孩子從青春期到結(jié)婚，有人教他如何戀愛(ài)嗎？

很多青春期孩子的父母會(huì)提出很多困惑，除了學(xué)習(xí)問(wèn)題、和孩子溝通有沖突之外，還有一個(gè)話(huà)題，是家長(zhǎng)很敏感并且擔(dān)心的，那就是所謂的“早戀”。比如，很多家長(zhǎng)問(wèn)到：

孩子不愿意和父母多說(shuō)，聊QQ有早戀跡象怎么辦？

孩子和同學(xué)談戀愛(ài)，影響學(xué)習(xí)怎么辦？

 01 

多“早”算“早戀”？

“早戀”讓很多家長(zhǎng)擔(dān)心防備，那么到底多“早”算“早戀”呢？什么又算是“早戀跡象”呢？細(xì)究起來(lái)，“早戀”這個(gè)詞，好像是我們特有的，具體的年齡也沒(méi)有特別明確的界限，每個(gè)家長(zhǎng)的理解也不同，大多數(shù)父母覺(jué)得高中及以前，異性同學(xué)之間表達(dá)好感、喜歡單獨(dú)相處都算“早戀”；甚至有的父母覺(jué)得孩子上了大學(xué)談戀愛(ài)還是早，擔(dān)心孩子影響學(xué)業(yè)。

黃磊說(shuō)：

我女兒要是15歲談戀愛(ài)，我覺(jué)得正常，我不覺(jué)得叫早戀；

早戀這個(gè)詞很混蛋；

青春期情竇初開(kāi)，對(duì)一個(gè)男孩、一個(gè)女孩喜歡，這是正常的；

最重要的不是禁止孩子去做不對(duì)的事，而是引導(dǎo)他去做對(duì)的事；

不要過(guò)早的去嘗試性，如果真的要嘗試，也要保護(hù)好自己，要安全。

很多網(wǎng)友表示贊同，但具體到自己孩子身上，很多父母還是有很多顧慮，難以接受的。之前看到一檔節(jié)目，就是父母不允許孩子在大學(xué)談戀愛(ài)，他們覺(jué)得戀愛(ài)是很危險(xiǎn)的，希望等女兒大學(xué)畢業(yè)后，給她介紹對(duì)象，女兒則希望父母允許自己談戀愛(ài)，這種“保護(hù)”看得我很是困惑，這位媽媽好像在說(shuō)：孩子，媽媽看人準(zhǔn)，比你更知道什么人適合你……

上大學(xué)的孩子年齡主要集中在18-22歲，是不是孩子已經(jīng)成年，我們依然不相信也不愿意給孩子戀愛(ài)的機(jī)會(huì)？我國(guó)現(xiàn)行的《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡，男性不得早于22周歲，女性不得早于20周歲，而符合晚婚年齡的標(biāo)準(zhǔn)是，男性滿(mǎn)25周歲，女性滿(mǎn)23周歲。怪不得，以前一位剛畢業(yè)參加工作的姑娘對(duì)我說(shuō)：姐，我還沒(méi)來(lái)得及早戀，現(xiàn)在已經(jīng)算晚婚了！不算不知道，一算嚇一跳，大學(xué)生很多都符合結(jié)婚的年齡，而我們有些家長(zhǎng)還不允許孩子戀愛(ài)。

02 

我們?nèi)绾谓虝?huì)孩子愛(ài)的能力？

在很多西方作品中，我們看到家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小“戀愛(ài)”的態(tài)度截然不同，“早戀”這個(gè)詞，翻譯成英文是“puppy love”，puppy就是小狗的意思，“puppy love”讓人感覺(jué)到的不是危險(xiǎn)，是一種懵懂、純潔的愛(ài)，這讓我最先想到的就是電影《怦然心動(dòng)》中朱莉父母對(duì)孩子從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始喜歡一個(gè)小男生的態(tài)度，他們永遠(yuǎn)給予的是尊重、愛(ài)而不是指責(zé)和限制，當(dāng)然，最終這也教會(huì)朱莉如何選擇愛(ài)人，更重要的是如何愛(ài)自己。

電影《怦然心動(dòng)》

愛(ài)是一種能力，確實(shí)需要我們?nèi)W(xué)，而我們很多父母不相信孩子，也不允許孩子有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我認(rèn)識(shí)一些女孩，她們也很優(yōu)秀，但是一直沒(méi)有男朋友，她們并不是享受單身，她們也想談戀愛(ài)，有些是沒(méi)有遇到合適的人，還有一些確實(shí)不會(huì)交往，這“不會(huì)”中包括對(duì)自己的性格不了解，對(duì)自己適合什么樣的不知道，和異性如何溝通、相處，還有未來(lái)如何磨合和經(jīng)營(yíng)婚姻……因?yàn)橹斑@些經(jīng)歷是被嚴(yán)格禁止的，長(zhǎng)大了很多人不知道如何應(yīng)對(duì)。

所以我們有“中國(guó)式相親”，最近有一檔節(jié)目就叫《中國(guó)式相親》，節(jié)目中不再是男女嘉賓的互相選擇，而是父母替孩子選擇，當(dāng)然過(guò)程中也會(huì)聽(tīng)取孩子的觀點(diǎn)，但是其中有一些父母表現(xiàn)得很是權(quán)威，他們替孩子物色對(duì)象，短短的相處總給人感覺(jué)，對(duì)人的性格了解不多，很多是條件層面的匹配，比如年齡、外貌、學(xué)歷、家庭條件……

父母是過(guò)來(lái)人，的確有一些經(jīng)驗(yàn)可以參考，但是戀愛(ài)、婚姻是非常個(gè)性化的事情，如果你自己都不清楚自己想要的生活，父母選擇的就適合你嗎？愛(ài)是一種能力，不是到了一定年齡就會(huì)的，戀愛(ài)也不是次數(shù)越多就越好，但是它需要一個(gè)嘗試、學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的過(guò)程。

 03 

在支持和反對(duì)"早戀"中，我們有第3種選擇

一方面我們禁止早戀，另一方面一畢業(yè)工作就有父母逼婚，好像愛(ài)是機(jī)器人身上的按鈕，可關(guān)可開(kāi)，其實(shí)這中間有太多的空白沒(méi)有填補(bǔ)。

一次，一位大學(xué)老師打趣地比喻：有的父母好像覺(jué)得戀愛(ài)就是買(mǎi)菜，上學(xué)時(shí)候說(shuō)不買(mǎi)就不買(mǎi)，一畢業(yè)工作就讓你趕緊買(mǎi)。同學(xué)們笑著回應(yīng)：愛(ài)情不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能買(mǎi)！

看到這里，很多家長(zhǎng)覺(jué)得，那我們應(yīng)該支持孩子“早戀”嗎？其實(shí)在支持孩子“早戀”和反對(duì)“早戀”中，我們有第3種選擇，我們可以選擇引導(dǎo)。

電影《完美陌生人》中，有一段這樣的對(duì)話(huà)，令我印象深刻：

背景是17歲的女兒索菲婭赴男友的約會(huì)，這次約會(huì)不同往常，因?yàn)榭赡軙?huì)發(fā)生她人生中第一次性關(guān)系，她打電話(huà)對(duì)父親說(shuō)了此事。

電影《完美陌生人》

女兒：我不知道要怎么開(kāi)口，格雷戈里奧（男友）的父母不在家，然后他叫我……去他家過(guò)夜……爸爸，你在聽(tīng)嗎？

父親：嗯，然后你說(shuō)什么？

女兒：我不知道，但是我想去……可我沒(méi)想到是今晚。如果我不去的話(huà)，他可能會(huì)不高興。我該怎么做？

父親：不要因?yàn)樗桓吲d而去他家，這不該是唯一的理由。

女兒：這當(dāng)然不是。

父親：而且你別指望我能多支持你去。我要說(shuō)的是，這是你人生中一個(gè)重要的時(shí)刻，是你會(huì)銘記一生的事情。不僅是你明天和朋友聊天的談資，如果你以后想起，無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)，這件事都會(huì)讓你嘴角帶笑的話(huà)，你就去做吧！但如果你并不這么認(rèn)為，或者不太確定，那就忘掉它吧！因?yàn)槟氵€有大把的時(shí)間。

這位智慧的父親沒(méi)有支持，但是父親也知道僅僅是反對(duì)、阻止更是沒(méi)用的，那樣孩子可能選擇再也不和父母分享自己的心事，甚至可能選擇極端的做法最終讓自己受傷。所以面對(duì)孩子戀愛(ài)，我們應(yīng)該選擇引導(dǎo)。

就像李子勛老師說(shuō)的：從心理社會(huì)發(fā)展來(lái)看，青春期過(guò)后的孩子戀愛(ài)是心性成長(zhǎng)的必然過(guò)程。說(shuō)早戀不好是指早戀可能妨礙學(xué)習(xí)，早戀可能把握不住界限，引起傷害。如果是前者，那么是社會(huì)高度發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，忽視了孩子其他發(fā)展的錯(cuò)。如果是后者，父母、老師為什么不去教導(dǎo)孩子如何健康的戀愛(ài)呢？

04 

用正確的關(guān)心替代錯(cuò)誤的擔(dān)心

不把“早戀”和學(xué)習(xí)對(duì)立

首先，我們不要簡(jiǎn)單地把“早戀”和學(xué)習(xí)的關(guān)系對(duì)立起來(lái)，我們以為簡(jiǎn)單粗暴的禁止就可以了嗎？不戀愛(ài)學(xué)習(xí)就好了嗎？孩子可能更加無(wú)心學(xué)習(xí)，也不會(huì)再把自己的心事和父母交流，其實(shí)也有很多異性同學(xué)之前互相支持、一起學(xué)習(xí)，這兩件事不是絕對(duì)相關(guān)的關(guān)系，人生每個(gè)階段確實(shí)有不同的主要任務(wù)，但是不要忽視孩子作為一個(gè)完整的人的各種情感，青春期的孩子對(duì)異性的好奇、好感是孩子情感的一部分，我們需要先正視、正?；@個(gè)問(wèn)題。

“早戀”也可能是孩子尋求愛(ài)和關(guān)注的信號(hào)

有一位家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)不如意的時(shí)候，如果有異性表達(dá)好感，尋求安慰？這是有可能的，孩子最不可愛(ài)的時(shí)候恰恰最需要愛(ài)，如果孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有成就感、經(jīng)常受挫，父母沒(méi)有及時(shí)溝通和關(guān)注，孩子可能在異性的關(guān)心中感覺(jué)到被理解和認(rèn)同。如果在充滿(mǎn)尊重與愛(ài)的家庭中，孩子不會(huì)輕易沖動(dòng)地做出非理性的行為，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)更多的觀察和關(guān)心。

引導(dǎo)孩子多交朋友，包括異性朋友

有時(shí)候，孩子和某個(gè)異性走得近，家長(zhǎng)就很懷疑和警覺(jué)，其實(shí)可以多鼓勵(lì)孩子多交朋友，吃飯、出去玩大家都在一起，華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)中心高級(jí)咨詢(xún)師陳默老師就指出，告訴孩子，一個(gè)異性朋友是不夠的，要多交幾個(gè)，讓孩子把交朋友當(dāng)做應(yīng)該的事情。

電影《怦然心動(dòng)》

讓孩子了解健康的愛(ài)的方式

讓孩子理解戀愛(ài)是一件正常美好的事情，但是如何處理不當(dāng)，可能會(huì)痛苦難過(guò)，“欲除雜草，必種莊稼”，與其擔(dān)心孩子被不良風(fēng)氣、不成熟的言情劇影響，不如給孩子心靈種下高質(zhì)量愛(ài)的種子，引導(dǎo)孩子看一些名著中的愛(ài)情故事，真誠(chéng)地和孩子聊聊他的愛(ài)情觀，比如什么是喜歡、愛(ài)，你會(huì)喜歡和不喜歡什么樣的人；另外，父母的相處模式藏著孩子未來(lái)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，所以夫妻之間的愛(ài)與尊重，是孩子和異性相處的范本。

擔(dān)心孩子過(guò)界，不如提早了解“邊界”

如果我們最擔(dān)心的是孩子“過(guò)界”，提早嘗試性的問(wèn)題，那么我們應(yīng)該面對(duì)而不是一直回避這個(gè)問(wèn)題。在我們的教育中，是羞于談性的，孩子也覺(jué)得性是神秘，甚至是羞恥的，這需要我們從小慢慢地引導(dǎo)孩子了解這件事，提前明白“邊界”，“保護(hù)孩子的最佳方式，就是搶先和他們談性”。

來(lái)源：新東方家庭教育