關(guān)于“屈原”的變化

記得女兒還在幼兒園的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇和“屈原”有關(guān)的日記，當(dāng)時(shí)正在和她進(jìn)行生命教育，所以當(dāng)她聽(tīng)到屈原投江的故事時(shí)，跟我說(shuō)：屈原真的好傻啊，為什么要自殺呢？

七八年后的今天，在語(yǔ)文老師的指引下，她開(kāi)始學(xué)習(xí)屈原的《國(guó)殤》，背誦的時(shí)候覺(jué)得這篇文章太有氣勢(shì)了，好喜歡！

我不知道語(yǔ)文老師關(guān)于屈原都教了什么，總之這段時(shí)間她感觸非常多，一直說(shuō)敬佩他的理想。

對(duì)她說(shuō)起小時(shí)候?qū)η脑u(píng)價(jià)，她說(shuō)她要和小時(shí)候的自己對(duì)話一下，因?yàn)樗皇乔?，所以她理解不了處在屈原的位置和環(huán)境時(shí)，他內(nèi)心的感受有多么強(qiáng)烈，況且他又是那樣一個(gè)胸懷家國(guó)天下的人，對(duì)他來(lái)說(shuō)，投河也許是最好的選擇。

她說(shuō)話的時(shí)候，我仿佛看到了“成長(zhǎng)”的模樣。

她說(shuō)她的理想是：天下大同。。。。。。。。