人大附中老師：在中高年級, 什么樣的學(xué)生能取得好成績？

小花生的名校名師直播又來啦~ 

咱們之前的直播都可以在視頻號（視頻號搜索：小花生kiddo)里點擊回放查看哦??

我們已經(jīng)陸續(xù)請來了北京四中、清華附中的老師為大家聊過關(guān)于名校的優(yōu)秀教育理念和學(xué)習(xí)方法.

這次直播我們又請來了人大附中的和淵老師為我們講講，非常實用落地的高效學(xué)習(xí)方法。

這次的問題，非常普遍和深刻：

• 為什么學(xué)習(xí)好的學(xué)生通常不是最用功的學(xué)生?
• 為什么上課認(rèn)真聽講了，卻還是不會做題?
• 為什么我做了那么多練習(xí)題，成績就是提不上去?
• 為什么總是背了忘、忘了背，是不是我不適合學(xué)習(xí)?
• 為什么我覺得學(xué)會了，但考試還是什么都不會?
• ···

直播就在這周二（晚20:00），保存圖片后，微信內(nèi)識別卡片二維碼即可預(yù)約~

先簡單介紹一下，這次請到的和淵老師：
 

清華大學(xué)理學(xué)博士
現(xiàn)任教于中國人民大學(xué)附屬中學(xué)，高級教師
北京市優(yōu)秀青年人才
海淀區(qū)學(xué)科帶頭人
中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會高級輔導(dǎo)員
全國教育科學(xué) “十三五規(guī)劃”基金課題負(fù)責(zé)人
...

和老師還是兩位孩子的媽媽，在育娃和教育的路上，她也曾經(jīng)困惑過為什么很多學(xué)生花大量的時間學(xué)習(xí)，可卻收效甚微。很多學(xué)習(xí)高手個體的“經(jīng)驗之談”又不具備普遍的適用性，那怎么辦呢？

和老師通過多年的經(jīng)驗和研究，結(jié)合了一套把學(xué)習(xí)的本質(zhì)邏輯與學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐為一體的“實操錦囊”。和老師深信，高效學(xué)習(xí)是有一套科學(xué)的方法論的，真正掌握方法，就一定會取得好成績。

比如和老師發(fā)現(xiàn)聽課最認(rèn)真的、聽課記筆記最全的同學(xué)，卻不一定是成績最好的。因為傳統(tǒng)的聽講型學(xué)習(xí)方式的“知識留存率”非常低！在“金字塔理論“中，提高知識留存率最高的學(xué)習(xí)方式就是學(xué)會輸出，語言輸出、文字輸出和體驗式輸出都各有特色和方法，明天也會請老師講到的~

我們還會在直播間問到大家關(guān)心的這些問題：

• 人大附中里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生都有些什么共性？
• 大家對學(xué)習(xí)認(rèn)知上有哪些誤區(qū)？
• 學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么？如何提高知識留存率？
• 孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該先補(bǔ)短板還是先將擅長的學(xué)到極致？
• 為什么孩子做了很多練習(xí)題，成績就是提不上去?
• 為什么孩子經(jīng)常覺得學(xué)會了，但考試還是什么都不會?
• 如何提升孩子的學(xué)習(xí)動力？
• 如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？在不同階段，應(yīng)該要養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？
• 中小學(xué)階段的孩子，如何安排暑假比較合理？
• ...
   

當(dāng)然，如果你還有其他困惑，也歡迎留言告訴我們。更可以帶著問題，在直播間直接向和老師提問！

??預(yù)約好，不錯過
本周二晚上20:00
我們直播間見！