讀《游戲力》第四章：培養(yǎng)孩子的自信

1. “自信力”表示“力量”的正面意義：為正義挺身而出，冒險(xiǎn)精神（當(dāng)然是在安全的范圍內(nèi)），勇于剖析自我，完成任務(wù)的毅力，以及快樂(lè)游戲的能力。它的對(duì)立面是“無(wú)力感”，經(jīng)常表現(xiàn)為處世消極，性情壓抑，膽小恐懼，以及怨天尤人。除此之外，無(wú)力感還有一種表現(xiàn)，可以稱(chēng)之為“虛張聲勢(shì)的力量”，它是對(duì)力量的無(wú)效模仿，表現(xiàn)為恐嚇、傷害他人的言語(yǔ)行為，專(zhuān)橫跋扈的態(tài)度，小偷小摸的行為，對(duì)安危滿(mǎn)不在乎的姿態(tài)。游戲力將幫助孩子從這兩種無(wú)力感的困境中掙脫出來(lái)，獲得真正的力量，讓自信力和競(jìng)爭(zhēng)力得到平衡健康的發(fā)展。

2.書(shū)中按年齡分了三波自信力的來(lái)源。我印象深刻的是第二波自信力。它來(lái)自孩子在蹣跚學(xué)步時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己可以對(duì)別人說(shuō)“不”，并堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，意識(shí)到自己是個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體。如果這種力量感得到尊重，受到愛(ài)的約束，而非被權(quán)威鎮(zhèn)壓，那么成長(zhǎng)中的孩子就可以維護(hù)他的自我認(rèn)同，而不會(huì)傷害任何人，包括他自己。孩子會(huì)以驚人的速度學(xué)習(xí)新東西，使自己融入世界。可是對(duì)于這種日漸成長(zhǎng)的獨(dú)立和堅(jiān)持，有些父母心存疑慮，把這種行為看作是無(wú)禮挑釁和故意作對(duì)。絕不能用暴力去管制孩子，當(dāng)然也不能不管。平衡的做法，是承認(rèn)乃至欣賞孩子身上出現(xiàn)的這種獨(dú)立性，同時(shí)又清楚地告訴孩子，他的界限在哪里，怎么做才是安全的。