2013
【讀】今天跳跳選了她喜歡的主題—食物鏈?！墩l被吃了？》這次換成孩子講媽媽聽。復(fù)述的八九不離十，連措辭都和書很接近。引入成語“螳螂捕蟬 黃雀在后”，孩子非常容易就理解了。然后我們讀了《奇妙的食物鏈》，聊了聊我們生活中的食物鏈。
【賦能】晚上進(jìn)行簡單的識譜練習(xí)，鼓勵孩子自己畫譜唱譜，孩子興致很高。
精靈鼠科學(xué)童話繪本: 誰被吃了?4901人有 · 評價2884 · 書評5鐵皮人科技 著四川少年兒童出版社 / 2016-06
自然科學(xué)啟蒙(第12輯): 奇妙的食物鏈1038人有 · 評價490 · 書評3[美]帕特里夏·勞伯 著；[美]霍利·凱勒 繪；謝維玲 譯北京聯(lián)合出版社 / 2014-03
2013
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