說說帝都某小學一年級孩子的學習和生活

曾幾何時我也是小花生上非?；钴S的媽媽之一。但是這兩年卻變成了看的多寫的少的媽媽了。自從孩子幼升小進入小學后，生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化。每天真的是圍著他轉了并且不敢有絲毫懈怠。剛上一年級時沒有啥作業(yè)，還覺得比較輕松。后來課程越學越多了，作業(yè)也增加了，再后來各種單元測試和考前模擬測試紛沓而至時，我才終于發(fā)現(xiàn)自己和很多家長一樣陷入了小學教育的大坑里。

為了接送方便，我們選擇了家門口的小學。雖然不是本區(qū)響當當?shù)闹W，但也是很多家長在買房時會考慮的學區(qū)房之一。盡管現(xiàn)在每天都被各種繁瑣的作業(yè)折磨的想抱怨不敢抱怨，但是還是無比慶幸當初給孩子就近入學。讓他每天早上可以多睡一會兒。

說說他每天的學習和生活吧。最后再說幾句本人的切身體會和一些慘痛的經(jīng)驗教訓供還沒有進入小學的家長們參考。

周一～周五，早上6點40起床。7點15分離開家里步行上學。進入教室大概7點半也是他們班主任要求必須到班級的時間。不然就罰站。說是晚到了會影響其他孩子晨讀。中午在學校吃飯。下午有兩天3點多放學還有三天是4點放學。

早上起床后，利用他上廁所刷牙洗臉穿衣服的時間給他播放We Sing英文歌當做磨耳朵了。而且也能緩解壓力開始一天的生活。等他坐下來吃飯了，會根據(jù)他的學習情況有選擇的開始輔導了。要不就是把當天要上的語文或數(shù)學再預習一遍，要么就是我讀古詩詞他一邊吃一邊聽。上學路上如果他背熟了就和他閑聊其他話題，要么就是繼續(xù)背誦直到走到校門口為止。他們老師抓的緊，孩子背不下來會在家長群里公布孩子的姓名或照片。

除了周三和周四沒再安排需要接送的課外班以外，周一、周二、周五以及雙休日都有課外班。周日下午的課外班還需要去到離家35分鐘車程的地方去學習。其他的課外班全部在家門口解決了。英語還額外給他報了某知名機構的外教一對一在線課程。他們學校一年級沒有外教課，擔心孩子的聽說水平會下降只好先以這樣的方式替代吧。

上學期基本上是混過去了，因為自己身體的原因頻繁跑醫(yī)院，所以他上學期我抓的不緊以至于學期末有個別課程考的不好被老師喊去學校約談了。寒假開始直到現(xiàn)在，我才真正抓他了。放學后沒有課外班時就帶他在樓下練習跳繩。身心發(fā)育遲緩的娃兒無論是學習還是體育，好像都比同班同學表現(xiàn)差一些。所以，我這個媽媽當?shù)暮眯量?。既要抓他的功課，還要兼顧到體育鍛煉。不然，成績追趕上來了，體育考試又成了老大難。還好，一切都在不快不慢的進度中往好的方面發(fā)展。

晚上有課外班時，時間比較緊張。多數(shù)時候只能應付完學校布置的課后作業(yè)就要洗洗睡睡了。娃兒本來有很好的閱讀習慣，全怪我這個不稱職的媽媽在他上學前那兩年忙于自己的私房烘焙事業(yè)給破壞了。以至于到現(xiàn)在如果不是我陪讀，他是不會主動找書來看的。好在那兩年閱讀雖然堅持的不大好，但是他也看了大量的英文原版動畫片。所以他的英語聽說還是可以的。上學前的那個暑假給他加了自然拼讀，由于有之前的聽說詞匯量的積累。學了一陣子的自然拼讀后，現(xiàn)在很快從繪本閱讀進展到橋梁書了。目前的水平是自己讀USborne Reading Library Level 3的故事書沒啥障礙。關于他英語的學習，以后有機會我再細說吧。

總之，他上了一年級后家里的生活節(jié)奏都加快了。差不多都圍著他轉了。晚上的睡前閱讀現(xiàn)在堅持的還算可以。只不過只有等到周末，才有空讀多點兒課外書。無論功課多么緊張作業(yè)量多么大，我最遲最遲都會讓他在晚上9點左右睡覺。特殊情況下，也有折騰到9點15左右才睡覺。

雙休日只有周日上午沒有課外班，可以帶他去公園里玩些兒童拓展項目或者打槍玩玩。爬山或者郊游現(xiàn)在只能安排到小長假或是寒暑假了。想想孩子確實夠辛苦的。和我小時候比，學業(yè)負擔重多了。他上小學前，我也是主張快樂教育的那類媽媽。當然我也沒有完全放養(yǎng)。只是我太低估了小學一年級的功課了?？傄詾闀J拼音了會20以內的加減法就可以應付一年級的學習了。等娃兒真的上了一年級，才發(fā)現(xiàn)這些認知完全錯誤！

漢語拼音一個月內教完，語文課文基本上是一天上一篇新課文。數(shù)學題以應用題為主?？荚嚨脑嚲砩弦膊粯似匆?。如果學齡前識字量少中文閱讀量不夠的孩子確實很吃力。很不幸，我家娃兒就屬于這類孩子。盡管我在他入學后很快發(fā)現(xiàn)了他的不足之處，但還是追趕的比較吃力。因為那些超前學習的孩子一直都在超前學習。無論我們怎么追趕，好像很難在考試時名列前茅。只能是自己和自己比，錯誤率降低了。

從前總以為自己和他爸學歷高，孩子應該自帶會讀書的基因?，F(xiàn)在想想這種想法太可笑了。每個優(yōu)秀的孩子身后一定都有非常用心的父母！和他們年級的學霸父母一比，我們確實做的還不夠。好在我們意識到問題所在，也在自我反省反思中。

最后，分享幾點心得體會給到馬上幼升小的家長們！

第一，如果有條件盡早開始孩子的英語學習，越早越好。我無比慶幸我給孩子啟蒙的很早，雖然后來不夠連續(xù)但總體上是沒完全中斷的。所以他目前的英語水平還不讓我太操心。不然，要是同時補語數(shù)英三門課的話，我想死的心都有了。

第二，學齡前四歲～五歲是孩子閱讀的黃金敏感期。一定要抓住這個時機帶孩子進行大量的閱讀。閱讀不要總是大人講給孩子聽。如果大人講的多的話，一定是指讀的方式而不是朗讀文字孩子卻在一邊忙著看圖片。完全起不到識字的作用?；叵胱约汉⒆幽嵌螘r期的閱讀，我就犯了這樣的錯誤。雖然是帶他看書了，實際上他認識的字仍然很少。他倒是很享受我講故事給他聽。

第三，親子閱讀一定是要有大人和孩子共同參與朗讀才能起到它真正的作用的。選讀適合孩子的書籍也很重要。

第四，如果能提前學習一年級的功課還是盡量提前學點兒吧！否則完全零起點就上一年級真的是跟的很吃力啊！除非你就沒打算讓孩子就讀公立學校。全國各地的公立學校全部都是應試教育為主。即使有搞素質教育，那也是變了味兒的所謂素質教育。