《藏在習(xí)慣里的成長密碼》

?? 《藏在習(xí)慣里的成長密碼》第二章?? ?? 

這章具體分析了幾個養(yǎng)育子女過程中的要點:

1.失敗的經(jīng)歷是財富 。 家長曾經(jīng)的失敗經(jīng)歷可以給孩子提供參考，找到解決問題的辦法，解決問題并不能使事情回到原點，但是可以讓我們通過思考，積極應(yīng)對。其中提到了虐待問題。對于孩子在學(xué)校中收到其他同學(xué)的“虐待”，家長去學(xué)校大鬧并不能解決問題，因為孩子還是不知道怎樣避免這種情況發(fā)生，書中給出的建議是①確定孩子類型，是迎合型還是攻擊型②迎合型的孩子采取“不要動”措施③攻擊型孩子采取“停下來”措施。一定程度上也能夠逐漸改變孩子性格。

2.創(chuàng)建小島法。不斷闖禍不斷修補，看上去好像做了很多錯事，但是在不斷改錯的過程中也吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，孩子也得到了成長。

3.叛逆和反抗。孩子需要愛來滋養(yǎng)，不僅僅是語言上的，更重要的是真情和行動。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆和反抗時，也要看看孩子的真實意圖。

4.教訓(xùn)和發(fā)怒。很多時候發(fā)怒只是家長情緒的發(fā)泄，教訓(xùn)應(yīng)該是平和的，只針對? 當(dāng)下發(fā)生的事情，不追溯不遷怒。

5.表揚和奉承。奉承是流于表面的評價，敷衍無誠意。而帶有真情實感的表揚才會給孩子帶來正面的激勵。表揚方法有表揚進步，回憶式表揚和持續(xù)表揚。

6.鼓勵。如何才能做到真正鼓勵孩子，首先家長自身需要得到滿足，其次才是構(gòu)筑親子關(guān)系。給孩子安全感，肯定孩子的努力?？梢钥闯?，家長自身的成長是孩子成長的基礎(chǔ)，單純的想要通過督促孩子學(xué)習(xí)獲得進步是不可行的。

章節(jié)最后給出了20個行為，通過對這些行為的判斷可以讓我們對孩子有一點基礎(chǔ)的認知。

總結(jié):可以看出，作者觀點，首先家長本身充滿正能量，能夠管理好自己的情緒，具有足夠的經(jīng)驗?zāi)芙o孩子正向引導(dǎo)；其次帶有真誠的愛與孩子溝通，不做作不敷衍。