一晃眼，開學就要二年級了！這日子不像是一天一天過得，倒像是三五天一過。 這是兒子入小學的第一個暑假，誰曾想它響當當?shù)倪€是我這樣一個中年婦人的暑假，感覺比自己讀小學的時候累多了。
小學的第一年就這么過去了，小結一下吧！
一、學業(yè)情況
就從幼升小的暑假開始說起。走過這段路回過頭來看看，發(fā)現(xiàn)娃幼兒園那會自己還是很佛系的。包括幼升小的暑假，雖然知道要做一點銜接工作，但也只是蜻蜓點水，無規(guī)劃且執(zhí)行不到位。
先說語文識字，當初只買了一套四五快讀，利用暑期過了四本，我預計進一年級的時候識字量也就三四百。一年級這一學年來說，倒沒有遇到識字的問題，應該得益于幼兒階段唯一堅持的中文親子閱讀。書寫剛開始遇到的問題比較大，因為幼兒階段包括暑假都沒有認真落實筆劃漢字的描紅，導致筆畫不規(guī)范且占滿了整個田字格。于是去年十月底，在老同學的引薦下果斷買了網(wǎng)課來練字，目前來說卓有成效。每日一字寫20個，從最初需要半個多小時練好到目前控制在一刻鐘。只是平常作業(yè)寫字速度還是比較慢，判斷為熟練度和手部肌肉發(fā)育不夠。閱讀在疫情期間實現(xiàn)自主，剛開始以帶拼音的故事讀本為主，目前《故宮里的大怪獸》這類也可以讀。親子閱讀題材比較隨意，文學類、科普類、歷史類...主要看興趣。課內(nèi)跟緊老師節(jié)奏，背課文、抄寫、默詞等，字詞的靈活運動能力還需要加強。這個暑假校內(nèi)練習有增加抄寫好詞好句和小日記（三天一篇）。
數(shù)學啟蒙我很汗顏，并沒有認真去研究。當初只是讓娃做了一點加減的練習和階梯數(shù)學?，F(xiàn)在倒是知道了很多好的幼兒階段的輔導材料，譬如公文數(shù)學、摩比愛數(shù)學、火花思維等等，問題是......為時已晚！雖然在平常的課內(nèi)學習中并沒有顯現(xiàn)出什么大問題，畢竟是一年級，但是思維拓展這一塊我感覺是欠缺的。平常的時間主要都花在鞏固課內(nèi)，只有利用寒假補了一（上）的思維訓練，這個暑假補了一（下），永遠慢半拍的節(jié)奏......
英語，最大的痛！其實自己是英語專業(yè)出來的，居然沒有重視自己孩子的英文啟蒙，以為扔給培訓機構即可高枕無憂了。校內(nèi)英文很基礎，一個學期下來我也沒在意，并沒有花額外的時間拓展。直到這個突發(fā)的疫情，才真正看到自己的孩子和英文水平好的孩子之間的差距。一些啟蒙的早的并且一直堅持英文閱讀的孩子，已經(jīng)可以看初章甚至中章書了，而我們還停留在課內(nèi)。當時的心情真是焦急。孩子的認知已經(jīng)上去，閱讀卻要從最基礎的分級開始，極大程度的降低了閱讀的樂趣。但還是下了決心，帶著他從最最簡短的繪本開始，每天堅持讀；音頻有時間就穿插著聽已經(jīng)讀過的書；英文動畫陪著看。得益于這幾個月的堅持，測了一次藍思值還是有進步。
二、生活方面
上學日每天早晨七點起床，七點半準備出門，七點五十分左右到學校（周末會晚起床半小時）。放學到家后，洗手吃東西磨蹭一下， 通常要5點開始寫作業(yè)。上學期是九點半之前可以上床，下學期雖然在家上網(wǎng)課，睡覺也要推遲到十點啦！每次都被他晚睡弄得焦躁不安，但是效率又提高不上去，希望二年級可以改善這個嚴重的問題（會不會反而越來越晚......）
生活自理能力提高了不少。印象中從入小學就完全自己洗澡洗頭了，解放了我和他爸爸。記得沒入園那會吃飯很是問題，需要哄著喂?，F(xiàn)在飯量比我大，喜葷。一個上半年下來，壯了，小肚子也鼓起來了。看來還要加強運動，多吃蔬菜。
平常自己喜歡搭搭積木（當然，會極力邀請老母親給他找零件），下下國際象棋，暑假瘋狂愛上各種槍戰(zhàn)游戲。出門之前必泡水彈，必騎車帶大波羅。多數(shù)周末會和他爸爸去抓小魚，偶爾假碼釣釣魚。會給小烏龜換水、喂食；幫家里收碗筷、丟垃圾（要給好處）；還會沖VC泡騰片給口腔潰瘍的媽媽喝。開始有點小責任感了。
三、課外興趣班
娃的課外班一直不多，幼兒園時期也只是報了英文和足球?；叵肫饋?，有點遺憾當時沒有給他報樂高，他對拼搭積木還是很感興趣的。 進入小學后，就有正規(guī)的學習任務了，而且下學期的任務相較上學期有加重。雖然這學期是網(wǎng)課，但是學習內(nèi)容和課后配套練習依舊，每日也很忙碌。
英語一（上）的時候，一直跟著我在線下機構蹭課，我便也沒有額外花精力去做更深的陪讀和輔導。自從疫情期間意識到差距，一直在刷分級閱讀和培養(yǎng)聽力。六月底試聽了幾節(jié)網(wǎng)課，比較之后訂了外教課。目前還沒開班，為了增加跟外教交流的有效性，計劃等暑期的自然拼讀和高頻詞刷好后再開始。
數(shù)學原本計劃等三年級去某思學習的，但這幾日考慮下來還是提前了計劃。今天帶他去線下機構測評，比網(wǎng)上做的好一點，勤思班。已經(jīng)報名，接下來的日子老母親這個數(shù)學渣渣要準備好跟娃一起學習了。
語文暫且沒有報班，不過比較愁作文這一塊如何輔導。
體育鍛煉一直是我們比較重視的。幼兒階段的足球課因為搬家的原因就沒有續(xù)費了，原本計劃暑期參加短訓班一周，也耽擱了下來，計劃開學后看下秋季班。暑期一周兩次的游泳課已經(jīng)學完，秋季班也續(xù)上了。平常日的鍛煉就是戶外玩耍，跳繩拍球打卡，每天傍晚和小朋友們在小區(qū)瘋兩個小時。
音樂方面是打鼓和手風琴。手風琴是學校的興趣班，由于疫情的原因停了一學期，下學期什么情況尚未可知。打鼓已經(jīng)正常上課，暑期增加了考級集訓班。
四、一升二的暑假
以前我覺得暑假就是給孩子玩的，畢竟一個學期下來孩子也挺辛苦的。但是這個暑假，我卻沒敢太放松。首要完成老師布置的課內(nèi)作業(yè)，再增加一些預習工作。盤點一下勞動結果：
語文：課外閱讀18本書故事書；背誦古詩；朗讀《日有所誦》完成錄音；完成二（上）課文預習；日記18篇；保持每日練字
數(shù)學：每日計算練習；預習到三（上）；完成思維訓練14講
英語：完成新概念a八個單元；完成牛津自然拼讀3-5冊；完成基礎語法練習冊一本；完成220個高頻詞練習冊；每日RAZ低階3篇
活動：博物館一日；海昌公園半日；瑪雅水公園一日；鐘書閣一日；攀巖兩次
其他：完成架子鼓二級考試；完成硬筆書法三級考試
貼圖～～
2012
