中福會少年宮家長課堂：家長如何指導(dǎo)孩子閱讀與寫作

上周日去聽了家長課堂，這是我第二次聽趙小華老師的講座~ 

趙老師一如既往地強調(diào)了親子閱讀對培養(yǎng)孩子的認知力、觀察力、溝通力、想象力、創(chuàng)造力以及情感發(fā)育的無可估量的影響~ 

講座中，分別就《活了一百萬次的貓》、《爺爺一定有辦法》、《星期二洗發(fā)日》、《犟龜》、《我的名字克里桑絲美美菊花》等繪本進行了詳細的親子閱讀指導(dǎo)。并且推薦了一份適合孩子看的書單~女兒在一旁看著書單，一會兒湊過來說這本書我看過的，一會兒湊過來說這個故事我們學(xué)校里講過的~ 

說實話，女兒看過的書，聽過的故事的確不少，但聽了趙老師的講座后，我才明白我們沒有充分地利用好這些繪本故事，沒有很好地去探討去交流去引導(dǎo)，難怪女兒對《活了一百萬次的貓》、《犟龜》這兩本書沒啥感覺（打算重新再看一遍） 

另外，和大家分享一下趙老師的讀書四步法，大家不妨在今后的親子閱讀中試一試： 
能簡潔明了地概括故事內(nèi)容； 
知道故事的重點是什么； 
找出故事的情感點：影響深刻的某句話、某個動作等細節(jié)； 
探討故事中蘊含的對人生的指導(dǎo)意義