚活動結(jié)束后給志愿者開會，及時發(fā)現(xiàn)營員的思想和行為動態(tài)……這么說吧，只有您想不到的，沒有什么不能發(fā)生的[困][困][困]我很佩服我的合作者～付，當(dāng)年身上揣著300刀就敢跑到???? 讀法學(xué)博士的一個家伙。記得第一次跟付見面是在茂業(yè)的一個咖啡館里，一杯清水就聊了三、四個小時。付給我講在???? 讀博士想自殺的磨歷，講在寄宿家庭因做了一件好事而得到一系列福報的際遇，講他后來信仰基督教的種種緣由，講他在???? 接的各種案子，還講創(chuàng)辦中美夏令營的初衷～～～ 跟付會面之后，我有一段時間似乎又回到了剛剛大學(xué)畢業(yè)時那段“悲天憫人”時代，突然有一天仿佛弄明白了：真正的教育者身上應(yīng)該有一種理想和情懷。這種理想是要和其他的老師們一樣，只帶出好成績、考名校的學(xué)生嗎？可能不是。我想我要帶給孩子們的是一團(tuán)生命的熱火，是一種在青年的時候奮發(fā)渤起的精神狀態(tài)，是一種對人生、對自己負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)。我要的不僅僅是學(xué)生眼下卷紙上的成績，我要的更是孩子們未來人生答卷上的“成績”。想想民國時候的陶行知、宴陽初不就是如此嗎？再看看當(dāng)下的張健柏、老九不就是如此嗎？我很渺小，不敢與那些大師相提并論，但我愿意和他們一樣，做一個有教育夢想的人。因為，在美國，沒有人會因為你有一個哪怕再渺小的夢想而瞧不起你[微笑] 我喜歡有故事的人，我更喜歡懷揣夢想的人。我愿意做一個有故事的人，也更愿意做一個有夢想的人。