2017
文章來自公眾號：憨爸在美國
剛剛今年的高考英語結(jié)束了。
才結(jié)束沒多久，沒想到“高考英語”這四個字一下子就上了熱搜！
好多考生都在說，今年英語卷子真是“難得要死了”……
1 首先是聽力
今年聽力挺難的，尤其是新高考一卷。
因為很多考生都說聽力的語速快、連讀多，導致聽不清。
有人甚至調(diào)侃，說今年的聽力題目“讓人有種沒帶耳朵的感覺”，就像兩個rapper對唱一樣。
2 其次是閱讀與完形填空
今年的閱讀也挺難的。
有人評價新一卷的閱讀是“篇章抽象”，尤其是完形填空更難。
內(nèi)容涉及老年女性健身、家庭志愿服務等話題，導致有些孩子“完全沒讀懂”。
新二卷也好不到哪去。
尤其是七選五的題目，圍繞“植物情緒影響研究”、“旅游小鎮(zhèn)發(fā)展”這些話題展開，邏輯關系比較隱晦，不容易選出正確答案。
3 最后是語法填空與詞匯
這部分也是今年英語的難點。
比如新二卷語法填空，就出現(xiàn)了一個很“奇葩”的問題。
因為題目竟然考查“afternoon”這個單詞的復數(shù)形式是啥？
說實話，學英語這么多年，我還是第一次聽說“afternoon”還有復數(shù)。
不過當我查了字典，才找到了答案，原來就是后面直接加“s”?。?/p>
02
不過最讓我印象深刻的，還是今年高考英語的作文。
我把今年不同地區(qū)的高考英語作文題目都整理了出來，給你們看一看！
全國新高考1卷
這是全國新高考1卷的英語作文：
它的主題是寫選擇類的信件，需要在“校園趣事”與“猜猜我是誰”中理性選擇，并闡述深層理由。
這篇作文的難點在于，孩子要進行決策分析。
因為這個選擇不是泛泛而談的，比如簡單說一句“It's interesting”，所以我推薦，這樣的答案肯定是不行的。
孩子需要有很好的觀察力，比如結(jié)合課堂活動、同學情誼這些，給出細節(jié)支撐，闡述出理由。
全國新高考2卷
這是全國新高考2卷的英語作文：
這篇作文的主題是進度提醒類的信件，要催促外教交稿。
它的難點首先在于寫信的語氣。
如果孩子寫“You must submit …”，這樣的命令式語氣肯定是很不合適的。
因此這篇文章的關鍵在于，需要兼顧到禮貌與緊迫感。
比如可以用“Could you kindly update …”這樣的語句，避免直接施壓。
但是也需要交待截稿日期是什么時候，也要起到催促的作用。
天津卷
這是天津卷的英語作文：
這篇作文是文化推介類的議論文，要求在6個地球文化中，選一個出來。
它的難點在于文化象征的解讀。
因為孩子得能描述出每種文化的全球意義，而推薦某個文化時，可能還要對比其它選項的局限性，講述為什么它更適合的理由。
像描述高鐵、金字塔、京劇、大自然動物聲音等等，這對孩子的知識面、詞匯量都是個不小的挑戰(zhàn)。
北京卷
這是北京卷的英語作文：
這篇作文主題是全球倡議類的建議信，為聯(lián)合國開展倡議征集活動。
它的難點在于視野高度。
因為提案需要切合聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標，比如環(huán)保、教育公平等，孩子需要站在一個全球視野講述這封郵件。
但是光是講述這個目標還不行，比如僅僅講“保護環(huán)境很重要”，這肯定遠遠不夠，太空洞了。
最關鍵的是，孩子還需要描述細節(jié)，寫出建議的可行性，給出的理由需要具體可操作。
比如針對“保護環(huán)境”這個主題，可以講講在學校辦個什么社團、舉辦個什么活動等等，這樣內(nèi)容才會更加豐富。
這四篇高考作文，雖然看起來簡單，但想寫好真是不太容易的。
我覺得有幾個注意事項，孩子平時在寫英語作文的時候，需要額外關注一下。
第一點是：突破中式思維，培養(yǎng)英語邏輯
比如全國新高考1卷里，要求寫封選擇類的信件。
我們中文常常用的句式是“因為……所以……”，因此英語就著翻譯，就成了“Because……so……”。
但這樣的句式就有點太生硬了，而內(nèi)容也太單薄了。
想寫好這篇作文，就可以用“觀點→例證→結(jié)論”的三段式展開。
而這三段式就需要“銜接詞”！
有一些銜接詞表示層層遞進、因果關系就很好，例如Moreover、Nevertheless、Consequently……
利用三段式的結(jié)構(gòu)，再配合這些銜接詞，這樣英語作文就會一氣呵成，讀完后也會暢快淋漓。
第二點是：深挖文化內(nèi)涵，避免表面描述
比如天津卷要求分析6類地球文化，并進行選擇。
我們針對這樣的題目，需要進行深扒。
就拿寫“京劇”來說，我們?nèi)绻麅H僅說“京劇是傳統(tǒng)藝術”，那就太單薄了。
孩子需要進一步深挖，詳細拆解京劇里角色象征、臉譜哲學等深層價值。
挖掘文化背后的內(nèi)涵，這樣寫出來的文章，才會有深度！
第三點是：精準駕馭寫作場景與角色
每篇作文都會有一個場景和角色。
比如全國新高考2卷，它的場景是“向外教催稿”， 而角色是“學生→外教”。
針對這樣的場景和角色，就要選擇合適的語言。
例如表達委婉請求，可以用“I wonder if ...”，或者“Would it be possible ...”，這樣的語氣就很符合這個場景和角色的需求。
因此寫作的時候，多花點時間關注一下寫作的場景，研究一下角色的需要，選擇針對性的詞語、表述，這樣文章才會更加得體。
現(xiàn)在我輔導女兒寫英語作文的時候，上面這3點也是我經(jīng)常和女兒強調(diào)的地方。
第一點是：突破中式思維，培養(yǎng)英語邏輯。這個針對的是文章結(jié)構(gòu)。
第二點是：深挖文化內(nèi)涵，避免表面描述。這個針對的是文章細節(jié)。
第三點是：精準駕馭寫作場景與角色。這個針對的是文章場景。
我發(fā)現(xiàn)，只要娃能做好這三點，那么她寫出來的英語文章，結(jié)構(gòu)就會很整齊，內(nèi)容會很豐富，觀點也會很清晰。
因此我推薦爸爸媽媽們平時在輔導孩子作文的時候，也多關注上面這三點，那么孩子寫出來的英語作文，大概率不會差！
2017
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