A—Z字母書大收集

今天rp大爆發(fā)，運(yùn)氣好的時(shí)候擋也擋不住，一下子找到了好多資源~ 

曾受過(guò)六個(gè)不同國(guó)家文化洗禮，在哈佛拿到雙語(yǔ)碩士學(xué)位的吳敏蘭，在經(jīng)營(yíng)凱斯教育機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，常會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)這樣的疑問(wèn)：怎么念了一整年小班，學(xué)校才教孩子認(rèn)完ABC二十六個(gè)字母？會(huì)不會(huì)太久了??？ 

她在《輕松培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)好感度》一書中回憶，自己在泰國(guó)念美式幼兒園時(shí)，完全沒(méi)有學(xué)英文字母；到英國(guó)的學(xué)校任教時(shí)，小朋友到了一年級(jí)都還在認(rèn)字母。 

她強(qiáng)調(diào)，對(duì)三歲幼兒來(lái)說(shuō)，重要的是“讓孩子接受聲音的刺激，并開(kāi)始嘗試發(fā)出這個(gè)聲音”，而非每天拿閃示卡，要孩子記得、唸出二十六個(gè)字母，更不是以孩子能否從A背到Z，來(lái)評(píng)定他英語(yǔ)學(xué)得好不好。 

她語(yǔ)重心長(zhǎng)的指出，ABC并不是拿來(lái)死背的，重要的是“這二十六個(gè)字母所代表的音（letter sound）”。在她的課堂上，英文字母帶出的是一系列的五感活動(dòng)，如教字母“K”時(shí)，讓孩子用面粉袋學(xué)袋鼠跳，學(xué)字母“X”時(shí)則讓孩子敲木琴辨識(shí)聲音。 

從小聽(tīng)有聲書，英文字正腔圓 

然 而，若家長(zhǎng)無(wú)法讓孩子上雙語(yǔ)幼兒園，或不想讓孩子每周都往補(bǔ)習(xí)班報(bào)到，該怎么辦？一直在國(guó)內(nèi)就讀語(yǔ)文系所，當(dāng)了八年全職媽媽的廖彩杏，坦承自己的英文發(fā)音 “實(shí)在不怎么樣”，家中主要語(yǔ)言也都是中文，但她在一雙兒女身上發(fā)現(xiàn)，只要能掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀念，孩子同樣能說(shuō)得一口字正腔圓的流利英文。 

廖彩杏的一對(duì)雙胞胎兒女目前才國(guó)小中年級(jí)，就很習(xí)慣閱讀英文素材，還能把全英文版的《魔法校車》、《神奇樹(shù)屋》、霍金（Stephen Hawking）父女合寫的天文科幻小說(shuō)《勇闖宇宙》，讀得津津有味。 

“其實(shí)，我們只是在對(duì)的時(shí)間、做正確的事，”非常喜愛(ài)兒童繪本的廖彩杏，在某次播放英文有聲書的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)五歲雙胞胎竟能跟著朗朗上口。從此她開(kāi)始大量購(gòu)入英文兒童有聲書，以重復(fù)播放歌謠、故事，及大量接觸英文繪本的方式，讓孩子不知不覺(jué)掉入精采有趣的英語(yǔ)世界。其中，圖文并茂、情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容深淺不一的各 類字母故事書，正是她吸引孩子目光的誘餌之一。最近她整理孩子看過(guò)的“字母書”，竟有二十本之多，有的是哥哥愛(ài)不釋手，有的則是妹妹一再翻閱。 

基于大量接觸英文童書的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于字母書她有幾項(xiàng)挑選原則：一是示范的單字，應(yīng)能明確代表這個(gè)字的發(fā)音；二是整體設(shè)計(jì)要有巧妙安排，才能吸引孩子，尤其插圖 要清楚明確，讓孩子透過(guò)畫面便能立即辨識(shí)單字的意義，進(jìn)而產(chǎn)生形、音、義之間的連結(jié)。第三，若書籍能搭配有聲出版品，讓孩子在翻閱的同時(shí)，也能聽(tīng)到字正腔 圓的朗讀與咬字清晰的字母發(fā)音，這樣就更完美了。 

【PART1有聲字母書 ──深度連結(jié)形與音】 

“字母書的初衷，是要建立字母與語(yǔ)音的關(guān)系，”廖彩杏認(rèn)為，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期，絕對(duì)別用重復(fù)書寫、無(wú)意義的背誦，來(lái)開(kāi)啟對(duì)英文字母的認(rèn)識(shí)。相反的，若孩子是透過(guò)杰出作家的眼睛，接觸到選詞生動(dòng)、結(jié)構(gòu)靈活的字母書，進(jìn)而意識(shí)到字母與聲音之間的關(guān)聯(lián)，這才是字母學(xué)習(xí)的初衷。 

【第一類：從“字母群”學(xué)習(xí)字匯】 

在 前述原則下，《Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals》是她推薦給孩子的優(yōu)先選擇。這本書以動(dòng)物做為字母代表，作者為每只動(dòng)物設(shè)計(jì)了一個(gè)模仿人類的動(dòng)作或事件，如鴿子在戀愛(ài)（Dove in love）、貓咪戴手套（Kitten with a mitten）、戴假發(fā)的豬（Pig in a wig），交織成一幅幅新奇有趣的動(dòng)物狂想曲。 

廖 彩杏感嘆，現(xiàn)在許多字母書，總是讓孩子在 A—apple、B—banana、C—cat、D—dog……中反覆背誦?！叭绻皇菍W(xué)到每個(gè)字母的單一發(fā)音，也僅認(rèn)識(shí)單一字匯的涵義，初學(xué)英文的路便 走窄了，”她指出，反觀一本好的字母書，能幫助孩子從單一字母、發(fā)音、詞匯的桎梏里解放出來(lái)，為孩子開(kāi)啟更寬廣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之門。 

像這本《Ape in a Cape》，能協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)“特定字母群”，也就是語(yǔ)言學(xué)所說(shuō)的“Word Family”發(fā)音組合的絕佳示范。若用拼字的方式來(lái)學(xué)習(xí)字匯，如 k-i-t-t-e-n│kitten、m-i-t-t-e-n│mitten，不僅孩子容易厭倦，也不是擴(kuò)充字匯量的正確學(xué)習(xí)方式；但用“Word Family”的概念來(lái)學(xué)習(xí)，如貓咪戴手套（Kitten with a mitten）、鯨遇上暴風(fēng)（Whale in a gale）、老鼠穿上水手服（Mouse in a blouse），一個(gè)個(gè)有畫面、動(dòng)作的趣味短句便躍然紙上，孩子不僅容易理解，還能印象深刻，自然而然就記住了。 

“我孩子從小并沒(méi)有刻意背單字，但有些深度字匯，像卵生（oviparous）、胎生（viviparous）、卵胎生（ovoviviparous）等，都是他們聆聽(tīng)有聲書、閱讀精致繪本后，反過(guò)來(lái)教給我的，”每談及此，廖彩杏總是不斷贊嘆好繪本的魅力與幫助。 

【第二類：用“活潑的聲音”刺激想象】 

另 一本以動(dòng)物為主角的字母書《Kipper's A to Z》，則是由英國(guó)童書作家英克潘（Mick Inkpen）所創(chuàng)作。廖彩杏說(shuō)，這本書是從小巧的螞蟻（ant）開(kāi)始，接著有大黃蜂（bumblebee）、蠕行的毛毛蟲(chóng)（crawly caterpillar）。翻到字母“E”，孩子看到橫跨兩頁(yè)篇幅、體型雄偉的大象，以及大到塞滿整頁(yè)的文字“enormous elephant”，同時(shí)聽(tīng)到有聲CD以拉長(zhǎng)音調(diào)唸出“enormous elephant”。放大的視覺(jué)焦點(diǎn)搭配有聲CD的夸張朗讀，這瞬間孩子不僅哈哈大笑，更感受到畫面、字音和字義三者之間所產(chǎn)生的整體印象。而這本以純英 式發(fā)音所錄制的CD，獨(dú)特腔調(diào)營(yíng)造出別致氣氛，讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多了另一扇不同口音的窗。 

至于《Dr. Seuss's ABC》與《Chica Chica Boom Boom》這兩本字母書，用“活潑的聲音”吸引孩子注意，提供豐富的英語(yǔ)聲音刺激。 

曾 因?qū)逃淖吭截暙I(xiàn)而獲得普立茲特別獎(jiǎng)的蘇斯博士（Dr. Seuss），雖已離開(kāi)人世二十年，仍是全美相當(dāng)受歡迎的作家。他一生創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品超過(guò)四十本，作品向來(lái)以用字簡(jiǎn)單、情節(jié)親切、卻有出人意表的詼諧 與幽默見(jiàn)長(zhǎng)。如以字母“C”為例，蘇斯博士以一幅充滿童趣的插畫“駱駝在天花板上”，將C的不同發(fā)音camel（發(fā)“k”的音）、ceiling（發(fā) “s”的音）做了清楚的示范。 

廖彩杏強(qiáng)調(diào)，蘇斯博士的文字并不適合“過(guò)度翻譯”，只需好好享受“英語(yǔ)里的豐富聲音”即可。她在陪伴孩子聆聽(tīng) 的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：“只要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料、用正確的方法，語(yǔ)言不必教，就學(xué)得起來(lái)?！彼婚_(kāi)始對(duì)許多英文童書導(dǎo)覽極力推薦《Dr. Seuss's ABC》深感納悶，后來(lái)才了解，單純聆聽(tīng)、接受豐富的英語(yǔ)刺激，就是建立孩子標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的不二法門。 

【第三類：從“關(guān)鍵字”衍生有趣故事、畫風(fēng)精致書】 

著 名童書角色小猴子“好奇喬治”的作者雷伊（H. A. Rey），也用這只小猴子創(chuàng)作了一本以學(xué)英文字母為主題的讀本。他采用主題性寫法，先選定一個(gè)關(guān)鍵字，再設(shè)計(jì)一段趣味情節(jié)。像介紹字母F時(shí)，便以火 （fire）為主題，將fireman、fight、fire、fool、fun 這些單字，巧妙組合成一則消防滅火的倡導(dǎo)短文：F is a fireman fighting a fire. Never fool the fire department, or you go to jail, and that's no fun.（F代表滅火的消防人員。絕對(duì)不要愚弄消防隊(duì)，否則你會(huì)入獄，這可不是開(kāi)玩笑的。） 

有動(dòng)物主題的字母書，當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)盛大的蔬果盛宴。《Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z》的作者艾勒特（Lois Ehlert），讓全書充滿了大地色澤的浪漫。打開(kāi)P這一頁(yè)，錯(cuò)落交疊的桃子（Peach）、鳳梨（Pineapple）、西洋梨（Pear）、木瓜 （Papaya）、柿子（Persimmon），形成一片爭(zhēng)相斗艷的粉橙黃橘，讓淡紫的石榴（Pomegranate）、誘人的梅李（Plum）更顯可 口。 

還有三本具獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的有聲字母書，則被廖彩杏視為充滿創(chuàng)意元素的作品。如有精致畫風(fēng)的《On Market Street》，經(jīng)典童書《野獸國(guó)》作者所創(chuàng)作的《Alligators All Around: An Alphabet》，以及善用今昔關(guān)聯(lián)性的《Tomorrow's Alphabet》，用“A is for seed ─ tomorrow's APPLE”、“K is for tomato─ tomorrow's KETCHUP”等“前因后果”對(duì)照，讓學(xué)習(xí)ABC字母的同時(shí)，也不知不覺(jué)中吸收了許多生活知識(shí)。 

有聲字母書推薦（書目由上至下，難度及重要性漸增） 

Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals 
作者／繪者：Fritz Eichenberg 出版社：Harcourt Children's Books CD出版社：JYbooks 

Dr. Seuss's ABC 
作者／繪者：Dr. Seuss 出版社：Random House CD出版社：Random House 

Eating the Alphabet: Fruits & Vegetables from A to Z 
作者／繪者：Lois Ehlert 出版社：Harcourt Children's Books CD出版社：JYbooks（錄音帶） 

Kipper's A to Z 
作者／繪者：Mick Inkpen 出版社：Hodder Children's Books CD出版社：Hodder Children's Books 

On Market Street 
作者／繪者：Arnold Lobel／Anita Lobel 出版社：Scholastic CD出版社：JYbooks 

Alligators All Around: An Alphabet 
作者／繪者：Maurice Sendak 出版社：HarperCollins Children's Books CD出版社：收錄于《Where the Wild Things Are》合輯中 

Curious George Learns the Alphabets 
作者／繪者：H. A. Rey 出版社：Houghton Mifflin Harcourt CD出版社：Houghton Mifflin Harcourt 

Tomorrow's Alphabet 
作者／繪者：George Shannon／Donald Crews 出版社：HarperCollins Children's Books CD出版社：JYbooks 

Chica Chica Boom Boom 
作者／繪者：Bill Martin Jr.、John Archambault／Lois Ehlert 出版社：Simon & Schuster CD出版社：JYbooks 

【PART2 主題字母書──滿足不同興趣的孩子】 

除了有聲字母書外，廖彩杏還搜羅到許多不同主題、不同畫風(fēng)的字母書，有賽車、城市、音樂(lè)、國(guó)家歷史、園藝、修理工具、消防救火隊(duì)等包羅萬(wàn)象的主題。雖然這些書籍無(wú)法用聆聽(tīng)的方式欣賞，但寬廣的素材，使得學(xué)習(xí)ABC的道路上，親子多了共讀、聊天的話題。 

【第一類：“主題”書探索專業(yè)字匯】 

廖彩杏非常推薦“搜集字母的專家”帕羅塔（Jerry Pallotta）撰寫的一系列字母書，像很喜愛(ài)下廚的媽媽就可以與孩子共讀《The Yummy Alphabet Book: Herbs, Spices, and Other Natural Flavors》。母女可以一起研究以L為首的薰衣草與浴室陳列、以W為首的芥末與日本壽司；對(duì)喜愛(ài)交通工具、機(jī)械的男孩來(lái)說(shuō)，《The Jet Alphabet Book》、《The Airplane Alphabet Book》則可成為父子共讀的好選擇。帕羅塔創(chuàng)作的一系列圖鑒式字母書，雖沒(méi)有引人入勝的故事與情節(jié)，卻很適合對(duì)特定主題興趣盎然的孩子，任何一頁(yè)都可以 是切入點(diǎn)，是很值得收藏、翻閱略讀的參考資料。 

其他創(chuàng)作者也有不乏讓人眼睛一亮的作品，就算學(xué)習(xí)英文已十來(lái)年的成人，也能從主題字母書中， 學(xué)到各領(lǐng)域的專門字匯與知識(shí)。如以園藝為主題的《A Gardener's Alphabet》，自然帶出堆肥（Compost）、溫室（Greenhouse）等字匯；《Alphabet Under Construction》則以各種工具與修理動(dòng)作為主題，從A的 Airbrush（油漆噴槍）、M的 Measure（量尺），到W的 Weld（焊接），將字母巧妙的鑲嵌在一幅幅圖畫中。以押韻文所寫的《Into the A, B, Sea: An Ocean Alphabet》，作者精選出各種動(dòng)詞，將海洋動(dòng)物的生態(tài)表現(xiàn)得維妙維肖，如企鵝滑行（Penguins glide）、螃蟹爬行（Crabs crawl in）、藍(lán)鯨吐氣（blue Whales exhale）等，書中還有各種動(dòng)物的進(jìn)一步解釋，滿足孩子的好奇心。 

喜歡音樂(lè)的人，應(yīng)該會(huì)對(duì)《M Is for Music》這本字母書驚嘆不已。這本書搜集了音樂(lè)家、樂(lè)器、樂(lè)曲等深入淺出、且具專業(yè)度的單字。如在A的篇章中，介紹了頌歌（anthem）、國(guó)歌 （national anthem）與爵士樂(lè)大師阿姆斯壯（Louis Armstrong）；以B介紹披頭四（Beatles）、E介紹貓王（Elvis），用Q介紹四重奏（quartet）與五重奏（quintet）等， 附錄中還有名家如海倫凱勒、尼采等對(duì)音樂(lè)的感想，以及各名詞的進(jìn)一步解釋。 

堪稱為“二十世紀(jì)的伊索”，兒童文學(xué)作家李歐尼（Leo Lionni）所創(chuàng)作的《The Alphabet Tree》，廖彩杏最推崇其洗練的文字、獨(dú)特的藝術(shù)圖像風(fēng)格。作者透過(guò)毛毛蟲(chóng)，傳達(dá)“一盤散沙的字母無(wú)法產(chǎn)生力量，唯有組成句子后，才能傳達(dá)重要價(jià)值”的 意念，散發(fā)出濃濃的哲學(xué)底蘊(yùn)。 

【第二類：“串聯(lián)字母”書連出精采劇情】 

在《Firefighters A to Z》這本介紹消防隊(duì)員工作情景的繪本中，從警鈴大響（Alarm）、水管出動(dòng)（Hoses）到面罩上場(chǎng)（Mask）等，隨著字母由A到Z推移，讀者彷彿目睹了一場(chǎng)從頭至尾、驚險(xiǎn)萬(wàn)分的救災(zāi)過(guò)程。 
對(duì) 喜愛(ài)賽車的孩子來(lái)說(shuō)，《The Racecar Alphabet》則是另一本吸睛作品。依字母順序，車頭有“1”到“26”的車號(hào)，內(nèi)容則按照賽車比賽經(jīng)過(guò)，呈現(xiàn)出作者字斟句酌后，與賽車相關(guān)的各種精 致用詞。從“駕駛大膽避開(kāi)危險(xiǎn)”（Drivers daring, dodge the danger）、“爆胎是選手的勁敵”（Flat feared and fought, the driver's foe），到最后封底呈現(xiàn)的“勝利者揚(yáng)手狂歡揮舞”（Winner waving wildly）等，連續(xù)緊湊的情節(jié)，同樣讓讀者血脈賁張。 

廖彩杏的孩子在持續(xù)聽(tīng)了兩年多的有聲書后，逐漸養(yǎng)成“愿意主動(dòng)親近英文繪本”的習(xí)慣；而在孩子具備了獨(dú)立閱讀的能力后，在一次帶孩 子逛書店時(shí)，挖到兩本讓她愛(ài)不釋手的好書：《New York, New York! The Big Apple from A to Z》與《Yankee Doodle America: The Spirit of 1776 from A to Z》。 
《New York, New York! The Big Apple from A to Z》是依字母排列順序，列舉二十六個(gè)紐約知名景點(diǎn)，如美國(guó)國(guó)家歷史博物館（American Museum of Natural History）、布魯克林大橋（Brooklyn Bridge）、中央公園（Central Park）、帝國(guó)大廈（Empire State Building）、第五大道（Fifth Avenue）到華爾街（Wall Street）、洋基球場(chǎng)（Yankee Stadium）等。對(duì)曾造訪過(guò)紐約的人來(lái)說(shuō)，這本插圖精采、深入淺出的字母書，猶如帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)紐約這座城市的敲門磚。 

而《Yankee Doodle America: The Spirit of 1776 from A to Z》，則是廖彩杏趁著誠(chéng)品書店年終特賣時(shí)巧遇的精裝書，她甚至把這本書列為自家私房典藏的前十名。這本從導(dǎo)火線出發(fā)，完整介紹獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)始末的繪本，包含了 主軸抗?fàn)?、文告、旗幟、靈魂人物、重要宣言等。如F以富蘭克林（Franklin）為代表，J是介紹杰佛遜（Jefferson），L則以自由 （Liberty）為代表字，透過(guò)圖文并茂與關(guān)鍵字形式的編排，讓歷史事件不再只是枯燥的文字陳述而已。 

至于最近最讓廖彩杏女兒深深著迷的，則是著有《查理與巧克力工廠》、《怪桃歷險(xiǎn)記》、《瑪?shù)龠_(dá)》等作品的達(dá)爾（Roald Dahl）。他以自傳體形式所撰寫的字母書《D Is for Dahl: A Gloriumptious A-Z Guide to the World of Roald Dahl》，呈現(xiàn)許多不為人知的小嗜好與家族祕(mì)辛，比傳統(tǒng)編年體的流水帳更活潑有趣，也讓孩子見(jiàn)識(shí)到“哇！原來(lái)自傳也能這樣寫！” 

同樣的二十六個(gè)字母，在不同作家與繪者的筆下，化成一本本不同視角、觀點(diǎn)各異的作品。誰(shuí)說(shuō)ABC就永遠(yuǎn)只能是 apple、banana 與cat 呢？多采多姿的字母書世界，正等著你與孩子一同攜手遨游！ 

主題字母書推薦（書目由上至下，難度漸增；最后6本為圖鑒型態(tài)，較適合查閱、略讀） 

The Alphabet Tree 
作者／繪者：Leo Lionni 出版社：Random House Children's Books 

A Gardener's Alphabet 
作者／繪者：Mary Azarian 出版社：Houghton Mifflin Harcourt 

Alphabet Under Construction 
作者／繪者：Denise Fleming 出版社：Scholastic 

Quentin Blake's ABC 
作者／繪者：Quentin Blake 出版社：Red Fox 

Firefighters A to Z 
作者／繪者：Chris L. Demarest 出版社：Scholastic 

M Is for Music 
作者／繪者：Kathleen Krull／ Stacy Innerst 出版社：Houghton Mifflin Harcourt 

Into the A, B, Sea: An Ocean Alphabet 
作者／繪者：Deborah Lee Rose／Steve Jenkins 出版社：Scholastic 

New York, New York! The Big Apple from A to Z 
作者／繪者：Laura Krauss Melmed／Frane Lessac 出版社：Harpercollins Children's Books 

The Racecar Alphabet 
作者／繪者：Brian Floca 出版社：Simon & Schuster 

D Is for Dahl: A Gloriumptious A-Z Guide to the World of Roald Dahl 
作者／繪者：Roald Dahl／ Quentin Blake 出版社：Penguin Group 

Yankee Doodle America: The Spirit of 1776 from A to Z 
作者／繪者：Wendell Minor 出版社：Putnam Pub Group 

The Jet Alphabet Book 
作者／繪者：Jerry Pallota／Rob Bolster 出版社：Charlesbridge Pub Inc 

The Airplane Alphabet Book 
作者／繪者：Jerry Pallotta、Fred Stillwell／Rob Bolster 出版社：Charlesbridge Pub Inc 

The Butterfly Alphabet Book 
作者／繪者：Jerry Pallotta、Brian Cassie／Mark Astrella 出版社：Charlesbridge Pub Inc 

The Furry Animal Alphabet Book 
作者／繪者：Jerry Pallotta／Edgar Stewart 出版社：Charlesbridge Pub Inc 

The Flower Alphabet Book 
作者／繪者：Jerry Pallotta／Leslie Evans 出版社：Charlesbridge Pub Inc 

The Yummy Alphabet Book: Herbs, Spices, and Other Natural Flavors 
作者／繪者：Jerry Pallotta／Leslie Evans 出版社：Charlesbridge Pub Inc

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