期末搞題海，你的良心不會(huì)痛嗎？杭州一位小學(xué)名校長在教師群 “發(fā)飆” 了！

作者 / 小獅妹

前兩天公布了放寒假的時(shí)間，很多孩子的心情已經(jīng)開始放飛。
 

不過，寒假前有個(gè)必經(jīng)階段——期末復(fù)習(xí)，就讓很多人笑不出來了。有名六年級學(xué)生甚至對媽媽說，期末作業(yè)多到想退學(xué)。

試卷會(huì)像雪花片一樣飛來

做好挑燈夜讀的準(zhǔn)備

一所熱點(diǎn)民辦學(xué)校的五年級家長張媽說：“期末的味道已經(jīng)漸濃了，老師最近正在瘋狂上新課。因?yàn)閰^(qū)內(nèi)期末考統(tǒng)測就要來了。”去年就聽 “過來人” 高年級的家長說過，元旦過后，各科模擬卷會(huì)像雪花片一樣飛來。
 

“去年我們是四年級，期末考好都玩兩三天了，一直在做模擬卷的五年級才開始考。我們?nèi)ツ赀€發(fā)了朋友圈，嘚瑟，今年眼看就輪到自己了?！?張媽說，現(xiàn)在的作業(yè)已經(jīng)逐漸多起來。

語文作業(yè)最多，占作業(yè)時(shí)間的 2/3。

 

一般來說是復(fù)習(xí)前一課，所有字詞聽寫一遍，十幾二十個(gè)。同時(shí)，預(yù)習(xí)新課，畫出思維導(dǎo)圖，留下預(yù)習(xí)的痕跡，比如要勾畫和寫寫注解等。閱讀理解要保持手感，一天一篇。

 

作文如果帶回家寫，至少一個(gè)小時(shí)。

 

周末就比較密集了。每周都有四張卷子，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和外語各一張，有的是紙質(zhì)卷，有的是線上做。語文、數(shù)學(xué)卷都是正反面的，滿滿當(dāng)當(dāng)。

除了這些卷子，還有針對不同單元或不同知識點(diǎn)的專項(xiàng)練習(xí)卷，有時(shí)一天要復(fù)習(xí)全書要求背誦和默寫的所有段落，做完卷子，娃的手都酸得抬不起來，看著很心疼。

“不過，六年級家長說了，現(xiàn)在這些都是小兒科，元旦后，才是真正的寒冬。因?yàn)榻y(tǒng)測越來越近了?！?張媽說，整個(gè)五年級，各學(xué)科都只有一個(gè)關(guān)鍵詞，就是統(tǒng)測，“唉，已經(jīng)做好挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！?/p>

除了學(xué)校節(jié)奏整體加快外，有些是家長自己給孩子加碼。這個(gè)群體里，主要以焦慮的高年段家長為主。

六年級男生小楊的媽媽，給小獅妹發(fā)出一張照片，說期末到了，題目刷起來。照片里是一沓科學(xué)試卷。

小楊在一所知名公辦小學(xué)讀書，每晚作業(yè)不算多，差不多八九點(diǎn)完成。

“兒子成績一般，學(xué)校作業(yè)做好了，我就給他再布置點(diǎn)別的?！?小楊媽媽說，自己每天泡在六七個(gè)小升初群里，看到家長們分享的資料，就打印下來。

“前天做科學(xué)，結(jié)果科學(xué)課還沒上完，兒子說有些知識點(diǎn)沒學(xué)過?！?小楊媽媽說，兒子學(xué)習(xí)較弱，提早些復(fù)習(xí)節(jié)奏，總能比別人多些準(zhǔn)備時(shí)間，補(bǔ)補(bǔ)缺口。

昨晚，小楊寫完作業(yè)已經(jīng)快 22:00 了，但還是問媽媽 “今天我刷個(gè)什么科目的題好？”

小楊媽媽聽到這句話，又心疼又心酸。最后，看時(shí)間太晚，勸兒子直接上床睡去了。

小獅妹也是過來人，知道進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，作業(yè)經(jīng)常多到懷疑人生，做卷子是家常便飯。

昨晚，小獅妹的老朋友樂爸、拱墅區(qū)少年宮社區(qū)學(xué)院聯(lián)合支部副書記張敏，發(fā)來一段文字，說一位知名公辦小學(xué)校長 “發(fā)飆”，起因就是這些復(fù)習(xí)卷。

最近我發(fā)現(xiàn)有的年級又開始大量印試卷了，這是又要對學(xué)生實(shí)行 “題海戰(zhàn)” 的節(jié)奏了。老師們，咱學(xué)校的老師能不能拿點(diǎn)真本事出來，別像個(gè)庸醫(yī)一樣，不管啥病一律掛鹽水，不管啥情況，一律做試卷。咱好好練練自己的本領(lǐng)，研究研究如何在課堂上講得清楚，練得有效，我校的老師要有專業(yè)自信，信自己的能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作，激勵(lì)學(xué)生興趣，就是別折騰學(xué)生，成不？

 

我給老師們透露一個(gè)小秘密，我悄悄通知教導(dǎo)處了，要好好檢查大家的復(fù)習(xí)備課，知識歸類了沒有，練習(xí)題設(shè)計(jì)了沒有，“拿來主義” 的試卷轟炸炸傷了多少學(xué)生，浪費(fèi)了多少學(xué)校的紙張和油墨。老師們趕緊準(zhǔn)備起來，千萬別出洋相哦！

 

最后，我還有一個(gè)殺手锏：凡是被教導(dǎo)查到讓學(xué)生在做那種 “拿來” 試卷的，我會(huì) “逼” 著老師您一張不落地跟學(xué)生一樣完成。

 

老師們千萬別跟我說，我是為了學(xué)生好，我會(huì)問你：真的嗎？說這樣的話，你良心不會(huì)痛？學(xué)生學(xué)得好不好在你上每一堂課的時(shí)候，在你平時(shí)批改每一道題目的時(shí)候已經(jīng)定好了，現(xiàn)在開始大量的題海戰(zhàn)術(shù)，恐怕為的是你自己的臉面，或者為了不暴露你平時(shí)的課堂有多么爛吧！傷心了吧，我的話重了吧，可是，想過沒有，整天活在題海戰(zhàn)術(shù)中的學(xué)生有多傷心，多痛苦！

 

如果老師們想讓學(xué)生在期末考試時(shí)有個(gè)理想的成績，我給大家三個(gè)建議：

 

1. 花點(diǎn)心思備好復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)知識歸類，根據(jù)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況，缺少補(bǔ)啥，一練多得；

 

2. 花點(diǎn)時(shí)間，給班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開點(diǎn) “小灶” 吧，這些孩子在你的關(guān)照下提高 10 分沒有問題，幫助三、四個(gè)孩子“脫貧”，你提高班級平均分的理想就實(shí)現(xiàn)了。

 

3. 千萬別把學(xué)生逼得太緊，保持學(xué)生良好的心態(tài)，維持良好的師生關(guān)系，該踢球踢球，該唱歌唱歌，良好輕松的氛圍是助力劑。

 

好了，該說的都說了，老師們在埋頭苦干的時(shí)候，抬頭看看周圍，真正優(yōu)秀的老師都是課業(yè)負(fù)擔(dān)不高，師生關(guān)系良好的，咱學(xué)校的老師就要爭取成為優(yōu)秀教師！

聯(lián)系上這位校長，她解釋了一下 “發(fā)飆” 的前因后果。

昨天，她在辦公室門口，看到三個(gè)六年級女孩，抱著三打厚厚的紙。拿過來一看，是試卷，一共有 5 份。

這時(shí)，正巧六年級的備課組長走過，她就問：“你們怎么回事，試卷是不允許印的。不是說復(fù)習(xí)不能做卷子，而是不能把外面的卷子原封不動(dòng)拿來就做，這是不負(fù)責(zé)任的，浪費(fèi)學(xué)生和自己的時(shí)間，老師要出有針對性的卷子?！?/p>

她說，要知道，這次看到的是 5 份卷子，如果做完這些，老師覺得不夠，再來 5 張，也有可能。那孩子不是要做瘋掉了？

思前想后，校長決定在全體教師群里說一下，才有了上面這一大段話。

這段話我用調(diào)侃的語氣說出來，也降低老師們的心理壓力。

我從來不去批評某一兩個(gè)班的成績不好，因?yàn)檫@都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的問題。比如四年級組里，如果某個(gè)班特別好，那一定有問題，可能是老師抓得很緊。其他人一看，也跟著刷起題來，進(jìn)入一種惡性競爭中。我要的不是這樣，而是梳理了孩子們在各知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況，查明薄弱環(huán)節(jié)在哪里，再進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能真正提高?！?校長說，這次自己提早這么一說，就是想告訴大家，在這個(gè)嘩啦嘩啦印試卷的期末時(shí)間，校長的眼睛已經(jīng)在盯著大家了。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號：愛寫作的獅子