語(yǔ)文閱讀日志D1

每日閱讀記錄：

因?yàn)檫@次第一單元考試，居然考了個(gè)力歷史新低67分，一家門開(kāi)始制定了語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須日常積累的努力方向，除了基礎(chǔ)分通過(guò)課內(nèi)默寫(xiě)，鞏固來(lái)提升，確保少丟分。更要在閱讀理解，寫(xiě)作能力上進(jìn)行提升。想想知道語(yǔ)文不好，所以既有語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作課，還報(bào)了線上大語(yǔ)文課程，仍然收效甚微，看樣子還得從日常積累下手。所以共同制定計(jì)劃如下:

1,每天閱讀書(shū)籍，每周完成三篇閱讀摘抄及閱讀筆記

2，每周完成一篇周記寫(xiě)作

3，每周老師批改的作文完成謄抄，特別好的部分需要背誦。

今天，在挑選之下，我們準(zhǔn)備從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》開(kāi)始...

閱讀過(guò)程:

1，封面解析，猜測(cè)故事情節(jié)，人物假設(shè)，作者及插圖作者介紹

2，閱讀了人物介紹，對(duì)人物形象進(jìn)行討論和假設(shè)

3，親子朗讀錄音了第一章

4，朗讀過(guò)程中劃出好詞好句，對(duì)好的描寫(xiě)手法進(jìn)行了討論，要求明天作業(yè)后完成謄抄。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀4346人有 · 評(píng)價(jià)1436 · 書(shū)評(píng)77[美]喬治·塞爾登 著；[美]蓋斯·威廉姆斯 繪；傅湘雯 譯二十一世紀(jì)出版社 / 2013-08