2Y1M記錄

今天剛剛2歲1月，記錄下最近

1.raz b全部讀完一輪（3-8

遍），只要狀態(tài)好，依然一次性怒刷20+本沒有問題，不過升級別計劃想暫時停一停，同級別再加強下，考慮入手另一大神牛津樹。

2.專注力已經(jīng)好到帶給我些許“困擾”，通常只要讀上書或者玩上樂高，腿就拔不動，恰巧需要外出或者要吃飯就沒有辦法扭轉局面，只能等到他讀完或者玩完才可以。

3.閱讀習慣好到家里即使來了客人，聊天聲音哪怕大如鑼，他依舊可以拿著書跑來讓我讀，全程不受干擾?；蛘吣萌ソo客人去讀??。

4.短短半月，說話進度條大大長進，說得越來越清楚，可以迅速抓取我們話里的關鍵詞復述，英文也是，看來交流壁壘的破除指日可待。最近喜歡在玩的過程中說“掉下去就麻煩了”，突然意識到這是不是我經(jīng)常說給他的話，哈哈。

5.無解的起床氣

午睡無論1h還是3h，起來必定睡不醒必哭必鬧，發(fā)了邪的不睜眼哭，越哄越哭，只能把這個起床氣撒完了才可以。只有這個時候會提醒我——他還是小時候那個暴躁惡魔娃，不過好在其他時候都很乖，碰到事情也很聽勸。

6.平衡車：戴上頭盔你就是小區(qū)里最靚的仔。

平衡車已經(jīng)騎的非常順溜，無論是速度還是控制速度。最近買了平衡車頭盔，剛開始是非?？咕艿模?jīng)過了一番思想工作，已經(jīng)欣然接受。一戴上出門回頭率那是杠杠滴，一被夸帥那更是起勁。

下圖是從平衡車到讀書的無縫連接——騎著平衡車進門，停到書架前立即進入看書狀態(tài)。

7.厲害的聯(lián)想力

看到親親科學圖書館《狗》這一冊時，看到一個可以鉆的隧道,說“爸爸，美吉姆”，意思是在美吉姆爸爸帶他鉆過一樣的隧道?？吹叫」匪Ω伤漠嬅?，說“麥克”，因為工程師麥克里有一冊的情節(jié)是小狗布法甩干身上的水。很多時候都是可以快速地抓到書里的細節(jié)聯(lián)想到另外發(fā)生的情境或者另外書的情節(jié)。