先背景介紹下,萱寶兒,4歲4個(gè)月的小妞,兩歲開始用點(diǎn)讀筆,三個(gè)月前開始用的傾聽者M(jìn)2,當(dāng)然,使用時(shí)間最長(zhǎng),沒有一點(diǎn)損耗,也永遠(yuǎn)滿電的利器就是-----親媽自讀---
從一歲開始親子閱讀以來,入了不少東西,比如火火兔,優(yōu)彼,藍(lán)牙音響,小達(dá)人點(diǎn)讀筆,傾聽者,卡米點(diǎn)讀筆等等,但是使用最多,也最愛的就是兩個(gè),小達(dá)人點(diǎn)讀筆還有傾聽者。 小達(dá)人用的時(shí)間比較長(zhǎng),一開始也是因?yàn)榻o侄女買了一個(gè),娃看到了也很喜歡,正好擔(dān)心自己的發(fā)音會(huì)影響到孩子,就給買了個(gè),沒想到成了最愛,幾乎每天都用。小達(dá)人可以點(diǎn)讀的書還是很多的,經(jīng)常用的教材,牛津啊,RAZ啊,海尼曼啊,廖單啊等等都有點(diǎn)讀版的。
自從三個(gè)月前朋友推薦,入了個(gè)傾聽者M(jìn)2,一躍成為最愛的播放器,除了每天晚上拿來播放凱叔的神奇圖書館,還有SSS兒歌,還加了古詩(shī)跟聲律啟蒙,每天自己搜自己播放,周末出門也要掛在脖子上帶著,真的是走哪兒帶哪兒。
其實(shí)傾聽者M(jìn)2功能挺多的,但是我們目前用到的比較少,就是播放故事,跟慢放英語(yǔ)故事。
傾聽者集播放,錄音,復(fù)讀跟讀,書簽,變速等多種功能于一身,平時(shí)用來磨耳朵,聽分級(jí)聽繪本聽古詩(shī)聽國(guó)學(xué)再好不過了,關(guān)鍵是小巧,可以單手操作。
所以M2的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的
1.不需要電腦也不用很多CD碟片
2.不需要藍(lán)牙音箱捆綁手機(jī)
3.不受手機(jī)功能的干擾;
4.比MP3方便還可外放;
5.無需占用手機(jī)內(nèi)存下載各類APP各類音頻、不受限是否有WIFI;
6.娃自己自由操作愛聽哪個(gè)選哪個(gè),能夠在有限的范圍內(nèi)給與孩子自由的選擇,既有儀式感又很尊重娃。
7.小巧便攜充分利用碎片化時(shí)間,可以定鬧鐘早上起來聽聽英語(yǔ)童謠,上學(xué)路上聽聽,放學(xué)回來聽聽當(dāng)天老師講課文作業(yè),睡前半小時(shí)聽聽故事,出游車上也可以拿出來隨時(shí)聽。
8.配音功能,親子互動(dòng)即可了解孩子學(xué)習(xí)的情況,辨別是否準(zhǔn),又可以贈(zèng)強(qiáng)親子感情。
因?yàn)橛玫暮茫愿笥押献髁藗€(gè)團(tuán)購(gòu),有需要的可以聯(lián)系我,當(dāng)然小達(dá)人也可以找我。