也說親情樹

 應(yīng)該說，這是我們第一次完整的探索主題活動的形式，寒假時(shí)候的主題讀書大家的主題不一樣，而且人員也少，雖然成果不錯，但總歸心里有遺憾的。 
月月媽媽的這個主題選得太好了，原本我們設(shè)想還能配合一些講家族文化或者變遷之類的書，一來沒有認(rèn)真去找，二來這些書可能對孩子們來說比較枯燥。所以也沒有強(qiáng)求，但是孩子們呈現(xiàn)出來的作品卻讓我和月月媽媽感動。 
我們還是通過抽簽的形式確定演說順序，皓皓是第一個，手繪的結(jié)構(gòu)圖式親情樹，簡單明快，結(jié)構(gòu)清晰，用她媽媽的話說典型的理工科媽媽的指導(dǎo)。讓我想起一個叫VISAL的軟件。我們要求選擇五個人做一句話的簡短介紹，兩個人做詳細(xì)介紹，皓皓選擇了她外婆和她媽媽的外公還是爺爺?shù)耐夤?，對不起，我沒記住。外婆含辛茹苦，非常努力的工作以供養(yǎng)她媽媽讀大學(xué)，讀研究生，有很多細(xì)節(jié)的描述。我印象更深刻的是那個祖爺爺，是鞋匠和裁縫，憑著兩門手藝養(yǎng)活一大家子人，除了兩個孩子還留在農(nóng)村，其余的5個還是6個都在城里有了好的工作，在70年代以前這是多么不容易的事情呀。 
 優(yōu)悠的樹是自己畫的，她本來想把自己畫在樹干，然后長出的樹枝是我和他爸爸，然后再往上面長分支、葉子、果實(shí)等等，她爸爸說完全本末倒置，她才應(yīng)該是最小的果實(shí)，開始不服氣，后來和我說他想過了，爸爸說的對，那么畫到第四代，一棵樹怎么畫呢，我提示她不一定要一棵樹呀。后來就變成了四棵樹，就是我的爺爺奶奶家，我的外公外婆家，爸爸的爺爺奶奶家，爸爸的外公外婆家。在繪制的過程中，她發(fā)現(xiàn)，我們家呢，就是我爸爸媽媽的兄弟姐妹很多，都是算他們在內(nèi)7個，但是到了我們這一代，基本就是每家一個孩子了。我老公家那邊呢，他爸爸媽媽的兄弟姐妹不多，一家2個，一家3個，但是到了我老公這一代，都有3、4個。優(yōu)悠的詳細(xì)介紹選擇了我外婆和我堂妹的混血女兒。優(yōu)悠對講述非常迫不及待，本來她是3號，月月是2號，兩個人你情我愿換了。她在講述的過程中還會運(yùn)用一些提問之類的來進(jìn)行互動，因?yàn)樗龑?shí)在是太愛這個主題了。但是因?yàn)闀r(shí)間比較急，而且優(yōu)悠很多字不會寫，她畫好樹之后，名字是我們分別幫她填上去的。 
月月的樹很有特色，是最像樹的一個，而且她把介紹都很仔細(xì)的用n次貼貼在后面了。她介紹了兩個姐妹，一個經(jīng)常欺負(fù)她的，形成了鮮明對比很有意思，還有一個河南的妹妹，除了叫她姐姐之外，她一句也聽不懂。 
 陽陽選擇了橫向繪制她的樹，我從來沒想過可以橫向，看起來也很明了，而且不那么擁擠。在她的介紹中，我感受到一個書香世家，都是讀書很好的人呀。陽陽介紹的一個姐姐，是某年遼寧省的高考狀元，現(xiàn)在定居美國。狀元比較震撼，以至于我忘記了后面介紹的一個人。 
冰冰是唯一選用了ppt形式的，非常精美，最讓我感動的是她選擇了對五個人說一句最想說的話，其他孩子都選擇了做一句話的介紹。我很清晰的感覺到這五句話都是孩子發(fā)自內(nèi)心的愛，那一刻我的眼睛有點(diǎn)微潤了。 
英語誦讀也是第一次嘗試，總體來看孩子們情緒還很高，也沒太大難度，可以考慮堅(jiān)持下去。