失落的數(shù)學(xué)作業(yè)

本打算按原定計(jì)劃寫(xiě)那篇《贏了起跑又怎樣？》，沒(méi)想到，昨天發(fā)生了一個(gè)小插曲——悅悅沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)帶回家，究竟是怎么一回事呢？我們一起來(lái)分享下吧。 

昨天放學(xué)，像往常一樣，我們把孩子們接了回來(lái)。一路上，悅悅話語(yǔ)不停，一會(huì)兒說(shuō)體育課上測(cè)驗(yàn)的事情，一會(huì)兒又說(shuō)又有小朋友送了她小禮物，最后還很驕傲地說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是描大于、小于、等于符號(hào)，跟昨天豆豆的一樣的。老師上課的時(shí)候都教會(huì)我們了，很簡(jiǎn)單的，用尺描?！比缓?，又故假思索地問(wèn)我：“媽媽，昨天豆豆描得怎么樣？”我心里明白，這個(gè)小妹妹又想炫耀自己描得好了，于是便說(shuō)道：“嗯，一般，擦了好幾次，不過(guò)最后豆豆還是堅(jiān)持完成了?！惫黄淙?，悅悅驕傲地說(shuō)道：“哦，這樣啊，我今天一定能描地比豆豆好！” 

回家吃完點(diǎn)心后，小朋友們開(kāi)始做作業(yè)。悅悅先后完成了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)書(shū)上的習(xí)題，把描紅的數(shù)學(xué)作業(yè)留到了最后。這時(shí)已經(jīng)是5點(diǎn)半了，我催促她說(shuō)：“好了，快點(diǎn)把描紅紙拿出來(lái)，描完還可以玩一會(huì)兒?！睈倫偡讼聲?shū)包，忽然，面部有點(diǎn)僵硬，小聲對(duì)我說(shuō)：“描數(shù)學(xué)符號(hào)的卷子沒(méi)帶回來(lái)。”“什么？”聽(tīng)完，我氣不打一處來(lái)，感覺(jué)馬上最頭發(fā)像著火，說(shuō)話像發(fā)瘋了。正想嚴(yán)厲地批評(píng)她，突然鬧海中閃過(guò)一個(gè)聲音——應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子原委，畢竟是第一次嘛，雖然之前二十多天開(kāi)學(xué)的日子里她已經(jīng)有兩次把餐具落在了學(xué)校里。“怎么回事？”我問(wèn)。悅悅解釋道：“是有個(gè)小朋友發(fā)作業(yè)的，發(fā)到我沒(méi)了?！薄澳悄阌袥](méi)有去跟老師說(shuō)?！薄坝械?，我去辦公室找數(shù)學(xué)老師，可她不在?！甭?tīng)完，我的氣也消了一大半，小朋友畢竟還小，肯定后來(lái)一玩就把這個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)發(fā)到的事情給忘了，便說(shuō)：“下次再碰到老師不在的這種情況，可以告訴班主任葉老師，她也會(huì)幫助你的。老師都很忙的，經(jīng)常不在辦公室，要每節(jié)課的課間都去找下老師，直到把作業(yè)拿到為止。”“我知道了?！睈倫傔€是有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)，“那現(xiàn)在怎么辦？”我思考了下，說(shuō)“兩個(gè)辦法你自己選。一、去問(wèn)認(rèn)識(shí)的小朋友借一張作業(yè)來(lái)，復(fù)印一下作完交給老師，不過(guò)那上面肯定有其他小朋友做完的痕跡。二、自己打電話跟葉老師說(shuō)一下為什么沒(méi)拿到數(shù)學(xué)作業(yè)，然后明天把作業(yè)補(bǔ)做完?！睈倫傁肓讼?，說(shuō)“那我還是選第二種方法?！被蛟S覺(jué)得內(nèi)疚，或許有點(diǎn)不好意思，悅悅在陽(yáng)臺(tái)上打了電話，我按耐不住好奇心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樓道上聽(tīng)了一下。當(dāng)然最后，我還是表?yè)P(yáng)了她。不管怎么說(shuō)，她能有勇氣把自己犯的小過(guò)失想辦法去彌補(bǔ)，這點(diǎn)我還是非常欣慰的。 

總結(jié)：我們家有個(gè)不成文的規(guī)矩，讀書(shū)是小朋友自己的事情，培養(yǎng)她才是家長(zhǎng)的責(zé)任。我作為家長(zhǎng)只提供解決事情的辦法，但絕對(duì)不會(huì)插手去替她做任何事情。上下課家長(zhǎng)幫孩子背書(shū)包，下午家長(zhǎng)忙著在群上討論到底作業(yè)該怎么做，這些都是我不贊同的。將來(lái)的孩子必定面臨比我們現(xiàn)在更大的壓力，放手讓孩子去做他們應(yīng)該做的事，看似有點(diǎn)鐵石心腸，但收益的終將是他們。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)們知曉，所有在我這里學(xué)習(xí)的孩子們我也是這樣要求的，敬請(qǐng)諒解。 



最注解：頭發(fā)像著火，說(shuō)話像發(fā)瘋 出自動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》 
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