一篇文章就能說完的事情，有必要寫成一本書嗎？| 讀《喂故事書長大的孩子》

因為與書有關(guān)，字體排版也疏落易讀，所以，這本《喂故事書長大的孩子》在一年半前就已讀過一遍。這次，又用了半個多小時的時間重新翻了一下，發(fā)現(xiàn)，有些觀念已內(nèi)化的好像是自己的似的，有些方法也已成為習慣，而且，整本書看下來，也真是簡單的不得了，主要內(nèi)容，用一篇文章就能表達清楚，作者居然洋洋灑灑寫了一本書，有這個必要么？

先來看一下這本書都說了些什么吧。

1 讀書給孩子聽的好處。作者以自己的兒女為例，方方面面的述說了故事書對孩子潛移默化的影響，從品格，到能力；從專注力，到閱讀習慣；從一起讀故事的親密時光，到關(guān)注插圖的孩子的自我美育培養(yǎng)。總歸，一定要讀故事書給孩子，這對孩子的成長意義非凡。

2 怎樣讀書給孩子聽。這是這本書最有價值的地方之一。進行了較全面的原則總結(jié)并提供了詳細的操作方法。被我實踐并變成習慣的大概就是這一點：和小朋友一起躺著讀書，尤其是睡前，舒舒服服，輕輕松松，還好現(xiàn)在還沒有多少厚厚的精裝本。只是，我始終沒有做到像作者那樣，每天讀好幾個小時的故事書給孩子聽，經(jīng)常是三五本之后，就說：咱們做點別的吧。或者：今晚我們讀三本書，讀完就睡覺，好么？

3 讀書環(huán)境的營造。要打造到處都是書的生活環(huán)境，每個角落都可以隨手摸出一本書來讀（這一點深入我心，真是家里保持凌亂的好借口）；父母自己也多看書，做出榜樣；經(jīng)常去圖書館和書店；還有，給孩子“不必睡覺，可以看書”的權(quán)利，這一點，這次重讀，印象深刻，不過，都是心機媽，將睡前時間提前半小時，睡覺時間并無變化。

4 如何選書。這是這本書最有價值的地方，包括作者書中和書末提到的詳細的書單。選書的第一個原則就深入我心：孩子喜歡，自己也要喜歡。所以，給小姑娘買的書，很多都是我覬覦很久的，借著小姑娘的名義，滿足自己的小朋友心思。選書的第二個原則，則讓我警醒：不以孩子的喜好為選書依據(jù)。作者特意提到了那些動畫改編書，作者一般是不會買的。這恰好是最近讓我有點困惑的一個問題，我正在糾結(jié)《小豬佩奇》系列的書還要不要買，已經(jīng)買過的兩輯是小姑娘的心頭愛，但我一直對套書的色彩、插圖、對白不是特別滿意，昨晚翻到這一條后，瞬間覺得解放：世界上的好書那么多，要接觸更寬廣的世界才對；而且有兩套佩奇已經(jīng)足夠多了，何況還有電視劇。此外的童書獎項總結(jié)，不低估孩子的閱讀接受能力，套書要不要買，買書讀書不以輔導或管教為目的，等等，都很有借鑒意義。而作者列出的書單，對于讀書、借書、買書都很有幫助?？上?，這次細看下，我們讀的不到十分之一。

此外還有一些有關(guān)讀書的問答，這些問題，自己心里早已有了自己的答案。

好像一篇文章都沒寫完，這本書主要的內(nèi)容已經(jīng)總結(jié)了個七七八八。那么，這些內(nèi)容，有沒有寫成一本書的必要，這本書，有沒有買來讀的必要？說實話，我昨晚花半個小時翻完之后，真的好好想了想這個問題。然后，今天早上從小姑娘的幼兒園回來的路上，終于找到了自己的答案。

首先，要感謝作者的分享。這本書對作者而言，是很有意義的，是她這些年育兒理念的一個總結(jié)和闡釋，也是這些年與兒女一起成長的一份記錄。而她愿意把這些寫出來，與大家分享，以幫到更多的家長和孩子，這是值得感謝的。何況，作者提供的是成功的經(jīng)驗，也許不適用于每個人，但至少可以拿來借鑒。

還有，看到汪培珽的簡介：美國紐約圣約翰大學MBA，銀行職場工作九年，決定成為全職媽媽，用心陪伴一對兒女成長，深覺在親子教育上“用對方法”的重要性，于是將親身的教養(yǎng)經(jīng)驗整理研究，自創(chuàng)“愛孩子也愛自己的7堂課”教養(yǎng)理論，在幼兒園、小學、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣，開辦課程、舉行演講并接受咨詢。

有沒有一點眼熟的感覺，很多做的比較好的親子類公號（不是越來越商業(yè)的那種，而是真的想分享的那種，比如“大J小D”），背后多半都有一個這樣的女人，走的方向，也大致相同，出書、講座，這個時代的方式更多，電臺、直播，等等，或多或少，是能夠幫助到很多爸爸媽媽的，或者是具體的育兒方法，或者是身為父母的態(tài)度，或者是自己的經(jīng)歷，甚至全職媽媽身份的突圍。育兒路上，一代又一代人在前仆后繼，要感謝他們的經(jīng)驗和分享。

其次，這本書很適合新手家長，特別是對讀書和培養(yǎng)孩子讀書有興趣的新手家長。

在小家伙剛到來時的兵荒馬亂里，大概會有很長一段時間沒有時間沒有心思讀完一本書，而這本書特別的簡單易讀，一兩個小時就能讀完，一定能帶來一點讀完一本書的滿足感和成就感，畢竟不是支離破碎的單篇文字。這是我回想當初讀這本書時的感覺總結(jié)出來的。

作者的短話長說，可以看做是絮絮叨叨，也可以看做是耐心細致，完全可以把她當成一個老朋友，一個有經(jīng)驗的過來人，聽她細細說那些與孩子一起讀書的美好，那些經(jīng)驗或者失誤，從她的耐心與愛心里審視自己的耐心與愛心，自己一定也有所得。

而書中的共讀方法，然后與小嬰兒和小朋友交流，也一定對新手家長有所幫助。至于如何選書和推薦書單，直接拿來主義，可以省卻很多彷徨和糾結(jié)。

只是，當孩子長到兩三歲，這些路都一一走過之后，就會覺得這些事情實在是簡單至極；就像回憶那些一歲前讓人頭痛的吃喝拉撒睡，現(xiàn)在真的是：那都不是事兒。原來，這里就已有了我們和小家伙們一起成長的痕跡。

不過，有時回頭看看來來時路，還是可以“溫故而知新”的，這本書，昨晚只是重翻了半個小時，就有兩三個地方給我當下以幫助，還有那么三五句話讓我沉思和反思，這也很好。

最后，關(guān)于這本書值不值得買。如果是在國內(nèi)的想和孩子一起讀書的新手爸媽，這本書是可以買的；如果是像我一樣要飄洋過海背到異國他鄉(xiāng)，那就不必買了，找找電子書資源就好，因為這么簡單的一本書，出版社有點太舍得用料了，不太有必要讓它占空間占重量。讀還是值得讀的，哪怕如我一般只翻半個小時，也是開卷有益。

附：思維導圖（實在不想讀，看看這張總結(jié)圖也行。如果網(wǎng)頁看不太清楚，可以下載圖片，再在電腦或手機看。）