印象深刻的室外作文課——語文的故事

關(guān)于語文，我很多事情都想不起來了，是不是做了全職媽媽，思路就有點阻塞，我只是說我自己哈哈。語文，想到語文老師，想起語文課程，然后記憶深處的零碎片組合，我想起了我的小學(xué)美好時光，一位優(yōu)秀的語文老師，還有她的課程…… 

 五年級的時候，就開始分重點班了，我慶幸自己分到重點班。開學(xué)時，大家期待新的班主任，聽說是縣城調(diào)來的優(yōu)秀教師，教語文的。她高高瘦瘦，身材苗條，留著一頭清爽短發(fā)，笑容甜美，大方得體。因為年輕，所以和我們能玩到一塊，她上課很有創(chuàng)意，很活潑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始并不認同她的教學(xué)模式，也對她的優(yōu)秀教師稱號不以為然。但是她的語文課我們都很喜歡，成績都不錯，其中我們的作文真是提高了不少。她給我們一個月至少一次室外作文課，這是我們都很期待的。 

 最開始老師讓我們圍在教室走廊，欣賞外面的風(fēng)景，然后自由發(fā)揮寫作文。我放眼望去，和學(xué)校隔著一條公路的是一片綠油油的稻田，稻田中間還有零零散散的魚塘，魚塘邊還有些小樹，再遠處是很多的樓房，最遠的是連綿起伏的山巒……那時候是春天，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校附近這么美，平時趕著上學(xué)從來沒有留意，雖然之前每次寫作文都可以把春天寫得很美，那都是自己想象出來的，缺少真實美，而那個室外作文課我終于知道，原來作文還可以這樣來寫，發(fā)現(xiàn)身邊事物，有感而發(fā)而寫。后來的室外作文課更讓我們喜歡，有在學(xué)校操場觀察其他班級上體育課的，有觀察學(xué)校食堂的，有一次還出去校外觀察植物園。 

后來我們上了六年級，學(xué)校沒有安排她跟著我們升六年級，她還是教五年級，學(xué)校說她的玩中學(xué)方式不適合六年級升學(xué)班。我們都很失望，也很羨慕五年級的學(xué)生能跟她教…… 

時光飛逝，我現(xiàn)在都是孩子她娘了，等到孩子睡了想起這些人這些事，真的很想回到小學(xué)時代，還在讀書做作業(yè)，真好！