九歲半女兒的英語學(xué)習(xí)之路

作為一名中文系的學(xué)生，曾經(jīng)我們班的風(fēng)氣是以學(xué)好英語為恥的，所以我的英語雖然考過了四六級，但離開學(xué)校二十年，早就把一切都還給老師了。女兒出生后，我覺得要先重視她中文母語的教育，于是在她五歲半前，基本上沒有讓她接觸和學(xué)習(xí)英語，她只讀了一年幼兒園，由于對幼兒園比較失望，加上空氣很糟糕，我就讓她退學(xué)回家了。女兒兩歲左右我開始陪她讀中文書，到五歲時(shí)大概看了一兩千本中文繪本，認(rèn)識了上千個(gè)漢字，5歲以后，也許是因?yàn)楸本┛諝庠絹碓皆愀獍?，女兒有一段時(shí)間總是咳個(gè)不停，讓我覺得很有必要換一個(gè)生活環(huán)境，于是搬去了三亞，女兒也在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了一個(gè)月的英語，每周兩個(gè)晚上。五歲半時(shí)，女兒在學(xué)習(xí)英語一個(gè)月之后，到香港參加了兩所國際學(xué)校的考試，此時(shí)她的英語水平停留在認(rèn)識26個(gè)字母和幾個(gè)簡單單詞上，我并不清楚國際學(xué)校對于孩子的語言要求到底有多高，只是抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)來試一試。在有一所學(xué)校的面試中，女兒還給背誦了三字經(jīng)，她的中文和數(shù)學(xué)都沒有任何問題，但是學(xué)校告訴我她的英文太差了，說香港任何一所國際學(xué)校都不可能接受像她這樣毫無英文基礎(chǔ)的孩子，那天是正月初六，明白這一點(diǎn)后，我想女兒在六歲必須上一年級，只有短短的半年時(shí)間，如果想快速出成績，必須把她放在一個(gè)全英文的環(huán)境里，于是顧不上多想，我迅速在網(wǎng)上聯(lián)系了很多所美國的學(xué)校，很快收到了一所學(xué)校的回信，可以讓我們過去讀書，于是在初八那天我們就飛到了美國。

那時(shí)位于洛杉磯的一所小型的私立學(xué)校，校長是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，據(jù)說已經(jīng)有五十多年的歷史了。第一天去學(xué)校，校長覺得女兒的年齡應(yīng)該是上幼兒園合適，于是我讓她上了幼兒園。離開學(xué)校后我心里忐忑不安，全然陌生的環(huán)境，唯一的黃皮膚學(xué)生，完全不懂任何英語，而我女兒僅僅五歲半，卻要面對這一切。那一天我的心一直跳得很快，總是各種擔(dān)心，雖然租住的地方離學(xué)校只有兩千米，但我總覺得無比擔(dān)心。好不容易盼到放學(xué)的時(shí)間，沒想到晚上我去接孩子的時(shí)候，幼兒園那個(gè)胖胖的班主任老師給我說她認(rèn)為我的女兒不適合上幼兒園了，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)已經(jīng)學(xué)得太好了，其實(shí)我女兒那時(shí)候也就是會20以內(nèi)加減法，也許在美國人眼中就算是很厲害了。第二天我女兒就到了另一個(gè)班級，然而這個(gè)班級是混齡教學(xué)，一年級和六年級的孩子混在一個(gè)班，班主任是一位很年輕的女老師，當(dāng)時(shí)剛剛懷孕，全班有26個(gè)孩子，我女兒是最小的一個(gè)，最大的已經(jīng)11歲，第二天我就更擔(dān)心了，生怕女兒無法融入環(huán)境，被同學(xué)們孤立或者把自己孤立，我知道她一定聽不懂老師和同學(xué)們說什么，不知道她坐在教室里會怎么樣煎熬。放學(xué)時(shí)接她回來，居然一副很開心的樣子，原來已經(jīng)和同學(xué)們玩上了，并且有了一個(gè)好朋友。96933女兒帶回來一個(gè)練習(xí)本，里面抄了很多題目，都是幾百加幾百的這種題。老師在作業(yè)本最前面寫了一個(gè)例題，讓她自己照著這個(gè)例題做，我一看美國人的加法豎式比中國人負(fù)責(zé)很多。我問女兒是否能聽懂，女兒說一點(diǎn)聽不懂，但是能看得懂。第一個(gè)月是最難熬的，擔(dān)心女兒聽不懂，擔(dān)心女兒吃不慣，擔(dān)心女兒被孤立。我沒有在學(xué)校訂餐，每天早上六點(diǎn)就起床給她做飯，她七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)半趕到學(xué)校去，每天中午我會把午餐給她送過去。不得不說小孩子適應(yīng)環(huán)境的能力確實(shí)很強(qiáng)，學(xué)習(xí)語言的天賦也十分厲害，第一個(gè)月下來，女兒在公園里玩時(shí)，就開始和小伙伴們打招呼說話聊天了，第二個(gè)月她就能聽懂老師的授課了，到后來就開始回家給我說英語了。那一段時(shí)間我也是非常鼓勵(lì)她給我在家說英語，但是自從她上了一年級，我就不再允許她在家里說英語了。

混齡教學(xué)有很多好處，老師會針對每個(gè)孩子的情況，給予不同的指導(dǎo)。女兒的年齡雖然是最小的，但老師顯然忘記了她的年齡，只要她會做老師給的作業(yè)，老師就認(rèn)為她可以學(xué)習(xí)更難的東西了，感覺五個(gè)月時(shí)間，女兒的數(shù)學(xué)一路學(xué)到了幾千以內(nèi)的加減，還學(xué)習(xí)了幾十以內(nèi)的乘除，連小數(shù)也學(xué)了，基本上學(xué)到國內(nèi)小學(xué)三年級的內(nèi)容了。老師發(fā)現(xiàn)給她的題她都會做，就開始給她更難的題目，又會做了就又往前推進(jìn)。老師給她教借位和進(jìn)位，我自己都不知道用英語怎么表達(dá)，女兒也不懂，而且我以前學(xué)的借位和進(jìn)位的豎式和老師教的很不一樣，美國的借位搞得很復(fù)雜，一層又一層，女兒聽不懂，但是看著老師做的例題，她居然也能懂，自己一個(gè)接一個(gè)全做對了。

女兒的老師要我?guī)畠憾嘧x一些英語書，我于是去圖書館半了一個(gè)借書證，每周都帶著女兒去借書。五個(gè)月的時(shí)間我?guī)е畠捍蟾抛x完了200來本英文繪本。在這個(gè)過程中我感覺她的英語進(jìn)步非常明顯，認(rèn)識的單詞多了很多，我自己的英語也進(jìn)步了不少。在學(xué)校附近有一個(gè)公園，我們幾乎每天都去公園里玩，經(jīng)常有一個(gè)熱心的黑人大叔，自己配制了肥皂水，在公園里吹出來一種巨大的泡泡，讓孩子們跟著玩。女兒在玩的過程中還認(rèn)識了許多小伙伴，學(xué)習(xí)了如何和陌生人交往，而且老外的孩子玩得非常野，帶著我女兒也克服了許多心理上的障礙，她開始上躥下跳，學(xué)會了很多以前不太敢嘗試的動(dòng)作。

女兒進(jìn)步非?？?，校長和藹可親又善解人意，她恰到好處地給我女兒頒發(fā)了一個(gè)特別進(jìn)步獎(jiǎng)來鼓勵(lì)她，而且授獎(jiǎng)有一個(gè)儀式，爸爸媽媽都要在場，我女兒覺得開心極了，因?yàn)槟鞘撬松械牡谝粡埅?jiǎng)狀。學(xué)校雖然不大，但是每天上午下午各有一節(jié)體育課，孩子們玩得非?？鞓?。女兒的皮膚很快曬得黑黑的，整個(gè)人也更健康了。她非常喜歡這所學(xué)校，所以很順利地適應(yīng)下來。期間我們每個(gè)周末都會帶她去短途旅游，圣地亞哥海洋館、圣地亞哥野生動(dòng)物園、迪士尼樂園、好萊塢影城、還有其他很多地方都留下了女兒美麗的倩影和開心的笑聲。

那時(shí)候有一些朋友勸我留下，其實(shí)我也非常喜歡洛杉磯的天氣和環(huán)境，但是我覺得女兒如果在美國接受教育，她的中文學(xué)習(xí)一定不如人意。我的一個(gè)朋友移民美國已有十多年，兩個(gè)孩子如今的中文也就是停留在能聽懂日常對話的水平了，雖然課外報(bào)了中文班但是缺乏語言環(huán)境，很難學(xué)好一門語言。而且語言還只是基礎(chǔ)，文化層面的脫離更是可怕，他的孩子骨子里已經(jīng)是美國人而非中國人。我希望女兒能夠熱愛中文和中國的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也具備國際性的視野，所以我還是覺得香港這樣一個(gè)中西方文化交融的地方比較適合。于是我繼續(xù)聯(lián)系了原來面試過她的一所國際學(xué)校，告訴他們我們?nèi)匀恍膬x這所學(xué)校，孩子正在美國學(xué)習(xí)和惡補(bǔ)英語，希望再給一次機(jī)會。這家學(xué)校對女兒的印象比較深刻，可能因?yàn)樗嬖嚂r(shí)背下了《三字經(jīng)》，而且數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，學(xué)校最終同意我們再去考試。

在美國呆了五個(gè)月零六天后，我?guī)е⒆踊叵愀蹍⒓涌荚??？荚嚹翘煳曳浅＞o張，我知道我的女兒很優(yōu)秀，但萬一孩子考不上，我就得另外給她找國內(nèi)的國際學(xué)校，那么時(shí)間就非常緊張，我們也非常被動(dòng)?？纪旰笈畠焊嬖V我數(shù)學(xué)題她都做到最后一頁了，數(shù)學(xué)考卷有五六頁，從易到難，看你能做到哪一頁，我女兒已經(jīng)做完了乘法題，并且做了一些除法題了，結(jié)果老師叫她不用做了收卷了。第二天就接到學(xué)校郵件，給了我們offer，需要我們盡快確認(rèn)和繳費(fèi)。我馬上趕到學(xué)校交了錢，那一刻我的內(nèi)心充滿慶幸和感激，覺得自己的五個(gè)多月的付出和努力都沒有白費(fèi)，所有的擔(dān)心和操心，都是值得的。

女兒開學(xué)的日子，我們住在酒店里，因?yàn)檫€不急租房。開學(xué)一個(gè)月左右，英語老師來了一封信，大意是我的女兒英語算是比較薄弱的，畢竟別的孩子已經(jīng)學(xué)了六年了，我的女兒只學(xué)了幾個(gè)月。他們班上25個(gè)學(xué)生，有7個(gè)是需要額外輔導(dǎo)的，我女兒是其中的一個(gè)。由于這個(gè)輔導(dǎo)是免費(fèi)的，所以每周大約是一次課，另外老師每周會給孩子兩本課外書帶回家閱讀。老師的信倒沒有讓我緊張起來，我覺得女兒只是還需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。我知道她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)意愿也很好，假以時(shí)日，一定會趕上去。下面是一年級第一學(xué)期女兒的英語成績，這時(shí)尚且沒有一個(gè)excellent呢，只五個(gè)very good，四個(gè)good。

-

Achievement

Responds to verbal instructions

Very Good

Presents ideas clearly and coherently (Speaking)

Very Good

Comprehends age-appropriate texts

Good

Uses a range of reading strategies

Very Good

Reads aloud with fluency, accuracy, and intonation

Very Good

Practises good penmanship in all written activities

Good

Makes use of spelling strategies

Very Good

Develops ideas coherently (Writing)

Good

Uses grammar, sentence structure and punctuation accurately (Writing)

Good

下面是一年級第二學(xué)期的英語成績，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)excellent，七個(gè)very good,一個(gè)good。

-

Achievement

Responds to verbal instructions

Excellent

Presents ideas clearly and coherently (Speaking)

Very Good

Comprehends age-appropriate texts

Very Good

Uses a range of reading strategies

Very Good

Reads aloud with fluency, accuracy, and intonation

Very Good

Practises good penmanship in all written activities

Very Good

Makes use of spelling strategies

Very Good

Develops ideas coherently (Writing)

Very Good

Uses grammar, sentence structure and punctuation accurately (Writing)

Good

二年級第一學(xué)期的英語成績，有三個(gè)excellent了，六個(gè)very good，已經(jīng)沒有g(shù)ood了。

Responds to verbal instructions

Very Good

Presents ideas clearly and coherently (Speaking)

Very Good

Comprehends age-appropriate texts

Very Good

Uses a range of reading strategies

Very Good

Reads aloud with fluency, accuracy and intonation

Very Good

Practises good penmanship in all written activities

Excellent

Makes use of spelling strategies

Excellent

Develops ideas coherently (Writing)

Excellent

Uses grammar, sentence structure and punctuation accurately (Writing)

Very Good

二年級第二學(xué)期的英語成績，有五個(gè)excellent了，其余四項(xiàng)也都是very good了，good已經(jīng)看不到了。

-

Achievement

Responds to verbal instructions

Very Good

Presents ideas clearly and coherently (Speaking)

Excellent

Comprehends age-appropriate texts

Excellent

Uses a range of reading strategies

Very Good

Reads aloud with fluency, accuracy and intonation

Very Good

Practises good penmanship in all written activities

Excellent

Makes use of spelling strategies

Excellent

Develops ideas coherently (Writing)

Excellent

Uses grammar, sentence structure and punctuation accurately (Writing)

Very Good

從老師的評價(jià)中明顯地感覺到孩子的英語進(jìn)步很大。而且二年級的英語成績也很不錯(cuò)。二年級女兒看的英語書也是全班最多的之一，他們有一個(gè)book reading record記錄本，我給她寫滿了三個(gè)，如果把她看的書全部寫上的話，六個(gè)本子也不夠用的。女兒因?yàn)樽x書多獲得了一把尺子作為獎(jiǎng)勵(lì)，一年級也是因?yàn)樽x書多獲得了一本《八仙過?！返臅鳛楠?jiǎng)勵(lì)。全班有四個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，這些小小的獎(jiǎng)勵(lì)總會讓孩子特別地開心，因?yàn)樗雷约旱呐τ腥丝匆姡部吹玫阶约旱倪M(jìn)步。

三年級的時(shí)候，女兒的英語成績單沒有這樣細(xì)分了，但是女兒的英語成績是excellent,全班的平均分是78分，她是94分。二年級和三年級女兒都拿到了學(xué)校的acdemic excellence獎(jiǎng)牌，全年級有130多人，只有前10%的學(xué)生可以獲獎(jiǎng)。我在想她一年級沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)的原因，應(yīng)該也是因?yàn)橛⒄Z還稍顯薄弱。

女兒的英語就這樣波瀾不驚地征服了，二年級母親節(jié)那天她給我寫了一首小詩：

Roses are red,

Violets are blue.

I love you so much,

that all my heart is true!

三年級她突然就成了學(xué)校中英文都很好的孩子了，經(jīng)常學(xué)校有活動(dòng)需要找中英文都很好的孩子做主持，就能想到她身上，如在臺上給大家講中秋的故事，反種族歧視日的活動(dòng)也要她作為學(xué)生代表出來講，有老師要離職，學(xué)校找同學(xué)錄一段感謝的話，也會找到她，可能因?yàn)樗挠⒄Z發(fā)音也很好吧。奧數(shù)比賽獲獎(jiǎng)，寫感想發(fā)在學(xué)校的新聞報(bào)里也有她的份（不是人人都要求寫），英文作文還時(shí)不時(shí)拿一個(gè)滿分，被老師當(dāng)做范文在班上念給大家聽。

2017年10月12日，英語老師要同學(xué)們創(chuàng)作一首小詩形容一種動(dòng)物，而且最好是押韻的，女兒寫了如下：

Fast-flier

Mice-eater

Night-hunter

Egg-layer

Brown-feathers

Rabbit-chaser

What is it?

答案是貓頭鷹。

附上女兒最近的幾篇英文作文和一篇中文作文：

IJMO Contest

This year, I participated in a math contest, called the IJMO(International Junior Math Olympiad).The contest is held in Thailand and about 20 countries participated in the contest.I was really excited when I heard that I got gold in the SASMO( Singapore and Asia Schools Math Olympiad) competition and was able to participate in this contest.My friend is also going.In the airport, I meet him and Sissi playing.We are all on the same airplane.The ride to Thailand was about 3 hours long.I checked in the hotel and my room was next to my friends.We ate dinner and slept.

The next day, the official contest began.Our bus arrived at a school and we had the contest in the classrooms.I was nervous and I felt like that there were butterflies in my stomach.Still, I managed to complete the questions 10 seconds before we had to stop writing.I didn’t write an answer for the last question(it’s too hard)and I am not sure of some of my answers.Finally, the contest ended and I was relieved when the teacher collected our answer sheet and question booklet.We drove back to the hotel and ate lunch.

Things after that was easy.We went from Bangkok to another place.We visited temples and some other fun places.On the way, I taught Sissi how to play the Rubik’s cube. Now she can solve the rubik’s cube easily.My most memorable event is when I watched the elephant show.I bought a bunch of bananas and fed the elephants!The elephants screw up their trunks around the bananas and pass it into its mouth.During the show, the elephants did hula hoops with their trunks.They also threw ball and popped balloons!The show was very interesting.

The most honorable event in the trip was the prize-giving ceremony.I was so excited when I got the news that I received the silver prize.When I stepped onstage, I felt honored when I received my medal.The medal was really heavy.It felt like a rock on my neck.Everyone who received a medal also has a certificate.I was on top of the world!

At the end, I rode the plane back to HK.But, I would never forget this trip to Thailand!