有一種力量叫自信

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入小臺(tái)英語教室的第五個(gè)月度了，從盛夏到寒冬，季節(jié)更替之間我在夢(mèng)想之路上前進(jìn)著。 
其實(shí)一直都想安靜下來寫點(diǎn)兒什么，因?yàn)樵谶@短短的幾個(gè)月時(shí)間里，這個(gè)小小的教室發(fā)生了太多故事。 
暑假的小升初銜接班是我第一次正式開班講課，非常感謝朋友們對(duì)我的信任。盡管只招收了三位學(xué)生，但是我仍然竭盡心力來進(jìn)行教學(xué)。三個(gè)相同年齡的男生組成了第一個(gè)學(xué)習(xí)班，從字母開始了我們的第一節(jié)課。至今還記得我那天上課之前的緊張，經(jīng)過十分鐘左右的熱身才漸漸進(jìn)入狀態(tài)，很快就跟他們熟悉起來。 
三位學(xué)生分班來自東方紅和洋瀾小學(xué)，算是鄂州市老一代和新一代小學(xué)中的代表。在英語教學(xué)方面，兩所學(xué)校各有千秋，但是三位學(xué)生的英語成績卻驚人地一致——三個(gè)人的英語期末成績相加還不到70分。暑假的學(xué)習(xí)結(jié)束只會(huì)，他們升入七年級(jí)，上個(gè)月從家長那里得知，三位學(xué)生的英語成績從110到80+不等。那一刻我明白了什么是欣慰，沒有狂喜，因?yàn)槲抑肋@三位學(xué)生并不笨。 
后進(jìn)生最可怕的并不是分?jǐn)?shù)，而是喪失了學(xué)下去的信心。有人觀察總結(jié)過：英語學(xué)得好的學(xué)生一般都是自信心很強(qiáng)的孩子。因?yàn)橛⒄Z是一門聽說讀寫綜合性明顯的課程，同時(shí)有著深厚的人文歷史地理等知識(shí)背景。設(shè)想一下，如果一個(gè)孩子在任何一個(gè)環(huán)節(jié)缺乏興趣，感覺困難，他的英語成績就有可能不理想。 
慶幸的是我在二字頭的十年間積攢下來的見聞，足以幫我支撐起興趣的天空。每次上課我都會(huì)跟學(xué)生們講一點(diǎn)國外的小故事，并且把英文單詞融合進(jìn)去。為了聽土耳其的“魔鬼之眼”的故事，學(xué)生們像趕赴一場約會(huì)一樣來我的課堂，并催促我兌現(xiàn)承諾。一個(gè)人在被強(qiáng)烈需要的時(shí)候也會(huì)感覺的很美好！ 

萬事開頭難，在開課之初，我也遭遇過學(xué)生們那種略為邪惡的挑釁——用無窮無盡的問題來刺激我，尋找我耐心的底線，不過結(jié)果是他們被我不斷擴(kuò)展的回答所吸引。我和學(xué)生們從英語出發(fā)，說磁力效用、說天文地理、說人物典故……我們還說少年煩惱，說父母管教。我想，小臺(tái)英語教室傳播的不僅僅是英語，還有更多的東西。 
每一個(gè)孩子的表達(dá)欲望是不一樣的，有時(shí)候甚至差別很大。常說的“調(diào)皮鬼”往往都是表達(dá)欲望強(qiáng)烈的孩子，他們調(diào)皮就是在因?yàn)楸磉_(dá)途徑和方法過多，所以讓大人頭疼不已，對(duì)此予以壓抑其實(shí)只會(huì)讓孩子們?nèi)ヌ剿鞲喔巴帷钡姆较?。在課堂上給予孩子們充分的表達(dá)其實(shí)也是一件重要的事情，與扼殺表達(dá)相對(duì)應(yīng)的就是埋葬想象。因此我堅(jiān)持只做一對(duì)一和一對(duì)三，有人評(píng)論我這樣做很辛苦，收入低，但是為了學(xué)生們著想，在這方面我一直沒有妥協(xié)。 
學(xué)生時(shí)代對(duì)人的一生影響非常深遠(yuǎn)，如果一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代能夠遇到良師益友，真是一種美好的福氣。于我而言，他們只不過在這短短的一兩年時(shí)間之中跟我發(fā)生交集，然后走向人生的下一站，但愿我的出現(xiàn)能夠讓他們學(xué)到知識(shí)，獲得力量，能夠抵御接下來的考驗(yàn)與磨難。這種力量，叫做自信。