說(shuō)到英語(yǔ)啟蒙,就一定少不了英語(yǔ)分級(jí)閱讀,英語(yǔ)分級(jí)的話(huà)題,就更繞不開(kāi)海尼曼了。
一、海尼曼是什么?
海尼曼是英語(yǔ)分級(jí)讀物三大巨頭之一,有三個(gè)級(jí)別,分別是 GK 、G1、G2.
GK-適合零基礎(chǔ)以及幼兒園人群(70本),含levelA-levelC三個(gè)級(jí)別;
G1-適合幼兒園以及一年級(jí)人群(110本),含levelA-levelJ十個(gè)級(jí)別;
G2-適合一年級(jí)以及三年級(jí)人群(118本),含levelB-levelN十三個(gè)級(jí)別;
(海尼曼、RAZ、牛津樹(shù)為什么那么火?相信存在必有其合理性)
二、為什么選擇海尼曼?
海尼曼是一套針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子而編寫(xiě)的一套英語(yǔ)分級(jí)讀物(與紅火箭是同一個(gè)作者),對(duì)于英語(yǔ)零基礎(chǔ)的寶寶來(lái)說(shuō)是很友好的,這是很多媽媽會(huì)選擇海尼曼作為英語(yǔ)啟蒙路上的第一套分級(jí)讀物的原因之一。
難度上是螺旋式上升,每一本就一個(gè)重復(fù)的句型,朗朗上口,為輸出做好了鋪墊,所以有開(kāi)口神器的美譽(yù);
排版上是左頁(yè)句子,右頁(yè)大大的圖片(很直觀(guān)地解釋了句子的意思,做到了音與意的相通),每本的開(kāi)頭還有此繪本需要掌握的單詞,結(jié)尾有句子與圖片配對(duì)的練習(xí),設(shè)計(jì)非常科學(xué)。
內(nèi)容上non-fiction(科普) and fiction(故事類(lèi))的比例是4:6;
三,海尼曼怎么選?
海尼曼目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有引進(jìn)正版,所有你看到的GK:亞馬遜版、橙盒、親子時(shí)光、貓版; G1:黃盒、棕盒、綠盒;G2:綠盒等等都是祖國(guó)版。
很多媽媽在開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙前會(huì)很糾結(jié)究竟選哪一套分級(jí)好,選好了分級(jí)讀物又開(kāi)始糾結(jié)選哪個(gè)版本好,這選來(lái)選去的真的好費(fèi)時(shí)間,只能怪我們的祖國(guó)版太強(qiáng)大了,下面是在小紅書(shū)上找到的各個(gè)版本的差異,請(qǐng)參考:
看完各版本的對(duì)比,有沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)有必要對(duì)比呢?各版本之間的差異都是大同小異的,因?yàn)橛刹煌瑥S(chǎng)家生產(chǎn)所以版本不一樣。其實(shí)與其浪費(fèi)時(shí)間去對(duì)比版本,還不如把這時(shí)間用起來(lái)學(xué)習(xí)呢。
四、海尼曼怎么用?
上面碎碎念了那么多,開(kāi)始進(jìn)入這篇文章的正題了,教大家如何用盡海尼曼GK。
大家應(yīng)該也都知道,學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言應(yīng)該遵從“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的規(guī)律。
下面我用我家的操作經(jīng)驗(yàn)來(lái)做例子啊。
①一刷(聽(tīng))
第一次刷海尼曼GK的時(shí)候,按照書(shū)本原有的排序來(lái)學(xué)習(xí),配著點(diǎn)讀筆;跟孩子一起,點(diǎn)讀筆讀一句,跟著讀一句,一次過(guò)不反復(fù),除非孩子特別喜歡(盡量引導(dǎo)孩子開(kāi)口,孩子不跟讀也沒(méi)有關(guān)系,第一遍著重的是聽(tīng),明白音與意的對(duì)應(yīng)就好,保護(hù)興趣為主)。
多聽(tīng),要建立在理解的基礎(chǔ)上多聽(tīng)音頻,在這個(gè)環(huán)節(jié)上,大家可以借助電子設(shè)備(我用的是讀書(shū)牛的熏陶功能)。
②二刷(讀)
第二次刷海尼曼GK的時(shí)候,我會(huì)有意識(shí)地把繪本按句型來(lái)分類(lèi),著重讀首頁(yè)的高頻詞,再讀句型。
③三刷(拓展)
第三次刷海尼曼GK的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)艾倫老師的講解視頻來(lái)給孩子拓展,艾倫老師的公眾號(hào)有精講稿的資源。(把PDF版本轉(zhuǎn)為word編輯為適合自己的模板,用不干膠打印,貼書(shū)上,方便拓展)
同時(shí)參考一下親子時(shí)光版的家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè),學(xué)習(xí)一下,參考一下,取自己覺(jué)得有用的,給自己一點(diǎn)靈感。
★重點(diǎn):不管哪一遍刷都得多聽(tīng)(小孩),并且有計(jì)劃地進(jìn)行(大人)。
①明白為什么要做英語(yǔ)啟蒙?
基于全局觀(guān)去思考,做與不做,對(duì)孩子的成長(zhǎng)路線(xiàn)會(huì)帶來(lái)什么影響。明白與認(rèn)同才有持續(xù)的動(dòng)力。
②清楚目標(biāo)是什么,打算花多長(zhǎng)時(shí)間,達(dá)到什么樣一個(gè)效果。
③拆解任務(wù)+分配時(shí)間+定期刷新(復(fù)盤(pán))
目標(biāo)任務(wù)需要拆解,轉(zhuǎn)化成每日的行動(dòng)計(jì)劃,預(yù)估每天大概花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,打算在哪個(gè)時(shí)間段去做,并且想好能否保證這個(gè)時(shí)段不受干擾地執(zhí)行任務(wù),提前預(yù)設(shè)好當(dāng)心情不好,當(dāng)孩子鬧情緒,或者孩子不舒服等等情況下,如何應(yīng)對(duì)調(diào)整;
然后再定期復(fù)盤(pán)(比如每周),看看是否完成了任務(wù)。如果有就保持,如果沒(méi)有就思考原因并進(jìn)行調(diào)整。
最后,工具都有,道理都懂,剩下的就看我們的執(zhí)行力了,2021年一起加油雞娃吧!
備注:文章上提到的學(xué)習(xí)資料我都有,需要請(qǐng)聯(lián)系我。